포괄적 인 실습 활동 교육 설계: 올바르게 운동하는 방법

종합 실천 활동-지역사회 헬스 활동으로 인한 문제 조사 교사 지도 방안 충칭시 만성구 105 중학교 왕홍 (400805) 1, 문제 제기, 사람들의 생활수준이 높아지면서 헬스 및 헬스로 인한 일부 문제도 눈길을 끌고 있다. 행사 과정에서 운동이 과도하거나 부적절하거나 운동을 할 때 사람들이 줄을 서서 헬스 기재, 소음 교란민 등을 구매하는 문제가 있다. 처음 두 가지 문제를 고려하여 다음 문제를 고려하여, 우리는 어떻게 제대로 단련할 수 있는지에 대한 활동 조사를 확정하고, 운동하고 있거나 단련할 사람에게 유익한 건의를 하여 그들이 제대로 단련할 수 있도록 도와주었다. 둘째, 주제의 목적과 의미 1. 학생들의 사회적 책임감과 사회의식을 높이다. 학생들이 주변의 사물에 주의를 기울이고, 스스로 참여하고, 주변의 발전을 위해 최선을 다하도록 지도하다. 학생들의 사회 접촉 의식을 촉진하고 사람들과의 교제 능력을 높이다. 2. 학생들이 실제 사고, 분석 및 문제 해결을 결합하는 능력을 향상시킵니다. 학생들이 객관적인 태도로 주변 문제에 직면하도록 지도하다. 활동에서 자율성, 협력, 혁신, 중학교 의식을 배우다. 학생들의 지식과 능력을 통합하십시오. 학생들이 종합 실천 활동에서 각 과목 지식을 효과적으로 운용하도록 촉진하다. 셋째, 학생 소개 1. 2 학년 학생들은 그들의 논리적 사고능력을 더욱 발전시켰다. 구체적인 문제를 처리할 때, 역시 감성적 사고를 위주로 하고, 이성적 사고를 보완한다. 현재 학생들은 질문하고 토론하는 것을 좋아하지만, 그들은 문제를 깊이 파고들고 문제를 해결하는 능력이 비교적 약하다. 2. 1 년간의 종합 실천 활동을 통해 학생들은 자료를 수집, 정리 및 분석하는 능력이 비교적 강하다. 좋은 실습 능력과 언어 소통 능력을 갖추다. 3. 단점은 사물에 대한 판단이 감성에 기반을 두고 있다는 것이다. 인터넷에 정보를 표시할 수 있는 능력은 향상되어야 합니다. 내가 현장 답사를 할 때, 나는 여전히 사람들과 효과적으로 소통할 능력이 부족하다. 4. 주제 활동의 예상 목표 (1) 지식과 기술 목표 (2) 학생들이 자료를 검토하고 분석할 수 있는 능력 향상 (3) 학생들이 외부와 소통하고, 다른 사람과 소통하고, 다른 사람과 협력하는 능력을 배양한다. 4. 학생들이 고품질의 계획과 활동 실시 방안을 제정하는 능력을 배양한다. 5. 학생들에게 파워포인트 (PowerPoint) 로 동아리 활동을 하도록 지도하고, 일부 학생들이 홈페이지를 제작하도록 지도하고 학교 홈페이지에 게재한다. (2), 정서적 태도와 가치관 목표 1, 주인의 마음을 세우고, 주변 세계에 관심을 기울이고, 학생들의 사회적 책임감을 키운다. 2. 학생들의 관찰력과 의사소통 협력 능력을 배양한다. 3. 학생이 대담하게 표현하는 욕망과 활동 중의 자신감을 키워라.