2, 산업은 열심히 놀고, 행동은 생각에 파괴된다. --당 한 (Tang Han) 의 추가 연구
3, 등불은 늘 동반한다. 이슈는 항상 친구이다. -"커플 세트"
4, 독서는 정밀해야 하고, 부를 추구하지는 않지만, 전문을 추구해야 한다. -(송) 황정견
5, 좋은 독서, 심지어 솔루션을 추구하지 않습니다. 내가 뭔가를 알 때마다, 나는 즐겁게 밥 먹는 것을 잊는다. 도연명
6, 약을 먹는 것처럼 책을 읽으면 약력이 더 크다. -(위안)
7, 시대와 함께 전진하고, 온고로 새로운 것을 안다. -논어
8. 배우고 생각하지 않으면 무지하고, 생각하지 않으면 위태롭다. 논어는 정입니다.
9, 진짜 신사, 그 영광 이 아니다; 내면을 치료하지, 외부가 아니다. 에서: 장명 거정 "한림원에서 공부하다", 교양 있고 명성이 있는 사람은 실재를 구하는 것이지, 보기 좋은 것을 구하는 것이 아니다. 자기 이외의 일에 상관없이 자신의 수양과 단련을 위해 봉사하다. -장
10, 부를 축적하고 책을 읽지 않는다. -(북부와 남부 왕조) 연의 푸시
1 1, 책을 많이 읽지만 사물에 대한 이해가 부족하다. -왕안석
12, 어려서부터 공부했고, 강했다. 장년기에는 공부하고, 노년에는 공부한다. 늙어서 배우고, 죽어도 부패하지 않는다. (서양속담, 공부속담) -책 발췌문
13, 같은 선생의 말 한마디는 10 년 동안 읽을 만하다. --(청) 리우 웨이
14, 백 번 읽음, 그 뜻은 자명하다. -'삼국지'
15, 백만 권을 읽고, 붓을 신처럼 쓰다. --당나라 du fu 는 Wei zuocheng 22 운율을 기증했다.
16, 독서의 의미를 몰라 헛되이 살았다. -장 지동
17, 흑발은 일찍 열심히 공부하는 줄 모르고 백수방은 늦게 공부하는 것을 후회한다. --돈 yanzhenqing
18, 하늘을 원망하지 않고, 다른 사람을 돌보지 않고 학교에 간다. -논어
19, 편지는 책이 없는 것보다 못하다. -맹자는 여기에 힘쓰고 있다
20. 공부는 물배를 지탱하는 것과 같아서 늦춰서는 안 된다. -(송) 주
2 1, 종이에 대해 이야기하는 것 같아서 어떻게 해야 할지 모르겠어요. -송 육유
(22), 오래된 책은 아무리 읽어도 싫증이 나지 않고, 문도 잘 안다. -송초밥
학자는 자립심이 있다. 그들이 문을 닫을 때, 일반적인 기복이 되어서는 안 된다. -(청) 당빈
24, 민감하고 배우기를 좋아하고, 하문하는 것을 부끄러워하지 않는다. -'논어 공야장'
25, 백 번 읽다. -(남조) 배송지
(26), 백 번 읽고, 그 뜻은 자명하다. -'삼국지'
27, 3 인행, 반드시 우리 스승이 있어야 한다: 그 선함을 택하고, 그 선함을 고쳐라. -논어
28. 길이 멀고 수리가 멀어서, 나는 위아래를 찾아 숨어 원을 찾을 것이다.
29, 점진적이고 사려 깊습니다. --송주희의 독서 요령
30. 내 생명은 한계가 있고 지식도 제한되어 있다. -Zhuangzi 건강 마스터
3 1. 박학다문, 심문, 심사숙고, 시비를 가리며 충실히 한다. -적당히
32. 아는 것은 아는 것이고, 모르는 것은 모르는 것이고, 아는 것이다. 논어는 정입니다.
