"한의학 체질" 교재 시스템은 한의학 체질의 개념과 범주, 체질 형성, 체질분류, 체질생리학, 체질병리학, 체질진단, 체질과 치료, 체질과 양생예방 등을 논술했다. 한의학의 기초 이론의 확장과 혁신을 실현하여 생명과학에 새로운 인식 체계를 제공하였다. 교과서에는 형태 구조, 생리 기능, 심리적 특징, 생물 유전 등에서' 형신 통일' 의 과학적 내포를 탐구하는 등 여러 가지 중요한 과학적 명제가 제기되어 여러 가지 복잡한 요인으로 구성된 물리적 현상을 드러낸다. 사람마다 다르다' 는 사상의 구체적 표현을 통해 체질 조절의 메커니즘과 방법을 설명하고 한의사가 전체 의학임을 더욱 밝혀 개인화된 진료를 위한 이론적 근거를 제공한다. 한의학 체질의 분류, 체질과 질병의 관련성, 체질의 조절성은 본 교재의 세 가지 주선이자 앞으로의 체질 연구의 주요 임무이다.
"한의학 체질학" 교재는 교육부 15' 2 1 1 프로젝트' 의 내용 중 하나로 19 한의학 대학 및 관련 과학연구원 전문가의 공동 노력을 거쳐 한의학 기초교육을 위한 새로운 영역을 개척했다. 교재 편찬 과정에서 우리는 학과 자체의 무결성과 체계를 유지하는 것을 매우 중시하며 한의학 체질의 기본 개념, 원리, 법칙, 연구 방법을 구현하기 위해 노력한다. 많은 중요한 학술 문제에서 편집위원회도 여러 차례 회의를 조직하여 논증과 토론을 진행하면서 비교적 일관된 인식을 형성하여 교재의 질을 보장했다. "한의학 체질학" 교재의 편찬은 학과의 발전에 적응하고, 새로운 세기의 인재를 양성하며, 새로운 세기의 교과 과정 체계와 교육 내용 개혁의 필요성을 지향하고 있다. 1970 년대 이래 한의학 체질이론의 연구는 새로운 성과를 거두었으며, 한의학 기초 이론의 새로운 돌파구이기도 하다. 한의학을 진흥시키려면 학술을 진흥시켜야 하고, 학술을 진흥시키려면 이론을 진흥시켜야 한다. 한의사는 인류의 과정에서 이론의 자기 쇄신과 끊임없는 혁신을 통해 지속 가능한 발전을 이룰 것이다.