예 1 다음 노래시를 읽고 질문에 답하세요.
동파
수시
비가 동파를 씻고 달빛이 맑다.
사람들은 야만인처럼 걷는다.
올바른 방법을 찾는 것을 두려워하지 마십시오.
자기애가 오선 스펙트럼을 끄는 큰 목소리.
참고: 이 시는 수시가 황주를 비하한 후에 지은 것이다. 제목에 무엇이 있습니까? 동포? 그가 일하고 사는 곳뿐만 아니라 그의 것입니까? 번호? 근원. 이것은 사실이다: 바위는 크고 많다.
많은 평론가들은? 비가 동파를 씻고 달빛이 맑습니까? 피투성이야? 어휘가 아주 좋은데, 너는 어떻게 생각하니? 당신의 이유를 설명해 주세요.
흠: 그는 달빛의 희고 달빛의 고요함뿐만 아니라 시인의 내면의 외로움과 추위도 썼다.
결함 분석: 이 대답의 장점을 보았습니까? 청나라? 객관적인 풍경과 시인의 주관적인 감정을 모두 가리키지만, 분명히 그것에만 초점을 맞추고 있는가? 비가 와요? 그리고는요. 청나라? 시의 대의는 시인의 심정이 경험 (시 자체가 아님) 에서 출발하는 외로움과 처량함이라는 것이다. 사실 수험생은 서너 마디만 주의하면 되나요? 걱정 마세요? 그리고는요. 자기 사랑? 이 몇 가지 키워드는 동파비 후 달을 씻은 명확한 경지와 주석에서의 해석과 결합되어 시에서 잘 이해됩니까? 청나라? 신선하고 쾌적한 경치뿐만 아니라 깨끗하고 차분한 기분도 가리킨다. 시 전체에 집중하는 것이 이 문제를 해결하는 관건이다.
이 대답의 또 다른 결함은 너무 일반적이어서 제목에서 말한 내용을 고려하지 않았습니까? 당신의 이유를 구체적으로 설명해 주시겠습니까? 이 요구 사항. 수험생이 눈치채면요? 구체적으로? 의식적으로 시 전체에 연락하면, 이렇게 결함이 있는 답을 얻지 못할 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
참고 답변: 이 시에서? 청나라? 단어에는 달빛과 풍경, 그리고 의경, 정경을 모두 썼는데, 정말 좋다. 한 차례의 비가 내린 후 하늘과 땅이 모두 깨끗하고, 먼지가 없는 푸른 하늘을 통해 반짝이는 물건에 달빛이 쏟아지면서 맑고 맑은 경지를 보여 주는 풍경이 펼쳐졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 시인은 황주 () 를 비하하고 벼슬길이 험난했지만, 그는 우연히 안전하고 쾌활하며 낙관적이며, 마음은 깨끗하고 먼지도 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이것은 감정을 쓰는 것이다. 양자는 조화롭고 통일된 것이다.
오류 2, 사람을 알 수 없고, 세상을 논할 수 없고, 오버 헤드 분석을 할 수 없다.
예 2 아래 당시를 읽고 질문에 답한다.
영풍
왕보
소소의 서늘한 바람이 내 숲을 밝게 하고,
연기를 몰아 유류를 찾고, 안개를 말아서 산에서 나오다.
과거와 미래의 흔적이 없고, 이익은 사랑과 같다.
석양은 고요하고, 소리는 너를 위해 느슨하다.
참고: Jianhu 와 Tanya: 평범한 사람들을 나타냅니다. 강변의 한 집. 탱크는 석두 조각으로 만든 집이다.
시인은 무엇을 썼습니까? 바람? 어떤 이미지인가요? 가능한 구체적으로 해주세요.
결함 대답: 시인은 시골과 일반인의 집을 오가는 것을 좋아하는 자유롭고 자유로운 은둔자 이미지를 묘사한다. -응? 연기를 몰아 유류를 찾고, 안개를 말아서 산에서 나오는가? 바람은 평범한 사람들을 감싸고, 그것이 한가한 생활을 추구한다는 것을 설명한다. -응? 일몰 풍경은 매우 조용합니다. 긴장을 풀기에 적합합니까? 석양이 서쪽으로 지고, 산수가 고요할 때, 바람이 소나무를 불고, 송도가 터져 밤이 고요하지 않게 하여 그 정을 드러낸다. 시인이 부른 바람은 시인 자신의 이미지를 묘사한 것이다.