33. 독서만큼 즐기는 것도 없고, 아이를 가르치는 것만큼 즐기는 것도 없다. -'증광현자'
(34), 뱃속에 시서가 있고, 만권책을 읽으면 신을 알기 시작한다. -스시
(35), 근면 한 산업, 불모의 땅; 사고에서 완성한 일은 추종에서 파괴된다-한유
36, 의미가 알려지지 않은 것처럼 많은 독서 문제가 없습니다. 앓고 있으면 배우지 않고, 앓고 있으면 배우지 않는다. -한유
37. 소년이 배우기를 좋아하면 위대해질 것이다. -책 발췌문
38, 산책과 같은 독서, 모험은 끔찍하지 않습니다. -"청석 스택 독서"
39. 기문에 대한 감사-도연명
40, 진정한 인품을 생각하겠다는 뜻을 세웠으니, 독서는 반드시 고공을 들여야 한다. -응우엔
4 1, 유혹하는 학풍: 배불리 먹으면 스스로 고생을 하지 않는다. 오만함을 경계하고, 오만함은 무지로 이어진다. 게으름을 피하라, 게으름은 진보가 없다. 뜨는 것을 피하고, 뜨는 것은 깊지 않다. -신문에서 발췌
42. 나는 일찍 공부하지 않았는데 나중에 후회했다. -"청 송세탈초"
43. 젊지 말고 인생은 열심히 공부해야 한다. --송시 개요
44. 숲에서 낚시를 하는 대신 철수하여 그물로 만드는 것이 낫다. -Huainanzi 는 xunlin 말했다
아들을 사자로 입양하다. 먼저 글자를 쓰라고 가르치다. -"커플 세트"
46. 꽃이 꿀을 따면 누구를 위해 노력하면 달콤하다. -로탕음벌
47. 공욕이 그 일을 잘하려면 먼저 그 기구를 이롭게 해야 한다. -논어 위영공
48. 일단 하면 배웠지만 오랫동안 게으름을 피우지 마라. 거의 다 됐다. -(청) 펭 루이 피벗
49. 근심은 책이 아니다. 노여움은 책이 아니다. 영은 책이 아니다. -(청) 안원
50. 독서는 영원한 화제이다. 고대인들은 이렇게 독서를 보았다.
5 1, 옥이 다듬어지지 않고, 장치가 되지 않는다. 남들은 배우지 않아도 모른다. -축의기
52. 배우지 않으면 다재다능할 수 없고, 배우고 싶지 않으면 배울 수 없다. --삼국 중 제갈량의 훈계
53. 길이 멀고 수리가 멀고, 나는 위아래를 찾아 수색할 것이다. -숨어 \ "이원소 \"
54. 배우고 나면 부족한 것을 알고, 가르치면 어려운 것을 안다. -축의기
(55), 고대인들은 아무것도 배우지 못했고, 소년은 늙었다. -송 육유
Su Yuanyuan 에게는 1 만 분이면 충분하지 않습니다. -육유
57. 만약 네가 매일 배운다면, 너는 영원히 잊지 못할 것이다. 만약 네가 자신을 격려한다면, 너는 영원히 넘어지지 않을 것이다. -(한) 서간
58. 수로를 물으니 맑다. 근원인 생수-주가 있기 때문이다
59. 글자를 모르는 친구를 사귀는 것보다 만권책을 읽는 친구를 사귀는 것이 낫다. -"격언 경구 고리 버클"
60. 지식과 근면의 부족. -(돈) 한유
골키의 명작이 어록을 읽다
1, 책은 유일하게 늙지 않은 물건이다. 큐피드
2. 공부는 영원히 늦지 않을 것이다.
세계의 모든 지식과 학문을 습득하는 것은 어렵지 않다. 꾸준히 공부하고, 법칙을 익히고, 익숙한 상황에 이르면, 반드시 파악하고 자유롭게 운용할 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 가우스키
4. 독서를 피하고, 책을 읽고, 소뿔을 뚫고, 석두 재테스트, 나는 책에 속하지 않는다. 독서는 마음을 움직이고, 책을 만들지 않는 노예는, 모래는 도태되어 진주옥만 취한다. (서양속담, 독서속담) --예 Shengtao (현대 작가, 교육자)
5. 경험있는 사람은 두 눈으로 책을 읽고, 한 눈은 종이 위의 글자를 보고, 다른 한 눈은 종이 뒷면을 본다.
부모는 자녀를 교육하면서 자신을 교육하고 있습니다.
7. 부모가 얼마나 큰 성과를 거두었든지 간에, 아이의 교육이 실패하면, 인생 전체가 실패하게 된다.
8. 시간을 낭비하지 말고, 항상 유용한 일을 하고, 불필요한 행동을 모두 끊는다.
9, 아이를 학대하고 처벌하지 마라.
10, 어린 모종과 같은 아이는 반드시 적절히 재배해야 무럭무럭 성장할 수 있다. 그렇지 않으면 어린 나이에 부상을 당하면 죽지 않고 인재가 되기도 어렵다. 천부적인 재능이 높은 사람이 게으르다면, 즉 자신의 재능을 발전시키려고 노력하지 않는다면, 그의 업적은 크지 않을 것이며, 때로는 천부적인 재능이 낮은 사람들만큼 좋지 않을 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 인생 백년은 어린 시절을 기초로 한다. 똑똑한 사람은 교육이 더 필요하다. 왜냐하면 활발한 심리가 유용한 일에 바쁘지 않다면, 그것은 교육에 있을 것이고, 모든 것은 교육자의 인격을 바탕으로 해야 하기 때문이다. 인격만이 인격에 영향을 줄 수 있고, 인격만이 인격을 형성할 수 있기 때문이다. -(러시아) 우셴스키
1 1. 책을 읽고 생각하지 않는 것은 밥을 먹고 소화하지 않는 것과 같다. 버크
교육은 이해의 가장 높은 형식이다.
