네티즌이 그렇게 생각하나? 수업 사이에 포로가 되었나요? 아이를 교실의 좁은 공간에 가두는 것은 아이의 정신 발전에 불리하다. 학교에서 이런 결정을 내리는 데는 나름대로의 이유가 있다는 네티즌도 있다. 수업 사이에 포로가 되었나요? 초등학생을 더 잘 관리할 수 있다. 내 의견으로는, 초등 및 중등 학교 학생들의 주의력과 인내심은 성인만큼 좋지 않습니다. 놀기보다는 수업 중에 10 분 동안 스스로 놀도록 허용해야합니까? 수업 사이에 포로가 되었나요? 。 아이의 수업 10 분 안배에 대하여 필자는 다음과 같은 생각을 가지고 있다.
우선, 아이들이 눈 건강 체조를 하도록 독려한다. 수업 중 10 분은 아이들이 눈 건강 체조를 하도록 격려할 수 있다. 현재 우리나라 초중고생들의 학습 스트레스가 커서 전자제품의 영향이 크다. 우리나라 청소년의 근시율은 세계 선두에 있으며, 아이들이 좋은 눈버릇을 기르도록 돕는 것이 매우 중요하다. 아이가 4 ~ 5 분 수업을 마치면 눈의 피로를 풀고 조기 근시를 막기 위해 눈에 효과적인 휴식을 취해야 한다. 선생님은 수업시간에 아이들을 데리고 눈 건강 체조를 하고 눈을 편안하게 할 수 있다.
둘째, 아이들이 교실 밖에서 뛰어다니며 놀도록 독려한다. 어른들에게는 10 분이 조금 지나칠 수도 있지만, 아이들에게는 10 분이 매우 길어서 아이들이 이 10 분 동안만 교실에 갇히게 되는 것은 사실 아이들에 대한 억압이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 그래서 수업시간 중 10 여 분 동안 선생님은 아이들이 교실을 나와 더 많이 뛰도록 격려해야 한다. 이렇게 홀가분하고 즐거운 심정에서 아이의 건강한 발전에 더욱 유리하다.
셋째, 아이를 이끌고 노래를 부른다. 때때로 수업시간 10 분 동안 선생님은 아이들을 데리고 노래를 부를 수 있다. 45 분간의 각고의 공부를 통해 아이들이 함께 노래 한 곡을 불러 기분을 가라앉히고 다음 수업을 준비할 수 있도록 하는 것이 더 유리하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 우리의 초중고 교육은 건강한 아이를 키우기 위한 것이고, 건강한 아이를 키우는 것은 그가 편안한 심정으로 배우고 놀 수 있도록 해야 하며, 아이를 이끌고 노래를 부르는 것이 효과적이다.
넷째, 아이들이 대화형 게임을 하도록 독려한다. 각 세대의 어린 시절을 살펴보면, 인터랙티브 게임은 각 세대의 마음속에 매우 중요한 인상을 남겼을 것이다. 그래서 수업 중 10 분 동안 아이들이 대화형 게임을 하도록 격려할 수 있다. 이러한 대화형 게임은 아이들의 정신 발달뿐만 아니라 아이들의 팀워크 의식 배양에도 도움이 된다. 오락에서 공부에서 얻을 수 없는 지식을 얻는 것은 좋지 않다!