결함 분석: 이 대답의 장점은 먼저 개괄한 후 구체적이고 계층이 분명하다는 것이다. 그러나 펭 은둔자 라고, 조금 과장. 교재에는' 탱왕고' 의 서문이 있다. 후보자는 왕보에 익숙해야 한다. 그는 재간이 넘치지만 젊은 나이에 일찍 죽었다. 그는 어떻게 은둔자가 될 수 있습니까? 우리가 사람을 알고 세상을 토론할 수 있다면 이런 실수는 피할 수 있다.
참고 답변: 시인이 쓴 풍은 지칠 줄 모르고 지칠 줄 모르는 헌신자입니까? 사랑? 사람의 이미지. 산뜻하고 산색이 산연을 분산시키고, 석양이 고요할 때, 사람들을 위해 느슨해지며, 자연의 악장을 연주한다.
실수 3, 단 한 점, 대답이 매우 나쁘다.
예 3 아래 당시를 읽고 질문에 답한다.
흐르는 음조를 듣다
왕장령
배, 월상 단풍림, 정 () 과 객센터 () 에 홀로 있다.
등잔색은 무겁고 무겁고 현이 끊어져 눈물이 깊다.
참고: 방랑자, 방랑하는 뮤지션; 수조, 수조 노래.
1 .. 첫 번째 문장은 시 전체에서 어떤 역할을 합니까?
이 시에는 무엇이 들어 있습니까? 끊어? "두 글자" 라는 단어는 강한 예술적 표현력을 가지고 있다. 부탁드려요. 끊어? 이 세부 사항은 간단한 평가를 받았다.
결함 대답: (1) 첫 번째 문장은 시 전체의 감정 기조를 다졌다. (2)? 끊어? 그 이유는 사람들의 마음속에 흐르는 감정이 너무 깊고 짙어서 깊은 곳의 현이 끊어졌기 때문이다.
결함 분석: 이 대답은 분명히 고려되지 않았습니다. 수험생은 첫 문장을 보고 시 전체를 위한 감정적 기반을 마련할 뿐만 아니라 일이 발생한 환경도 지적할 수 있는 것을 볼 수 있어야 한다는 것은 소홀한 일일 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 풍경과 감정의 관계에 대해 깊이 생각한다면 시인의 풍경에 대한 개인적인 감정도 생각할 수 있을 것이다. 두 번째 질문은 수험생들에게 사물과 감정의 관계에 주의를 기울이라고 요구하지만 사물 자체, 즉 단현과 현률과 연주자의 관계는 소홀히 한다.
참고 답변: (1)① 설명 환경 (2) 시 전체에 차가운 색조를 정하고 분위기를 띄운다. ③ 장면을 묘사함으로써 외롭고 우울한 감정을 표현했다. (2)①? 끊어? 연 음악의 격월을 반영하다. ②? 끊어? Guzheng 연주자의 건망증을 반영합니다. ③? 끊어? 또한 공개? 깊은 눈물? 이유.
오류 4: 뱀을 그려 발을 더하고, 요점을 물에 잠기다
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플러그의 피리 소리를 듣다
고시
눈 은 말 반환, 창적 달 shoulou 에 갔다.
매화가 어디에 떨어졌나요? 바람이 하룻밤 사이에 온 산을 불었다.
풍경을 쓰십니까? 가상 장면? 그리고는요. 실제 장면? 이 시가 어떤 가상 장면과 실제 장면을 썼는지 구체적으로 말해 주세요.