13, 어린 시절부터 그의 모든 단계와 모든 동작이 주변 사람, 즉 전우, 부모, 선생님, 낯선 사람의 정신생활에 반향을 일으킨다는 것을 알게 해준다. 그가 다른 사람에게 재난을 가져오지 않고, 업신여기지 않고, 다른 사람을 방해하지 않으면, 그는 조용하고 행복한 사람이 될 수 있다. "소홀린스키"
14, 100 번 읽고, 의미는 자명하다. -진수
15, 환경에 입각하고, 현상을 바꾸기 위해서는, 당신의 환경에 입각하고, 자신의 현황을 바꿀 방법을 강구해야 한다. 우리는 항상 불평하고 불평할 수는 없다. 교육에 종사하는 모든 사람은 자신의 뇌로 선생님을 깨우고 독서를 즐기도록 노력해야 한다. 피곤하지만 무지하거나 무력하게 고통스러워하는 것이 아니라 즐겁게 책을 읽을 수 있다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) -떠우계매
16, 아이들에게 진정한 결정을 내릴 수 있는 기회를 준다.
교양 있는 머리의 첫 번째 상징은 질문을 잘하는 것이다. -플레하노프
18, 책의 힘을 무한히 믿는 것은 나의 교육 신념의 참뜻 중 하나이다. -소홀린스키
19, 독서 서비스는 단계적으로 진행됩니다. 책이 익어야 볼 수 있으니 섣불리 기다리지 마라, 소용없지만. -후 [명나라]
20. 시간은 생명이고, 공연히 남의 시간을 낭비하는 것은 사실 돈을 위해 사람을 죽이는 것과 다름없다.
2 1, 아이에게 가정 환경은 어머니의 자궁과 비슷하다. 어머니의 자궁은 아이의 제 1 궁이고, 가정 환경은 아이의 제 2 궁이다.
22. 시간은 모든 상처를 치유할 수 있다. 단지 소위 사랑과 동정을 포함한 모든 것을 죽일 수 있기 때문이다.
23. 30 년 동안 공부했는데 오늘 한번 해 보세요. 바퀴는 재료로 만들어졌기 때문에 건물도 그것으로 배치된다. 세상일은 춥고 검소하니, 소매를 먼저 골라라. 너는 한 근은 옮길 수 없지만, 너는 옮길 수 없다. 군자는 백용을 저장하고, 많이 사장으로 숨겼다. 깊고 얕으며, 방향은 포부와 같다. 청운의 주인을 보면 빈 줄이 건장하다. 명나라 에 배치, 밈 은 억압 되었다. 한가한 일이 많으면 벼슬하러 갔다. 팡 칭화 (Fang Tsinghua) 는 오늘 순위를 매겼고 병렬 엄지는 구름에만 있습니다. 특별한 도시를 짓는 것보다 장치가 내 뜻대로 하는 것이 낫다. 물고기를 볼 때 그물을 짜지 마라. 그물은 미끼보다 차갑다. 더 많은 것을 요구하지 마라, 너는 이성을 잃을 것이다. 신성한 왕조가 사랑에 빠졌을 때, 그것은 점차 삼켜졌다. 불쌍한 바보, (반나절 전에 미안해) * 나는 아직 무고하다. 너의 형제가 생각할 수 있고, 이 말들을 마음대로 어루만질 수 있기를 바란다. -증국번
24. 학습은 경험의 축적이고, 재능은 노력의 인내심이다. -마오 돈
25. 아이에게 하도록 내버려 두지 마라. 혈액순환이 막히는 것처럼 아이가 건강수준을 높이는 것을 막을 수 있다.
26. 책은 나의 지혜와 영혼을 계발하는 동시에, 내가 진흙탕 연못에서 일어서도록 도와주었다. 책이 아니라면, 나는 이 진흙탕 연못에 가라앉을 것이고, 나는 어리석음과 더러움에 잠기게 될 것이다. 골키
27. 한 사람을 키우는 것은 미래에 대한 그의 희망을 키우는 것이다. "마카롄코"
(28), 적은 학습, ruchaoxia 등; 일중의 빛처럼 강하고 배우기를 좋아하다. 공부하기를 갈망하는 것은 촛불의 빛과도 같다. -류시앙
29, 콩은 기름을 짜지 않고, 시간은 흰색을 짜지 않으면 미끄러진다.
30. 건설을 하려면 지식과 과학을 익혀야 한다. 지식을 가지려면 반드시 배우고, 완강하고, 참을성 있게 공부해야 한다. 모든 사람, 적, 친구, 특히 적으로부터 배운다. (서양속담, 친구속담) -스탈린
3 1, 시간의 개념을 파악하는 것은 한 사람을 아는 것과 같고, 만나는 것은 쉽고, 아는 것은 어렵다.
