산둥 한의학 대학의 기관 분포

사무실 (당위 사무실, 교장실)

인사처 조직

재무감사처 교무과 과학연구처

학생근무처

모집취업처

총무처 감독관실

; 의료 및 과학 연구 단위, 중의학, 침술 마사지, 중의학 골상, 재활치료 기술 등 전문 고등의학 인재의 교육, 과학 연구, 학과 건설 임무, 베이징 중약대, 산둥 중약대 관련 전공, 학부 과정의 통신 교육 임무, 산둥 성 노동청 마사지 안마사 (초급, 중급) 훈련, 감정 임무를 맡고 있다. 개교 48 년 동안 한의학과 학술문화 침전이 깊고 인재가 배출되어 교육 과학 연구 등 방면에서 국내 동종 대학 상위권에 있다. 교원 역량: 다년간의 실천과 탐구를 거쳐 한의학과는 이미 전문가, 교수를 핵심으로 하고, 중청년 백본 교사를 주체로 하고, 업무 수준이 너무 높고, 직명 비율이 적당하며, 연령층이 합리적인 자질 교직원을 형성했다. 한의학과 기존 학교는 현직 교사 56 명, 전문교사 32 명, 재학생 3 명을 편성하고 있다. 이 중 부교수 이상 직함 3 명, 교사 수의 53%, 강사 (및 중급) 직함 17 명, 3% 를 차지했다. 박사 대학원생 5 명, 석사 대학원생 21 명, 고학력 인원이 전임 교사의 81% 를 차지한다. 학과 건설: 한의학과는 학과 및 전공 건설에 중점을 두고 학과 건설에 중점을 두고, 교학 과학 연구에 기초하며, 학술 과학 연구 수준은 국내 동종 대학에서 선두를 유지하고 있다. 그 중에서도 중의학 전공, 침술 마사지 전공은 학교의 특색 전공이다. 한의학과는 현재 6 개 연구실, 7 개 연구실, 연구소 1 개, 성급 직업기술훈련 1 개, 감정기지를 설치한다. ' 한의학 기초간호학',' 경락경혈학',' 의학심리학' 등 16 개 국가계획교재의 편집장, 부편집장 임무, 국가계획교재 편찬 38 부, 최근 몇 년간 학술논문 26 여 편 발표에 참여했다. 연구 및 이미 성급 이상 과학 연구 과제 8 가지를 완성하였다. 인재 양성: 학교는 1958 년 개교 이후 이미 사회를 위해 의학류 전문 인재 13, 여 명을 양성했으며, 최근 5 년간 졸업생 취업률이 9% 이상에 달했으며, 취업범위는 주로 산둥 성에 분포하고 일부 수강생들은 성 외, 외국에서 취업하고 있다. 우리 학교 이전 졸업생들은 기초이론이 착실하고, 실천기술이 너무 강하고, 심리적 품성이 우수하여 각급 의료 예방 보건 재활 등의 기관 (기관) 의 환영을 받아 한의학 사업의 건설과 발전에 큰 공헌을 하였다. 학교는 현재 직속 부속병원 1 곳, 현급 이상 교학실습병원 68 곳, 후기 임상교육 조건이 충분하다. 한의학과는 평화 교류를 견지하고 있다. * * * 조화로운 분위기를 조성하고 있다. 과학적 사고, 최선의 방법을 찾으십시오. 일을 규범화하고, 윈윈의 작업 이념을 동기화하고, 점프식, 추격형 작업 전략을 실시하고, 실질적인 혁신, 과학 발전을 추구하고, 교사의 주도적 역할을 강화하고, 학생의 주체적 지위를 강조하며, 학생의 인간성 수요를 둘러싸고, 학생의 개성발전, 다원화 발전에 초점을 맞추고, 교육의 질과 학교 운영 효율을 높이기 위해 노력하며, 조국의 한의학 사업 발전에 더 큰 공헌을 하였다. 중약과는 학교 교수와 과학 연구의 중점 학과로 중약 약학 의약 마케팅 중약 제약 기술 등 전문 교육 과학 연구실 건설 임무를 맡고 있으며 산둥 중약대 베이징 중약대 중약학과 통신교학 임무를 맡고 있다. 여러 해 동안 한약과는 자질교육을 기초로 능력 배양을 본위로 하고 시장 수요를 지향하며 전문건설을 선두로 하여 인재와 성과를 많이 내는 것을 목표로 우리 성은 물론 전국의 의약 전문가 양성과 한약 현대화 사업에 어느 정도 공헌을 하였다. 첫째, 교직원 건설 년 동안 중약과는 학과 지도자, 예비학과 지도자, 청년 백본 교사,' 양사형' 교사의 양성을 강화하기 위해 양성과 도입을 결합한 방법을 채택하여, 노교사의 전대 역할을 충분히 발휘하고 중년의 교사가 계승하는 역할을 발휘해 청년 교사 양성 프로그램을 실시하고 보완한다. 한약학과는 이미 국가보건부에서 두드러진 공헌을 한 중청년 전문가-무계표 교장 등 유명 학자, 교수를 중약과 일부 직원 의 핵심으로, 중청년 간부 교사를 주체로 하고, 업무 수준이 너무 강하고 직함 비율이 적당하며 연령층이 합리적인 자질 교직원을 형성했다. 한약과 기존 교사 55 명 중 박사 2 명, 석사 (독서 포함) 1 명 석사생 멘토 2 명, 교수 3 명, 부교수 19 명, 고급 실험사 3 명, 부주임 중 약사 2 명,' 쌍사형' 교사 18 명, 부교수 이상 직함을 가진 교사 수가 편교사 총수의 42% 를 차지했다. 2, 전문건설