결함 대답: 시에는 눈, 목마, 명월 등 실제 장면과 매화, 관산 등 가상 장면도 적혀 있다. 시에서 시인은 무엇을 보았습니까? 눈? ,? 말 한 마리를 방목합니까? 이런 식으로 연상을 일으켜 하룻밤 사이에 온 산이 매화로 가득 차 있다고 생각하여 사막의 변두리에 있는 호매감을 드러낸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
결함 분석: 제목에는 어떤 실제 장면과 어떤 가상 장면만 요구됩니다. 답안의 첫 번째 문장은 이미 대답했고, 두 번째 문장은 불필요하다. 두 번째 문장의 앞부분은 첫 번째 문장의 반복이고, 후반절은 중요하지 않다. 시 감상 답안을 따라야 합니까? 원하는 대로 주세요. 원칙, 외생지엽을 가리지 말고, 쓸데없는 말이 답안의 요점을 압도하게 하라. (존 F. 케네디, 언어명언)
참고 답변: 처음 두 문장은 실제 장면을 쓰나요? 야만인이 사는 변두리 지역에서는 얼음과 눈이 이미 녹았다. 저녁 무렵, 방목하는 말이 잇달아 돌아와 밝은 달이 떠오르고, 청휘가 대지를 가득 뿌리고, 창피리가 길게 울리며 수비대를 두루 울렸다. 가상 장면을 마지막 두 문장에 쓰시겠습니까? 매화는 어디로 갔습니까? 그 색깔의 향기가 하룻밤 사이에 국경 산하에 퍼졌다.
오류 5. 화룡점정을 그려도 꽃은 열매를 맺지 못한다
구현 사례 5 위의 구현 사례 2
결함 대답: 바람은 유형적이고 강력하며, 연기를 몰아내고, 안개를 말아올리고, 방만한 소리를 낼 수 있다. 바람은 보이지 않는다. 그것은 온데간데없이 온다. 바람은 다정하다. 그것은 사람들이 가장 필요로 할 때 온다.
결함 분석: 이 대답은 구체적인 분석일 뿐 총화를 까먹었다. 수험생들에게 요약시 적절한 용어를 사용하는 것이 가장 좋다는 점도 상기시켜야 한다. 대부분의 선생님들은 답안의 키워드에 근거하여 논문을 수정하는데, 이 키워드들은 왕왕 용어이다.
참고 답변: 예 2 를 참조하십시오.
오류 6. 용어 오용 및 레이블 오류
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장한
두보
나는 강한대 위를 떠돌아다니며 고향을 그리워하며 돌아갈 수 없다. 망망한 천지 사이에, 나는 단지 진부한 선비일 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
하늘은 멀고 달은 영원히 외롭다.
석양의 마음은 여전히 강하고 가을바람이 아프다.
예로부터 노마는 그 지혜 때문에 체력을 소모하지 않았기 때문에, 내가 늙고 병이 더 심해졌지만 할 수 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언)
이것은 두보가 만년에 장한에 살 때 쓴 시 한 수이다. 시에서 2 와 3 이 결합되어 있습니까? 구름 한 점? ,? 외로운 달? ,? 일몰? ,? 가을 바람? 몇 개의 이미지, 그들의 정경이 어우러진 의경을 분석해 보세요.
결함 답변: 함께 사용할까요? 구름 한 점? ,? 외로운 달? ,? 일몰? ,? 가을 바람? 몇 폭의 이미지가 몽타주 효과를 냈다. -응? 구름 한 점? ,? 외로운 달? 풍경으로 감정을 쓰면서 시인의 고독한 심경을 표현했다. 일몰? ,? 가을 바람? 시인의 보국의 마음과 뜻을 표현했다.
결함 분석: 용어를 사용하여 시를 감상할 때 반드시 주의를 기울여야 한다. 우리 마음속에 있는 한 단번에 쓰는 것은 매우 해롭다. 이 대답에서? 몽타주? 쓸데없이 쓸데없이 자멸하다. 몽타주는 원래 편집과 조합을 의미하는 영화 용어였다. 시를 빌릴 때 다양한 이미지의 교묘한 연결 조합을 통해 의경을 형성하는 수법을 가리킨다. 이 시의 몇 가지 이미지는 각각 시 한 수를 인용하는데, 몽타주가 아니다.
참고 답변:? 구름 한 점? ,? 외로운 달? 의경이 처량하여 작가가 지기가 없는 외로움과 싫증을 드러낸다. -응? 일몰? ,? 가을 바람? 의경이 창력이 넓어서 저자를 구현했습니까? 열사는 만년에 용기가 충만한가? 낙관적이고 활달하다. (또는: 두 번째 부부에서? 구름 한 점? ,? 외로운 달? 그것은 현실적이기도 하고 이미지이기도 하다. 구름이 공중에 떠 있는데, 마치 다른 곳을 돌아다니는 것, 긴 밤, 달, 그리고? 나? 너무 외롭다. 세 번째 사용? 일몰? 비유는 한 사람의 만년을 가리킨다. 가을 바람? 실제 장면이 바로 당신 앞에 있습니다. 일몰? 현실은 현실에 해당한다. 두 장면의 조합은 차갑고 차가운 분위기를 만들어 냈고, 길은 멀고, 외로운 달은 홀로 비춰졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) ) 을 참조하십시오
오류 7. 주관적인 억단은 근거가 없다.