32. 바다는 깊고 예측할 수 없지만, 정위는 감히 바다를 메운다. 육지의 산은 기복이 있지만, 우공은 산을 옮길 수 있다. 하늘에는 구름과 파도가 있고, 여와는 하늘을 보태고 있다.
나는 시적인 감정도 없고, 아름다운 샘도 없으면 학생의 전면적인 지능을 발전시킬 수 없다고 천 번이나 확신했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) "소홀린스키"
34. 근면은 행운의 오른손이고, 절약은 행운의 왼손이다.
35. 책을 읽어서 죽는 사람은 없다. 모든 사람은 책에서 자신을 연구하거나 자신을 발견하거나 자신을 통제한다. 로만? 롤랜드 (프랑스 작가)
36. 나의 피땀을 문명의 이슬로 삼아 꽃에 물을 준다. 나의 정신과 육체를 지식의 양분과 강대국의 옥토로 바꾸다.
37. 인생에서 가장 소중한 것은 생명이다. 인생에서 가장 중요한 것은 공부다. 생활에서 가장 즐거운 일은 일이다. 인생에서 가장 중요한 것은 우정이다. -스탈린
38. "책은 이 세대가 다음 세대에게 물려준 정신유산이다." 헬센
39. 하루는 구어를 읽지 않고, 하루도 구어를 쓰지 못한다.
40. 높은 것을 원한다면, 좋아야 한다. 만약 네가 너의 자손을 원한다면, 너는 반드시 공부해야 한다.
독서에 관한 명언은 독서에 관한 명언과 경구를 나눈다.
1. 한 사람을 이해하려면, 그가 하는 말을 듣고, 그가 무엇을 듣고, 무엇을 하는지 관찰해야 한다.
책은 왕양바다에 우뚝 솟은 등대이다. 휴렛 팩커드
독서는 내가 생활에서 불쾌함을 없애는 가장 좋은 방법이다. 독서가 없으면 해산할 수 없는 고민. 몬테스키외
4.☆ 책은 생활뿐만 아니라 현재, 과거, 미래의 문화생활의 원천인 쿠파예프이다.
5. 공부는 무언가를 모방하는 것이 아니라 기교와 방법을 습득하는 것이다. 골키
6, 연구 조화 에, 광범위한 라인. -엄격한 말
7. 지식은 쓰지 않고 경작하고 파종하지 않는 것과 같다.
8, 날카로운 도구는 녹이 슬지 않도록 갈아라. 사람은 공부하지 않으면 뒤떨어져야 한다.
9. "책은 인간 진보의 사다리이다. 클릭합니다 골키
10, 민감하고 배우기를 좋아하며 하문하는 것을 부끄러워하지 않는다. -공자
1 1. 책은 우리를 고귀한 사회로 이끌고 모든 시대의 가장 위대한 인물을 이해할 수 있다. 미소
12, 가방에 생명이 들어 있다. 좋은 책 한 권은 완벽한 세계와 사회이다. 그것은 사람의 기질을 주조하여 사람을 고귀하게 한다.
13, 진정한 인품을 생각하려면 반드시 열심히 공부해야 한다. -응우엔
14, 우리가 아는 것은 한계가 있고, 우리가 모르는 것은 무한하다. 라플라스
15, 독서만큼 오래 가는 오락은 없다. -(영국) 속담
16, 독서는 아이를 키우고 노후를 예방할 수 있다. 독서는 즐거움을 촉진하고, 재난을 없애고, 번뇌를 해결할 수 있다. 집에 있을 때 행복을 가져다 준다. 외출하고 밖에 나가면, 너를 홀가분하고 유쾌하게 할 수 있다. -(고대 로마) 키케로
17, 다른 사람의 관점을 믿을 수 없다. 학습과 조사를 통해 진정한 지식을 얻어야 한다.
18, 지식으로 자신을 풍요롭게 하는 것보다 귀중한 보석으로 자신을 장식하는 것이 낫다.
19, 물에 들어가지 않고 평생 수영을 할 줄 모른다. 만약 네가 항해하지 않는다면, 너는 영원히 배를 떠받들지 않을 것이다. 이것이 연습의 중요성이다.
책의 진정한 목적은 머리를 인도하여 독립적으로 사고하는 것이다-몰리.
2 1, 책이 없으면 생각의 전쟁을 이길 수 없다. 배가 없는 것처럼 해전인 루즈벨트를 이길 수 없다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 전쟁명언)
(22), 찹쌀쌀쌀은 식지 않고 평생 책 다섯 권을 먹는다. -(송) 육유
23. 천도는 반드시 먼저 고생해야 한다. 하늘이 꺼지려면 먼저 피곤해야 한다. -류시앙
내가 배운 어떤 가치 있는 지식도 독학에서 나온다. -다윈
25. 만약 독서가 실제와 결합되지 않는다면, 네가 배운 것은 하늘의 구름일 뿐, 쓸모가 없다.