1. 연구실과 과정체계 설정: 한약계 아래 화학, 한약감정, 한약포제, 한약제 4 개 종합연구실, 과정체계는 무기화학, 유기화학, 계기분석, 분석화학, 물리화학, 한약화학, 한약제 분석, 약식물학, 한약재배학, 한약저장과 보양, 한약감정학, 한약포제학, 한약약학, 약품경영과 관리학, 약사관리와 법규, 현대기업관리학을 포괄한다

2. 전문설정: 한약학과에는 현재 중약학, 의약마케팅, 약학, 한약제약기술 4 개 전공이 있습니다. 3, 실습 교육기지 건설 한약계 기존 설비선진, 완비된 연구실 12 개, 정밀 기기실 1 개, 전문기술훈련기지 5 개, 고효율 액조색보계, 쌍파장 박층스캐너, 현미영상 디스플레이, 자외선 분광 광도계 등 수많은 고급 실험장비, 교육기기 장비 총액 2 학교는 매년 3 여만원의 전문 자금을 투입하여 교학 과학 연구 설비를 구입하여 중약과 교수 과학 연구 조건을 크게 개선하고, 동시에 우리는 적극적으로 실험 자원 * * * 을 강화하고, 실험 자원 배치를 최적화하고, 실험실 건설 수준을 전면적으로 높였다. 한약 표본관에는 현재 건약재 표본 17 여 종, 식물침액 표본 1 여 부, 해양약 표본 4 여 부, 동식물 왁스 잎 표본 6 부, 처방전 표본 13 여 곡이 있으며 전국 중약 대학 소장품 표본 중 가장 많은 표본관 중 하나이다. 약용 식물원에는 약용 식물 4 여 종이 재배되어 교육과 과학 연구의 요구를 잘 충족시키고 대외 교류를 확대했다. 한약과 기존 약용식물 야외교육연수기지 2 곳, 한약제 GMP 훈련기지 1 곳, 조건이 우수한 교육실습기지 6 여 곳이 학생들의 실천능력과 종합직업능력을 높이기 위한 든한 토대를 마련했다. 우세보완, 자원 * * * 향유의 원칙에 따라 병원, 의약품 경영기업, 의약품 생산업체 및 한약재 재배 (양식) 산업과의 연계를 강화한다. 학교기업이 연합하여 학교를 운영하는 것을 적극 전개하여, 고용인 단위가 고등 전문교육에서 하는 역할을 반영하여, 기업 전문가가 강단에 오르게 하여, 생산, 학습, 연구 일체화를 위한 학교 운영의 길을 나서게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) 4, 과학연구 및 논저 한약과 * * * 국가급 및 성부급 과학과제 14 개, 학교급 과학연구 과제 7 개, 진행 중인 과학연구 과제 13 개. 완료된 과제 중 3 개는 전국 교육과학 1 등상, 1 개 항목은 국가교육부 우수성과상, 2 개 항목은 산둥 성 과학기술진보 3 등상, 5 개 항목은 산둥 성 위생과학기술진보상, 1 개 항목은 산둥 성 고교 우수 과학연구 성과 3 등상을 수상했다. 무계표 교장은 청급 이상 수상 성과 12 개, 감정 성과 21 개, 청급 이상 계획과제 3 여 개, 신약 개발 8 개, 학술논문 3 여 편 발표, 26 년 보건부와 산둥 성에서 각각' 걸출한 공헌 청년 전문가' 라는 영예로운 칭호를 받았다. 한약과 교사는 국가계획교재와 논저 ***83 부를 작성하는데, 그 중 국가계획교재 28 부, 부편집장 24 부, 참조편 24 부, 출판서 7 부; 논문 238 여 편을 발표하다. 이 가운데' 한약제 분석 기술' 등의 교재는 교육부에 의해' 일반 고등교육' 11-5' 국가급 계획교재' 로 확정됐다. 5, 인재 양성 여러 해 동안 한약계는 항상 교육 중심의 교육 개혁을 지속적으로 심화시키고, 제 2 교실 활동, 기술 무예 등 다양한 형식과 경로를 전개함으로써 학생들의 기본 기술 훈련을 강화하여 학생들의 실천 능력과 혁신 능력을 효과적으로 배양해 왔다. 26 년 산둥 성 보건청, 성 의료노조가 조직한' 성 위생 시스템 한의학 전통 기술 대회' 에서 우리 학교 대표 팀은' 성 위생 시스템 한의학 전통 기술 대회' 단체 3 등상을 수상하며 총 성적은 9 개 성 직계 대표 팀 1 위, 27 개 시급 이상 대표 팀 5 위, 양위령 등 동지가' 산둥 성 보건 시스템 직원' 을 수상했다 한약전공 27 명의 결승전 선수 중 우리 학교 졸업생은 81.5%, 전체 성적 상위 6 명 중 우리 학교 졸업생은 5 명을 차지했다. 