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베이브 싱화
왕안석
악독한 봄물이 꽃에 물을 주고, 꽃의 그림자가 요염하다.
차라리 봄바람에 눈이 될지언정 남모에 의해 재가 되지 마라.
참고: 왕안석은 법을 바꾸지 못하고 강녕에 살도록 강요당했다. 이 시는 그가 만년에 은거할 때 쓴 것이다. 구덩이, 풀.
선배들은 이 시를 평가하며? 안사가 세상을 떠나 비장하고 한가하다. -응? 이 시는 시인의 비극적인 감정을 어떻게 표현합니까? 간략하게 분석해 주세요.
흠: 시인은 살구꽃으로 뜻을 표현하고, 살구꽃은 봄바람을 휘감고, 모든 봄빛을 차지하며, 그의 벼슬길이 휘황찬란하다는 것을 진실로 써냈다. 꽃을 쓰면 눈이 불어도 재가 되는 것보다 낫다. 즉 죽어도 소용없다는 뜻이다. 꽃으로 사람을 비유하여, 자신의 비장한 결심을 써냈다.
결함 분석: 이 대답은 분명히 문제의 주석을 알아채지 못했고, 시 전체를 이해하지 못했기 때문에 주관적인 억측으로 대답했다. 이 시는 왕안석 변법 실패로 강녕에 살 수밖에 없을 때 쓴 것이다. 시인은 차라리 눈에 날려갈지언정 부세의 고상한 정조를 하고 싶지 않다고 말했다.
답안을 참고하라: 시인은 살구꽃의 이미지를 이용하여 상징적인 의미를 부여하고 그것을 상징으로 삼는다. 눈을 만드세요? 그리고는요. 먼지? 비유로서 ... 대조를 이루다. 세로 이불? 그리고는요. 절대 승리? 이상을 위해 죽을지언정 표류하지 않는 비장한 심정을 생동감 있고 깊이 표현했다.
오류 8. 암시적 질문을 무시하면 질문과 답이 일치하지 않습니다.
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가을밤
주
긴 밤 잠을 이루지 못하고 가을바람이 맑고 촛불이 밤까지 자주 잘립니다.
침대가 오동으로 가득 차고 오동나무가 부족한 곳은 월명이다.
이 시는 없나요? 사랑? 말, 그리고 어디 에나 있습니까? 사랑? 。 서너 마디 중 시인의 감정을 가장 잘 표현할 수 있는 단어를 찾아 시 전체의 느낌을 바탕으로 시인이 이 두 시에서 어떻게 예술적 경지를 창조했는지를 간략하게 분석해 주세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 시인명언)
결함 답변:? 멋져요? 글은 시인의 감정을 가장 잘 반영한다. 세 번째 문장 하나? 멋져요? 글불에 기름을 붓고 슬픈 분위기를 한층 승화시켜 주제를 밝히다. 작가는 그리움으로 잠을 잘 수 없고 불면증으로 날씨가 춥다.
결함 분석: 제목은 서너 마디 중 시인의 감정을 가장 잘 반영하는 단어를 찾아내야 하며, 시 전체를 이해하는 기초 위에서 이 두 시가 어떻게 의경을 창조했는지 분석해야 한다. 이 주제에는 네 가지 질문이 포함되어 있습니다: 어떤 단어; 어떤 느낌 무슨 의경 어떻게 사람이 되느냐. 이 네 가지 점을 분명하게 말해야 답이 만족스럽다. 이 대답은? 멋져요? 말, 하지만 감정은 명확하게 설명하지 못했고, 다른 두 가지 질문에 대한 대답은 정확하지 않았다. 세 번째 문장에만 집중하고 네 번째 문장과 이 두 문장 사이의 관계를 잃었다. 그래서 답은 편파적이어서 그럴듯해 보인다.