26. "이상적인 책은 지혜를 여는 열쇠입니다. 클릭합니다 -톨스토이
27, 독서는 쉽고, 사고는 어렵지만, 둘 중 하나는 없어서는 안 되고, 아무것도 쓸모가 없다-프랭클린.
28. 본문을 읽을 때 반드시 한 단락의 독서를 하고, 정신을 잘 기르고, 근골을 세우고, 졸려 하지 마라. 마치 뒤에 칼이 있는 것 같다. 한 단락의 말은 투철해야 하고, 첫 번째 필은 끝을, 첫 필은 끝을 내야 한다. 소책자를 누르지 마라, 덮으면 잊어라. --Zhu "사이토 유코 장르 전집"
우리는 독서를 통해 지식을 수집할 수 있지만, 우리는 생각을 통해 곡식 껍질과 밀을 구분해야 한다.
30. 무용책을 읽는 사람은 누구나 노리개이다. -(청) 왕우
독서에 관한 명언 경구.
1, 항상 고정적인 방식으로 행동한다. 사람은 습관을 형성할 수 있다.
2. 젊은이들이 노력하지 않으면 노인은 슬퍼할 것이다.
3. 책 한 권을 보고 한 번 보는 것이 가장 무능하다. 책을 읽는 데는 세 가지 방법, 즉 마음, 눈, 입이 있다. 마음은 여기에 없고, 마음은 결석하고, 마음은 한결같지 않고, 파도만 읽을 뿐이다. 너는 영원히 기억하지 못할 것이고, 오래가지 못할 것이다. 셋 중 마음이 가장 급하고, 마음이 있고, 눈이 없습니까?
4. 길이 멀고 수리가 멀다. 나는 위아래로 수색할 것이다-굴원.
5, 지식은 밝고 무지는 어둠입니다. 공부!
책은 전 세계의 영양제입니다. 책이 없는 생활은 햇빛이 없는 생활과 같다. 책이 없는 지혜는 날개가 없는 새와 같다.
7, 독서는 세 가지가 필요합니다: 심장, 눈, 입.
8. 당시를 300 곡 읽으면 쓸 줄 모르고 외울 수 있다.
9. 독서는 천성을 보충하고, 경험은 독서를 보충한다.
10, 독서가 쉽고 사고도 어렵다. 그러나 둘 중 하나가 없어서는 안 되고, 쓸모가 없다.
1 1. 만리길을 걷고 만권책을 읽다.
12, 책을 쓰면, 너는 덜 미워하고, 지나가지 않으면 얼마나 어려운지 모른다-육유
13, 욕심 많은 사람은 책 때문에 부유하고 부자는 책 때문에 비싸다.
14, 진정한 인품을 원한다면 최선을 다해 책을 읽어야 한다-응우엔
15, 천리 여행은 한 걸음부터 시작된다-노자
16, 백만 권을 읽고, 붓을 신처럼 쓰다.
17, 예민하고 배우기를 좋아하고, 하문하는 것을 부끄러워하지 않는다-공자
18, 당시 300 곡을 외우고, 시를 쓸 줄 몰라도-손주' 당시 300 곡' 을 쓴다
19, 중요한 것은 지식의 양이 아니라 지식의 질이다. 어떤 사람들은 많이 알고 있지만 가장 유용한 것은 모른다.
책의 힘을 무한히 믿는 것은 나의 교육 신념의 참뜻 중 하나이다.
2 1, 책을 읽는 방법은 점진적이고, 숙련하면 교묘하고, 심사숙고할 수 있다.
이상적인 책은 지혜의 열쇠입니다.
(23), 악을 작게 하지 말고, 선을 작게 하지 말고-유비
좋은 책 한 권을 읽는 것은 좋은 친구를 사귀는 것과 같다.
(25), 덜 배우고 배우기, ruchaoxia; 일중의 빛처럼 강하고 배우기를 좋아하다. 공부하기를 갈망하는 것은 촛불의 빛과도 같다.
26. 세계의 모든 글자를 이해하려고 노력하며 세계의 모든 책인 스시를 읽기로 결심했다
27, 죽을 때까지 책을 읽지 말고, 죽을 때까지 책을 읽으며 우각끝을 뚫는다.
(28), 칼 앞 자기 연마, 매화 향 쓴 추위 에서.
29. 책을 밥처럼 읽고, 잘 먹고 자랐고, 잘 먹지 못한 병이 났다.
너무 많이 읽지 말고 많이 생각해야 한다. 이런 독서는 나에게 큰 도움이 되었다
3 1, 촉산은 갈 길이 있고, 학문은 끝이 없다.