한약학과는 학교단위원회와 함께 대학생 여름방학' 삼하향' 사회실천활동을 적극 조직해 약재 재배 (양식) 기지, 제약기업, 의료기관 등을 참관함으로써 학생들이 자아를 보완하고 능력을 단련하고 교육을 받고 재능을 키워 중국 당대 사회 발전에 대한 대학생들의 깊은 사색을 불러일으켰다 교교사는 26 년 성 () 대 중등학교 학생 자원봉사자 여름' 삼하 향' 사회실천 활동 () 우수 멘토, 장위, 류펑지 () 등 동창들이' 26 년 성 () 대 중등학교 학생 자원봉사자 여름' 삼하 향' 사회실천 활동 ()' 우수 학생, 한약봉사단 () 은 성 위원회' 26 년' 을 받았다. 개교 이후 한약과 * * * 는 한약류 전문가 12, 여 명을 양성했는데, 그 중 베이징시 광동성은 한약전문가 1 여 명을 양성했고, 다른 성시 졸업생은 1 명에 육박했다. 한약과는 현재 재학생 1521 여 명, 졸업생 수는 415 명이다. 중약과 졸업생은 이론지식이 견고하고 실천능력이 강하여 각급 의료기관 및 의약업체들의 환영을 받고 있으며 졸업생 취업률은 98% 이상에 달하며 취업 범위는 전국 각지에 널리 퍼져 있다. 많은 이전 졸업생들은 이미 전성, 심지어 전국적으로 유명한 우수한 기업가가 되었다. 새로운 시기, 새로운 기회, 새로운 도전, 한약과 전체 사제 직원들은 엄밀한 업무 작풍, 충만한 업무 열정, 기회 포착, 착실한 업무, 각 업무 계획을 전면적으로 이행하고, 더욱 우수한 교육, 과학 연구 환경을 조성하고, 한의학 현대화 발전에 적응하는 고품질 응용형 인재를 양성하기 위해 고등 중약 교육 사업을 진흥시키는 데 더 큰 공헌을 할 것이다 간호학과는 1987 년에 설립되어 최근 2 년간의 건설과 발전을 거쳐 25 년 1 월 간호학과를 설립하여 간호학, 중의학, 침술 마사지, 재활 등의 전문 교육 임무를 맡고 있으며, 산둥 성 노동보장청 양로보원 (초중급) 의 기술훈련과 감정 임무를 맡고 있다. 교직원: 간호학과는 이론과 실천능력이 높은 중년을 주체로 활기차게 하는' 쌍사형' 교사 팀을 보유하고 있어 업무 수준이 너무 높고 직함 비율이 적당하다. 간호학과 교학 임무를 맡고 있는 학교 편성은 근무교사 36 명, 전문교사가 11 명 중 부교수 직함 이상 17 명, 강사 13 명, 석사, 대학원생 11 명을 차지했다. 학과 건설: 간호학과에 기초간호학과, 임상종합 (내외부) 간호학과, 일정 규모의 실험훈련 장소와 선진적인 실험설비를 갖추고 있다. 간호학 기초, 간호기술, 내과간호학, 외과간호학, 산부인과 간호학, 소아과 간호학, 응급간호학, 재활간호학, 흔한 질병재활학, 임상영양학, 지역사회간호학, 노인간호학 등 1 개 이상의 교육 임무를 맡고 있습니다. 최근 몇 년 동안 13 편의 저작과 계획 교재를 편찬하는 데 참가했는데, 그 중 편집장 1 부, 부편집장 4 부, 논문 5 여 편을 발표했다. 산둥 성 한의학 관리국의 과학 연구 과제 1 건을 주관하고 있으며, 학교급 우수 과정 건설 3 문에 참여하고 있다. 인재 양성: 간호학과는 전문대 (5 년제), 전문대학 (3 년제), 고위직 (3 년제) 등 세 가지 학교 수준으로 나뉘어 연간 5 명에 육박하고 전일제 재학생은 15 여 명에 이른다. 안정적인 인턴 병원을 보유하고 베이징 등 대도시에 인턴십 기지를 개설하여 졸업생의 취업을 수송하는 중요한 통로가 되었다. 졸업생의 취업률은 9% 이상에 달했고, 대부분 산둥 성에서 취업했고, 일부 학생은 베이징, 서안, 하남, 장쑤, 선전 등지의 병원에 취업했다. 간호과는 적극적으로 교육 중심, 교육 중심 이념을 제창하고, 교육 과정에서 학생의 이론 지식 학습을 중시하고, 학생들의 실습 능력 훈련을 강화하는 것은 물론, 학생들의 사랑 의식, 좋은 인간관계 소통 능력, 우수한 직업윤리와 심리적 자질을 배양하여 우리 학과 졸업생들이 고용인 단위의 높은 평가를 받게 하였다. 연이어 사회를 위해 3 여 명의 간호 졸업생을 양성했는데, 그들 대부분은 이미 의료 위생 전선의 중추가 되어 사회의 광범위한 찬사를 받았다. 간호과는 교수개혁을 더욱 강화하고, 교직원을 건설하고 제고하고, 실험훈련기지 건설을 강화하고, 더 많은 간호인재를 양성하고, 간호사업의 발전을 촉진하는 데 더 큰 공헌을 할 것이다. 공공부 * * * 기초부, 기존 아르바이트교사 35 명, 학교의 모든 전공 * * * 과정의 교학 임무를 맡고 있다. 공공 * * * 기초부 아래 4 대 교무실을 설치하여 정치, 스포츠, 영어, 국어, 수학, 물리학 등 6 개 학과의 교수, 과학 연구, 학과 건설 임무를 분담하다.