참고 답변:? 멋져요? 。 -응? 멋져요? 이 단어는 춥고 외롭다. 침대 위의 달에서 하늘의 달까지 전환 (골무) 은 색다른 마음을 가지고 우울, 냉상, 월영, 오동으로 고독한 분위기를 조성한다.
고등학교 국어 1 성어 문제 해결 주의사항, 어의를 철저히 이해하다.
성어의 의미는 단일 단어의 단순한 조합이 아니라 구성 요소가 제공하는 사건의 배경을 바탕으로 확장과 비유 추상으로 요약하면 단어에서 의미를 찾을 수 없다. 예를 들면 다음과 같습니다.
예성타오 씨는 쑤저우 원림은 전 중국 원림의 표본이라고 말했다. 이번에 쑤저우의 몇몇 원림을 돌아다녔는데, 정말 명분이 정당하다고 느꼈다.
탈출기 2. 작별할 때, 그는 나에게 고급스러운 자료를 보내달라고 고집했다. 이것은 후한 가정이다.
예를 들면 1? 이치에 맞고 근거가 있습니까? 명분이 정당하고 이치가 있다는 뜻이다. 뒤이어 일을 하는 이유가 정당하고 충분하다는 말은 이치에 맞고 근거가 있다는 뜻이다. 이 진술이 실제 상황과 일치한다고 생각하는 것은 오해이다. 예 2 중? 대범하다? 이치를 잘 아는 사람을 가리킨다. 이후 일반적으로 학식이 해박하거나 학습 방면에 특기가 있는 사람을 가리킨다. 문장에서? 대범하다? 인색하지 않다는 오해를 받다.
2, 칭찬과 평가 절하가 다르다.
대부분의 성어에는 일정한 감정색채가 함유되어 있으며, 언어환경에 따라 단어의 감정색채도 변한다. 때때로 일부 성어가 오용되는 것은 칭찬이나 비판을 받지 않았기 때문이다. 예를 들면 다음과 같습니다.
예 3: 노신 선생은 그의 친구, 특히 젊은이를 사랑한다. 그는 최선을 다했을 뿐만 아니라 자주 주동적으로 도왔다.
현실에서 요직에 있는 많은 사람들이 무지하고 유연하지 않고 개혁을 생각하지 않으며 심지어 개혁을 방해하기까지 한다.
예 3 중? 모든 것? 도달할 수 없는 것은 없다는 뜻이다. 지금은 나쁜 사람이 도처에서 나쁜 일을 하거나 나쁜 일을 다 했다고 자주 묘사한다. 비하적 의미. 예 4 중? 똑똑한가요? 도시와 정부를 가리키며, 다른 사람을 상대하려는 마음을 비유한다. 단어 전체는 솔직하고 성실하며 꾀가 없다는 뜻이다. 짱.
3. 개체를 식별합니다.
성어는 의리를 중시하고, 의는 단어의 대략적인 적용 범위를 결정한다. 성어가 표현하는 습관적 대상이나 범위를 모르면 진술과 진술 사이의 오만현상을 초래할 수 있다. 예를 들면 다음과 같습니다.
학습은 차근차근 진행되며, 기초지식을 착실하게 공부하지 않고 어려운 일을 서두르는 것은 바람직하지 않다.
예 6: 샤오로는 그 유행하는 운동복을 마음에 들어했지만, 몸에 가지고 있는 돈이 부족해서 자기가 원하는 것을 포기할 수밖에 없었다.
예 5 중? 주객을 방해하십니까? 손님이 주인의 자리를 차지하거나 외래의 부차적인 물건이 원물과 주물의 위치를 차지한다는 비유를 들다. 문장에는 기초지식과 난제를 구별하지 않았다. 예 6 중? 쓰라린 사랑? 자신이 사랑하는 것을 다른 사람에게 주는 것을 매우 꺼려한다는 뜻이다. 스포츠웨어는 상품으로서 당신에게 속하지 않습니다. 좋아하는 상품을 살 돈이 없기 때문에 그것을 부를 수 없습니까? 쓰라린 사랑? 。
4. 중복을 제거합니다.
성어는 문장에서 의미가 정확하지만 문장의 다른 단어와 중복되는 것을 방지해야 한다. 예를 들면 다음과 같습니다.