32. 자기가 원하지 않는 것은 남에게 행하지 마라-공자
33, 공부에 박차를 가하고, 중심을 잡고, 차라리 잡지말고, 특별히 많이 하지 마라.
34. 새들은 높이 날기 전에 날개를 펄럭이고, 사람들은 진보하기 전에 배운다.
35. 서권기가 있는 사람은 반드시 노력해야 하고, 예술이 있는 사람은 반드시 숙련되어야 한다-포송령.
책은 우리 시대의 생명이다.
37. 그냥 글자, 단어, 페이지를 찾아보세요. 읽기가 아닙니다. 읽기와 기억-읽기도 아닙니다. 독서는 정서가 있어야 하고, 미감이 있어야 합니다. 그렇죠?
(38), 만 권의 책을 읽고, 글을 신으로 쓰다.
독서는 사람들에게 즐거움을 주고, 광채를 주고, 인재화를 준다.
책은 친구입니다. 그들은 열정적이지는 않지만 충성스럽다.
독서의 명언을 묘사하다
1, 학습에서 약간의 근면, 근면, 뇌근면을 하면 학문이 있는 사람이 될 수 있다. 오한
철학과 과학이 여러면에서 서로 촉진된다는 것은 의심의 여지가 없습니다. 로모노소프
3. 나의 노력은 다른 어떤 이득도 얻지 못하고 오히려 자신의 무지를 점점 더 의식하고 있다. 데카르트
혁신은 과학 연구 기관의 활력입니다. 아시모프
5, 1 분 1 초의 자만, 이 1 분 1 초 동안 나는 흡수된 생활, 배설된 생활을 멈추었다. 비판을 받아야 우리는 모든 정신적 찌꺼기를 배출할 수 있다. 남의 의견을 흡수할 수밖에 없다. 그래야만 나는 새로운 정신 양분을 더할 수 있다. 서특립
6. 공부는 결코 지름길이 없다. 단계적으로 정상에 도달할 수 있다. 고영조
7. 사람들은 맹인이 밝은 안내자가 필요한 것처럼 진리가 필요하다. 골키시 니즈니 노보굿의 원래 명칭
8. 나는 과학의 큰 정원을 광활한 벌판으로 여기고, 어두운 곳도 있고, 밝은 곳도 있다. 우리 일의 목적은 밝은 곳의 경계를 넓히거나 원야의 광심을 늘리는 것이다. 디드로
9. 열심히 공부하는 것은 쓸모없는 사람이 되는 것을 피하기 위해서이다. 기브런
10. 노력 없이는 과학적 창조가 없다. 유고슬라비아
1 1. 당신이 선생님일 뿐만 아니라 학생의 교육자, 인생의 멘토, 도덕의 리더라는 것을 기억하세요. 소홀린스키 (구소련)
12, 삶은 언어다. 그것은 우리에게 몇 가지 이치를 전달한다. 만약 우리가 다른 방식으로 공부한다면, 우리는 생존할 수 없을 것이다. 숙본화
13, 기술에 대한 새로운 길을 여는 것은 종종 과학계의 유명 인물이 아니라 과학계의 무명 인물, 일반인, 실천자, 업무 혁신가이다. 스탈린
14, 사랑은 필수 불가결하지만, 그것은 단지 우리를 전진시키는 가속기일 뿐, 업무 학습의 걸림돌이 아니다. 장지신
15, 과학의 씨앗은 국민의 수확을 위해 자란다. 멘델레프
16, 일이 어떤 모습인지 알고, 네가 똑똑한 사람이라는 것을 설명한다. 일이 실제로 어떤 모습인지 알고, 네가 경험이 있는 사람이라는 것을 설명한다. 어떻게 일을 더 좋게 만들 수 있는지 알고, 당신이 재능 있는 사람이라는 것을 설명한다. (존 F. 케네디, 자신감명언) 디드로
17, 근면한 사람은 시간의 주인이고 게으른 사람은 시간의 노예이다. 북한; 한국
18. 좋은 책 한 권을 읽는 것은 좋은 친구를 사귀는 것과 같다. 장크네
19. 나와 인류의 의지와 이성보다 우리가 한 번도 사용하지 않은 능력으로 창조한 현실보다 더 포괄적인 대학은 없다. 골키시 니즈니 노보굿의 원래 명칭
20. 과학연구는 미지의 탐구이다. 과학연구원들은 진지하고 엄밀하며 엄격한 학풍뿐만 아니라 감히 생각하고, 과감하고, 과감한 정신도 가져야 한다. 둘 중 하나가 없어서는 안 된다. 주조량
2 1, 금은 구리철과 섞이면 정제되지 않습니다. 미덕에 거짓이 섞여 있다면, 그것은 순결하지 않다. 명설헌
22. 군자는 삼락이 있고, 천하의 왕은 존재하지 않는다. 부모는 존재하고, 형제는 인연이 없고, 화기애애하다. 양은 하늘에 부끄럽지 않고, 사람을 따지지 않고, 또한 즐겁다. 천하의 영재를 얻어 키우는 것은 삼락이다. 군자는 삼락이 있고, 천하의 왕은 존재하지 않는다. 맹자
