고대에는 물고기가 물속에서 자유롭게 헤엄치는 것을 보고 물고기의 가슴과 지느러미에 따라 배와 노를 발명했다. 사람들이 새들이 하늘을 나는 것을 보았을 때, 비행기를 발명하여' 푸른 하늘로 날아가라' 는 소망을 이루었다.
과거에는 탱크가 한 층밖에 없었다. 적이 우익에 있다면 탱크 전체를 공중 투하할 필요가 있다. 사람들은 거북이로부터 영감을 얻었다. 거북이는 거북이의 등 위에서 어떤 방향으로도 향할 수 있다. 그래서 인간은 회전포를 발명했다.
나는 아이들이 리모콘선을 가지고 노는 것을 보았고, 친구들도 자동비행기를 타고 있었다. 그래서 리모컨선은 프로펠러에 의해 추진되고, 자동비행기는 스프링에 의해 구동되기 때문에 자동기선은 스프링으로 배를 구동해야 한다고 생각했다. 나는 집에 가서 시험해 보았고, 성공했지만, 빨리 날지 못했다. 나는 돌고래의 꼬리가 삼각형이라고 생각하는데, 그것들은 매우 빨리 수영한다. 나는 꼬리의 막대기를 삼각형으로 만들었는데, 그것은 성공했다.
자연은 우리에게 이렇게 많은 계시를 주었다!
& lt2> 인간은 잠자리와 고래로부터 무언가를 찾았지만 파리에는 모두가 싫어하는 발명품이 있다!
곤충학자들은 파리의 뒷날개가 한 쌍의 평형대로 퇴화하는 것을 발견했다. 그것이 날 때, 균형봉은 일정한 주파수로 기계적으로 진동하여 날개의 운동 방향을 조절할 수 있으며, 파리의 균형을 유지하는 내비게이터이다. 이 원리를 바탕으로 과학자들은 차세대 내비게이션인 진동 팽이를 개발해 비행기의 비행 성능을 크게 높였으며, LlJ 는 비행기가 위험한 측면비행을 자동으로 멈추고 기체가 강하게 기울어질 때 균형을 자동으로 회복하도록 했다. 심지어 비행기가 가장 복잡한 급선회에 처해 있을 때에도. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
파리의 복안은 독립적으로 영상화할 수 있는 4,000 개의 단안을 포함하고 있어 거의 360 을 볼 수 있다. 범위 내의 물체. 파리의 눈에서 영감을 받아 사람들은 1329 개의 작은 렌즈로 구성된 파리 눈 카메라를 만들어 한 번에 1329 장의 고해상도 사진을 찍을 수 있다. 군사, 의료, 항공, 우주 분야에서 널리 사용되고 있습니다.
파리의 후각은 특히 예민해서 수십 가지 냄새를 빠르게 분석하고 즉시 반응할 수 있다. 과학자들은 파리 후각 기관의 구조에 따라 각종 화학반응을 전기 펄스로 변환해 매우 예민한 소형 가스 분석기를 만들어 우주선 잠수함 광산 등 검출 가스 성분에 광범위하게 적용해 과학연구 생산의 안전계수를 더욱 정확하고 안정적으로 만들었다. 자연은 정말 인류의 좋은 선생님이다.
자연은 인류에게 많은 계시를 주었는데, 인류의 최초의' 선생님' 이다. 자연계에는 많은 이상한 것들이 있는데, 동식물에는 모두 자신의 독특한 특징이 있다.
예를 들어 바람이 불자 민들레는 흰 옷을 입은 요정처럼 푸른 하늘을 날고 있었다. 사람들은 바람에 흩날리는 특성을 통해 낙하산을 발명하여 사람들이 낙하산을 가지고 공중에서 뛰어내릴 때 다치지 않도록 했다. (윌리엄 셰익스피어, 낙하산, 낙하산, 낙하산, 낙하산, 낙하산, 낙하산, 낙하산)
다른 것들은 동물에게 영감을 받아 발명된 것이다. 예를 들어 말이 빨리 달리면 인간은 말보다 더 빨리 달리는 기계를 발명할 수 있다면 좋겠다고 생각할 것이다. 시간이 흐르고, 과학기술이 끊임없이 발전함에 따라, 인류는 자동차를 발명하여, 우리가 여행할 때 신속하게 목적지에 도달할 수 있게 하였다. 사람들은 또한 새의 비행을 모방하여 비행기를 발명했다. 그 당시, 만약 우리가 먼 곳으로 간다면, 버스를 타는 것은 충분히 빠르지 않았다. 사람들은 하늘에서 나는 새를 바라보며 우리가 날 수 있다면 좋겠다고 생각했다. 인류는 또 비행기를 발명했다.
인간은 총명하지만, 만약 우리가' 선생님' 의 천성이 없다면, 우리는 생각조차 할 수 없고, 더욱이 발명과 창조는 말할 것도 없다. 바로 이' 선생님' 이 있어야 인류가 대담하게 상상하고 끊임없이 발명할 수 있기 때문이다.
자연이라는 인류의' 선생님' 은 바로 그것이 있기 때문에, 우리의 생활이 더 이상 무미건조하지 않고, 우리의 생활이 상상력과 다채로움으로 가득 차 있기 때문이다! 자연, 당신은 인류의 "선생님" 입니다. 곳곳에서 공부에 치중하다.
이른 아침, 나는 내 구석에서' 괘진' 을 발견했는데, 거미줄을 발견했는데, 나는 한 가지 생각이 들었다: 거미는 어떻게 사냥을 했는가? 강한 호기심이 나로 하여금 메뚜기 한 마리를 잡아서 거미줄에 올려놓게 했다.
이때 거미는 매혹적인 향기를 맡는 듯 벽 틈에서 기어 나왔다. 메뚜기 옆에 흰 실을 뱉어 천천히 감싸고 우쭐거리며 구멍으로 돌아왔다. 나는 거미가 왜 구멍으로 돌아가야 하는지, 왜 메뚜기를 먹지 않는지 의아해했다. 나는 또 계속 관찰했다. 하지만 오래 기다렸는데 거미 삼촌은 나오지 않았다. 나는 지루하게 집에 돌아갔다.
다음날, 나는 구석에 와서 거미가 메뚜기를 먹었다는 것을 알게 되어 깜짝 놀랐습니다. 인터넷에는 빈 껍데기가 하나밖에 남지 않았습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인터넷명언) 나는 왜 거미가 껍질을 먹지 않는지 알고 싶다. 답을 찾기 위해 많은 자료를 읽고 마침내' 십만개 왜' 에서 답을 찾았다. 원래 거미는 사냥감을 잡은 후 먼저 실크로 싸서 소화액을 뱉어 먹이에 주입해야 했다. 이 소화액은 단백질로 구성된 곤충 내부 조직을 용해시킬 수 있으며, 곤충이 죽으면 즙이 된다. 거미는 크게 빨아먹을 수 있다. 곤충의 껍데기는 단백질로 구성되어 있지 않기 때문에 메뚜기의 껍데기는 온전하게 인터넷에 남아 있다.
이 뜻밖의 발견을 통해 나는 거미가 먹는 것의 신비를 알게 되었다. 비록 이것은 단지 작은 발견일 뿐이지만, 나는 한 가지 이치를 알게 되었다: 곳곳에서 공부에 치중하는 것이다. 평범해 보이는 대자연, 사실 우리가 탐구하고 발견하기를 기다리고 있는 무궁무진한 신비가 있기 때문에 과학자의 발견에 얽매이지 마라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 과학명언)