예 7: 이해할 수 없는 가게 이름이 고객을 끌어들일 수 있습니까? 사실 사람을 웃게 할 수밖에 없다.
당시 사람의 마음을 설레게 했던 장면이 지금도 기억에 새롭다.
예 7 중? 대범하다? 그것은 어떤 전문 지식을 가진 사람을 가리킨다. 단어 전체가 전문가에게 비웃음을 당하고 앞에 붙일 수 없다는 뜻인가요? 사람? 。 예 8 중? 기억이 새로운가요? 지난 일을 나는 아직도 아주 똑똑히 기억한다, 마치 최근에 발생한 일처럼. 앞에 쓸 수 없나요? 아니면? 。
5. 일치하지 않습니다.
성어는 문장에서 의미가 정확하지만 다른 단어와 모순되는지 여부도 주의해야 한다. 예를 들면 다음과 같습니다.
나는 최근에 연해 지역에 갔지만 그곳의 변화는 나에게 깊은 인상을 남겼다.
처음에 그는 다른 사람의 선물을 받지 않았다. 시간이 길어서, 그는 이것이 사소한 일이라고 생각하여 그다지 대수롭지 않게 여겼다.
예 9 중? 언뜻? 관찰이 세심하지 않고, 연구가 깊지 않고, 인상이 깊지 않다는 뜻이다. -응? 언뜻? 무엇을 사용합니까? 인상 깊었나요? 예 10 의 모순? 찬성하지 않습니까? 나는 이것이 옳지 않다고 생각한다, 즉 내가 동의하지 않는다는 것이다. 화자는 무슨 뜻입니까? 잘못이 있다고 생각하지 않고 사용할 수 있습니까? 생각 안 했지? 。
6. 부적절한 코디.
품사성의 제한으로 인해, 우리는 일부 성어의 용법에 주의해야 한다. 예를 들면 다음과 같습니다.
예제 1 1. 우리 모두 어떤 것에 익숙해졌나요? 위반자의 벌금? 게시판.
예제 12. 이곳의 약국은 수토조건이 좋아서 지도부가 단결하여 인민이 편안하게 살면서 즐겁게 일한다.
예 1 1? 흔한? 자주 보는 것을 묘사하는 것이 이상하지 않다는 뜻이다. 너는 그것의 뒤에 물체를 가지고 갈 수 없다. 그리고 예 12 에서는요? 안거낙업? 안전하게 살고, 당신의 경력을 즐기세요. 말할 수 밖에 없어요? 인민이 편안하게 살면서 즐겁게 일하는가? , 말할 수 없습니까? 안거낙업? 。
본의를 믿다.
많은 성어의 뜻은 나중에 확장됐다는 뜻이지만, 간혹 그것의 본의가 나타난다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언) 성어가 본의로 돌아갈 때, 우리는 그것이 틀렸다고 쉽게 생각할 수 없다. 예를 들면 다음과 같습니다.
밤이 올 때마다 식당 안은 등불이 휘황찬란하고 시끌벅적하다. (1992 수능 문제)
나는 뚱뚱하지만, 늙은 간호사는 재빨리 혈관을 골라서 피를 보았다. 나는 매우 탄복한다.
예를 들면 13? 잔치? 사용? 호텔? 그 후, 원래 의도는 편리한가? 부활은 더 이상 비하하지 않는다. 그래서 사용은 정확하다. 예를 들면 14? 일침이 피야? 일반적으로 말하는 것과 문장 쓰는 것을 비유하고, 직설적이고, 간결하고, 일침이 있지만, 그 원래 의도는 정예 () 로 의료진의 기술 숙련을 묘사하는 것이다. 이것이 바로 본의의 적절한 부분이다. 물론 맞습니다.
고등학교 중국어 성어 복습 방법 1. 역년 수능에 나타난 성어에 익숙하다.
수능의 명제는 비교적 과학적이라고 할 수 있기 때문에 선생님이나 학생으로서, 문장을 선택하든 출제하든, 매년 문제를 진지하게 연구해야 한다. 특히 최근 몇 년 동안, 이렇게 복습할 때 있을 수 있는 화살을 쏘는 것이 수능시험에 도움이 된다. 지금 수능에 나타난 성어 몇 가지를 아래와 같이 열거하고 있다.