1, 정치연구실

① 정치팀 은 사상덕교육, 마르크스주의 철학 원리, 등소평 이론, 법률 기초, 위생법규, 논리학, 의학윤리학과 등 과정의 교학 임무와 본 학과를 전개하는 교수, 과학 연구, 법학과 건설을 담당한다.

② 어문조 는 대학어, 중전문어, 의고문등 과정의 교수, 과학 연구, 국어학과 건설을 담당한다.

2, 체육교무실 는 전교의 모든 반의 체육 수업 임무를 담당하고, 관련 체육 활동 (예: 양조, 태극권, 체육대회 등) 을 전개하고, 체육 방면의 교수, 과학연구 활동, 체육학과 건설을 진행하며, 학생을 조직하여 성, 국가대학생 체육운동회에 참가한다.

3, 영어연구실 은 대학 영어, 중등학교 영어 등 과정의 교수, 과학 연구, 외국어학과 건설을 담당한다. 또 학교 학생 영어 등급시험의 구체적 업무를 담당한다.

4, 수리연구실 은 학교의 모든 반의 고등수학, 중전수학, 대학물리학, 중전물리학, 통계, 위생통계학 등 과정 교육 임무를 담당하고, 교수, 과학연구 활동, 이학학과 건설을 진행한다. 학교 서의교부는 전교의 모든 전공 서의과정의 교수 과학 연구 임상 업무를 맡고 있으며, 동시에 산둥 중약대 베이징 중약대 각 전공의 통신 수업 임무를 맡고 있다. 학교가 개교한 지 4 여 년이 지났을 때, 서의교부는 끊임없이 발전하여, 이미 산둥 중약 고등전문대 교수 과학 임상 중점 학과가 되었다.

교원 역량: 서양의학교육부는 다년간의 실천을 거쳤다