약간의 지식을 적용하려면 많은 축적이 필요합니다. 이란
대부분의 과학자들은 최고급 형용사와 과장을 싫어한다. 위대한 사람은 일반적으로 겸손하고 신중하다. 베프리치
25. 한 사람을 키우는 것은 미래에 대한 그의 희망을 키우는 것이다. 마카롄코
공부는 물을 거슬러 배를 타는 것과 같다. 들어가지 않으면 물러난다. 확충된 성현
오늘 무엇을 배웠는지 스스로에게 말할 수 없을 때 잠을 자지 마라. 리 히튼부르크
28. 글자를 모르는 친구를 사귀는 것보다 만권책을 읽는 친구를 사귀는 것이 낫다. 좌우명 연필
29. 과학과 과학 지식은 항상 가정한다: 그것은 추측된 지식이다. 과학적인 방법은 비판의 방법이다: 잘못을 찾아 없애고 진리를 위해 봉사하는 방법. 칼 포프
지식이없는 정직은 약하고 쓸모가 없다. 성실하지 않은 지식은 위험하고 무섭다. 세존슨
3 1, 지식은 일종의 즐겁고 호기심 지식의 싹이다. 베이컨
32. 혁신에 있어서 방법은 신세계다. 가장 중요한 것은 지식이 아니라 사유이다. -랭 jiaming
공부는 사람의 가장 큰 긴장과 열정이 필요하다. 파블로프
좋은 책을 읽는 것은 좋은 친구를 사귀는 것과 같습니다. 장크네
과학 연구는 특히 창조적이어서, 특히 자력갱생에 의존한다. 물론 자력갱생은 자신을 폐쇄하는 것을 의미하지 않는다. 이사광
36. 인류의 모든 기술은 인내와 시간의 혼합물에 지나지 않는다. 발자크
지금, 내가 두려워하는 것은 어렵고 혹독한 생활이 아니라, 나는 더 이상 내가 알고 싶은 세상을 배우고 알 수 없다. 나에게는 공부하든지 죽든지. 로모노소프
38, 진리의 바다, 발견되지 않은 모든 것을 내 눈앞에 눕히고, 내가 탐구하게 하라. 뉴턴
39. 공부는 끝이 없으니 망설이지 말고 용감하게 앞으로 나아가라. 신문에서 발췌하다
40. 교사가 각 학생을 개인적 특징, 포부, 지혜, 인격 구조를 가진 사람으로 이해할 때, 이런 이해는 교사가 어린이를 사랑하고 존중하는 데 도움이 된다. 짱 코프
4 1, 책은 인간 진보의 사다리이다. 골키시 니즈니 노보굿의 원래 명칭
42. 기업의 성패는 혁신 여부, 특히 현재의 신구체제 전환 단계에 있다. 기업이 특히 어려운 시기에 이런 정신은 더욱 필요하다. 황한경
위대한 업적은 노력에 비례합니다. 노력하면 수확이 있을 것이다. 만약 당신이 축적한다면, 적은 것에서 많은 것으로, 기적은 창조될 수 있다. 노신
44. 정신의 광대함, 상상력의 활약, 머리의 근면은 천재이다. 디드로
45. 읽기와 쓰기는 학생들이 가장 필요로 하는 두 가지 학습 방법이자 주변 세계를 이해하는 두 개의 창이다. 소홀린스키
46. 아이들의 사상, 손발, 공간, 시간을 해방시켜 그들이 완전히 자유로운 생활을 하고 자유로운 생활에서 진정한 교육을 받을 수 있도록 해야 한다. 도행지
47. 한 문제를 해결하는 것이 하나의 문제를 해결하는 것보다 더 중요한 경우가 많다. 한 문제를 해결하는 것은 단지 교육이나 실험 기술일 수 있기 때문이다. 새로운 문제와 새로운 가능성을 제기하고, 새로운 각도에서 오래된 문제를 바라보는 것은 모두 창조적인 상상력이 필요하다. 그것은 과학의 진정한 진보를 상징한다. [이름] 알버트 아인슈타인 (유대인 이론 물리학자)
48. 과학자의 성과는 전 인류의 재산이며 과학은 가장 사심없는 영역이다. 골키시 니즈니 노보굿의 원래 명칭
49. 자신의 무지를 모르는 것은 이중적인 무지이다. 플라톤
개척자의 발자취는 역사 전진의 출발점이다. 분투자의 어깨는 과학 등반의 계단이다. 익명
5 1, 우리는 과학을 사랑해야 한다. 과학보다 더 강하고 이길 수 없는 것은 없기 때문이다. 골키시 니즈니 노보굿의 원래 명칭
52. 앞으로 선진국에서 생산된 제품의 가치는 생산직 근로자의 노동과 자본화물의 극히 일부에 불과하지만, 주로 사상과 혁신에서 비롯된다. 길포드 핑쇼가 3 위에 올랐다.