기괴한 모양이 우후죽순처럼, 이미 모든 사람이 다 알고, 침묵으로 돌아갔다.
계속 타고, 주변을 지휘하고, 교통을 밝게 하다.
땀소가 건물을 가득 채우고, 완전히 마음을 씻고 얼굴을 새롭게 한다.
예년 수능 상황을 보면 시험문제에 나오는 성어는 소수를 제외하고는 (예? 예뻐요? ,? 실망? ) 흔하지 않다. 대부분 신문과 잡지에 자주 등장해 오용되기 쉬운 성어들이다. 그래서 우리는 성어를 복습할 때 난점을 볼 수 없고, 흔히 볼 수 있는, 실수하기 쉬운 성어에 주의를 기울여야 더 나은 복습 효과를 얻을 수 있다.
둘째, 흔히 틀리기 쉬운 성어를 인용한다.
우리나라에는 성어가 너무 많아서 중학생이 전부 장악해야 한다는 것은 비현실적이다. 그래서 흔히 볼 수 있는, 실수하기 쉬운 성어에 초점을 맞춰야 한다. 예를 들면 다음과 같습니다.
1, 훈련 부족: 예나 규칙으로 사용할 수 없습니다.
2, 불만족: 일반적으로 여전히 만족 스러울 수 있습니다.
3. 필사적으로 경영한다: 어떤 업무를 계획, 계획 및 관리하는데 심혈을 기울인다.
4. 비스듬히 바라보다: 비스듬히 사람을 보다. 공포, 증오 또는 경멸을 묘사하다.
방 안으로: 방 안으로, 방 안으로. 지식은 얕은 것에서 깊은 것으로, 점진적으로, 한 단계 더 나아가는 것을 비유한다. 학습 기술을 비유하여 선생님의 전수를 받다.
6. 현을 바꾼다: 현의 느슨함은 음조의 높낮이와 일치하지 않는다. 조이거나 긴장을 풀고 소리를 조화롭게 해야 한다. 개혁과 변혁으로 이어졌다.
7. 걱정: 자신이 경험한 일에 대해 의견이 있어 잊지 못하고 걱정합니다.
8. 죽어가는 사람을 구하다. 의술을 묘사하다.
9, 고심 고독 이순신: 좋은 의도, 조예가 깊다. 열심히 공부해서 다른 사람이 할 수 없는 성적을 낸 사람들을 칭찬하는 데 쓰인다. (존 F. 케네디, 공부명언)
10, 몰입감: 직접 한 곳으로 가는데, 화해해야 하나요? 당신이 그것에 대해 생각 하 고 있어? 구분하다.
1 1, 본문 추가 안 함: 문장 쓰기는 빠르게 쓰여지고, 변하지 않습니다. 사유가 민첩하다고 묘사하다.
12, 첫 번째 충격: 첫 번째 공격, 첫 번째 재앙.
13, 놀라운: 개체의 정교함에 감탄했습니다.
14, 두 아이는 추측할 수 없다: 청년 남녀가 무고하고 잘 지내고 있음을 설명한다.
15, 눈이 없는 소: 옛날에 한 사람이 소를 죽이기 시작했는데, 모두 소 한 마리를 봤어요 (? 전소? ), 3 년 후 기술이 크게 향상되어 칼을 움직일 때 피골 틈만 보이고 소 전체는 보이지 않는다. 그 다음엔요? 소 없어요? 비유가 섬세하고 교묘하다. 전전' 장자'? 건강한 영주.
16, 한창이다: 공개 행사 전 긴장된 여론준비를 많이 비유한다.
17, 내일 황화: 중양절의 국화를 가리킨다. 일이 변하면 헛수고라는 뜻이다.
18, 화는 한 벽에서 분리되어 있다. 화는 한 집에서, 재난과 혼란이 내부 원인으로 인한 것임을 설명한다.
19, 맛있다: 한 여자의 아름다운 외모나 풍경을 묘사한다.
20. 질서 정연하다: 일을 하는 것을 질서 정연하게 묘사하고, 아무런 혼란도 없다.
여기서 인용한 성어는 상용성어의 극히 일부에 불과하지만, 이런 성어는 우리의 일상생활에서 확실히 실수를 하기 쉬우며, 각종 모의시험지에도 자주 등장한다.