53. 만능 사람은 정말 만능이고, 만능 전문가는 정말 만능이다.
54. 혁신하지 않으면 죽는다. 아이강
과학자들은 일단 성과를 거두면 자신이 무엇을 했는지 잊고 자신이 무엇을 해야 하는지 자주 생각해야 한다. 피히트
56. 중국 교육의 통병은 뇌를 쓰는 사람이 손을 쓰지 않고, 손을 쓰지 않는 사람이 뇌를 사용하기 때문에 아무것도 할 수 없다는 것이다. 중국 교육혁명의 대책은 손과 뇌의 연합이다. 그 결과 손과 뇌의 힘은 놀라울 정도로 커질 수 있다. 도행지
57, 심미교육, 심미이론을 교육에 적용하여 감정을 키우는 것을 목적으로 한다. 채원배
58. 나는 그것이 끔찍하지도 해롭지도 않다는 것을 모른다. 누구도 모든 것을 알 수 없다. 끔찍하고 해로운 것은 아는 척하고 모르는 것이다. 톨스토이
59. 아들을 교육할 시간이 없다는 것은 사람이 될 시간이 없다는 것을 의미한다. 소홀린스키 (구소련)
60. 나는 과학에서 성공할 수 있다. 가장 중요한 것은 과학에 대한 나의 사랑과 장기 탐구에 대한 견지이다. 다윈
6 1, 나는 감히 나의 조국을 잊을 수 없지만, 나는 여전히 나의 관을 덮어야 한다. 육유
62. 자신에게 맞지 않는 책 한 권을 읽는 것보다 읽지 않는 것이 낫다. 우리는 가장 가치 있고 가장 적합한 독서 자료를 선택할 수 있어야 한다. 벨린스
63. 책은 생명이 없는 것이 아니다. 그것들은 생명의 잠재력을 함축하고 있으며, 저자처럼 활발하다. 그뿐 아니라 화병처럼 작가의 활기찬 지혜 중 가장 순수한 정수를 간직하고 있다. 밀턴
64. 혁신에 있어서 방법은 신세계다. 가장 중요한 것은 지식이 아니라 사유이다. 랑가명
65. 혁신이 없으면 합리적인, 특히 효과적인 관리가 있을 수 없다. 아파나시프
과학에 감사드리며, 그것은 삶을 기쁨과 기쁨으로 가득 채울 뿐만 아니라, 생활의 버팀목과 자존감도 준다. (존 F. 케네디, 자신감명언) 파블로프
67. 사람이 되고, 중국인이 되고, 현대 중국인이 됩니다. 진학금
68. 과학, 노동 및 실제 업무? 그래야만 우리의 병적 방탕한 청춘이 깨어날 수 있다. 오카차로프
69. 책을 읽는 데는 세 가지 방법이 있다. 하나는 읽지 않고 읽는 것이고, 다른 하나는 읽고 이해하는 것이다. 셋째는 책에 없는 것을 읽고 이해하는 것이다. 케니야닌
70. 한 페이지를 아는 것이 황급히 책 한 권을 다 읽는 것보다 낫다. 맥커리
7 1, 대덕은 벼슬하지 않고, 큰길은 설비가 아니며, 신봉하지 않는다. 《예기》
72. 좋은 책을 읽는 것은 좋은 친구를 사귀는 것과 같다. 장크네
73. 교육에서 가능한 한 개인의 발전을 장려해야 하는 과정. 아이들이 스스로 탐구하고 스스로 추론하도록 유도해야 한다. 가능한 한 적게 그들에게 말하고, 가능한 한 그들을 발견하도록 인도한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 스펜서
과학적 영감은 결코 기다릴 수있는 것이 아닙니다. 과학이 어떤 우연한 기회를 발견한다면, 이런 우연한 기회는 문화를 가진 사람, 독립적 사고를 잘하는 사람, 끈기가 있는 사람, 게으른 사람에게는 줄 수 없다. 후아
75, 천재의 결정 요인은 근면 Guo Moruo 이어야합니다.
과학에서, 우리가 주목해야 할 것은 사물이지 사람이 아니다. 퀴리 부인
77. 나는 여산의 진면목을 모르지만, 나는 이 산에만 있다. 수시
78. 아이들이 아름다움을 즐기고, 아름다움을 즐기고, 아름다움을 만족시킬 수 있는 모든 것은 기이한 교육력을 가지고 있다. 소홀린스키 (구소련)
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