커뮤니티 교류회에서 발언한 지 3 분 1
친애하는 선생님들:
Zhou 선생님의 조직 소집에 감사드립니다. 보육원 중학교가 장소를 제공해 주신 것에 대해 감사드립니다. 농촌 중학교 문학 동아리의 지도 교사들에게 이런 만남과 교류의 기회가 주어졌습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언 주 선생님의 부탁을 받아 우리 장장장중학교 들판문학사가 행사와 출판습작을 펼치는 체험에 대해 이야기하겠습니다. 사실, 경험은 말할 수 없지만, 우리의 실제 관행 중 일부에 대해 이야기 할 수 있습니다. 아마도 교사들에게 참고 자료를 제공 할 수 있습니다.
저는 1995 부터 문학동아리 활동을 조직했습니다. 당시 나는 풍경이 수려한 물교 저수지 옆에 있는 동하향중학교에서 일했다. 개별 지도자의 부정확한 이해와 불공정 평가로 인해, 다른 속셈을 가진 사람들의 비방이 있을 수 있기 때문에, 나는' 기질이 담임 선생님이 되기에 적합하지 않다' 는 죄명으로 가장 편향되고 노동 개조 조건이 가장 낮은 학교로 보내졌다. 저 우 선생님입니다. 주 선생님은 고생을 마다하지 않고 동하향중학교에 나를 찾아왔다. 주 선생님은 문학 동아리의 길이 옳다고 격려해 주셨다. 현재 약간의 좌절이 있지만, 미래는 분명 밝을 것이다. 바로 그해 2 월, 65438+, 저는 경주에 처음 가서 여영조조직의 경주시 문학학회의 전시에 참가해 3 등상을 받았습니다. 그 이후로, 나는 문학사의 활동과 나의 교실 수업을 결합했다. 오늘까지, 나는 이미 10 여 년 동안 일했다.
현재 들판문학사는 젊은 유아의 왕군 선생님과 내가 공동으로 관리한다. 지난 여름 방학에 나는 할 일이 없었다. 나는 수중에 있는 샘플 신문 잡지를 모두 옮겨 정리한 적이 있다. 당시 우리 학생의 연습 문제는 900 여 개였다. 요 며칠, 주선생의 주문서를 받은 후, 그는 또-년 내용을 더했다. 제 개인불완전통계에 따르면, 1992 년 8 월 학생 안송안이 연습문제' 2 의 특징' 을 발표하는 것부터 지금까지, 제가 학생들에게 역대 발표한 작문의 총수는1226 입니다. 1993 에서 첫 번째 논문' 나는 이렇게 액체압력 시범 실험을 했다' 를 발표했고, 지금까지 나의 논문 발표수는 182 였다. 결국 연습한 지 천, 논문이 100 을 넘는다는 목표를 달성했다. 내가 10 여 년 동안 기고 생애에서 모색한 이른바 법칙은 12 자로 요약할 수 있다. 바로' 대외 소통이 원활하고 내부 품질을 보장한다' 는 것이다.
먼저 소통이 원활하다고 말하다. 내 방법은 다음과 같습니다.
먼저 편집자에게 문자 메시지를 보냅니다. 매번 투고, 투고 편지 한 통, 나는 편집인에게 문자 한 통을 동봉한다. SMS 의 내용은 자기 소개 이상입니다. 그런 다음 진심 어린 인사를 한 다음 제출 문장 내용을 간략하게 소개하고 나와 학생 저자의 상세한 우편 주소를 첨부하십시오. 이런 문자는 보통 손으로 쓴 것이다. 복사나 기름도장을 찍어서 서명처럼 신문명과 편집명을 기입하면 그렇게 진실이 아닌 것 같아요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 복사명언) 나는 편집자가 특별한주의를 기울이지 않을 것이라고 생각한다. 사회잡지에 직접 보내는 것이라면, 무섭지 않게 번거롭지 말고 사회잡지만 설치하고 다른 것은 쓰지 않도록 더욱 주의해야 한다. 이렇게 하면 편집자가 의도적으로 학생의 작품을 선택하더라도 연락이 안 돼 포기해야 할 수도 있다. 또한 문자 메시지를 첨부해도 원고 뒤에 우편 주소, 우편 번호, 연락처 전화, 사서함, QQ 번호를 적는 것을 잊지 말고 편집인이 적절한 방식으로 연락할 수 있도록 하십시오.
둘째, 안정적이고 효과적인 연락처를 유지한다. 편집부에서는 각 편집자마다' 책임전' 이 있다. 이' 책임전' 을 잘 심기 위해 편집자들은 원고의 출처를 넓혀 우중선우를 할 방법을 강구할 것이다. 여기서 안정적이고 효과적인 연락처는 저자뿐만 아니라 편집자에게도 중요하다. 이러한 연락처 중 휴대전화는 가장 시기적절하고 편리하다. 요 몇 년 동안의 원고는 매우 많은데, 모두 편집자가 전화로 나에게 연락해서 필요에 따라 쓴 것이다. 우리 선생님들 중 일부는 핸드폰 번호를 자주 바꾸는 것을 좋아한다. 나는 이 변화를 모른다. 편집자가 원고를 찾으려 한다면, 당신의 이름을 알고 있어도 연락이 되지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 원고, 원고, 원고, 원고, 원고, 원고명언) 몇 번 후에 사람들은 너를 잊을 것이다. 나는 번호를 한 번 바꿨지만, 번호를 바꾸기 한 달 전에, 나는 아는 모든 편집자에게 이메일을 보내서, 내가 이미 3 월 1 부터 새 번호를 사용했다고 말했다. 이렇게 하면 편집자와 저자 간의 의사 소통이 최소화됩니다.
셋째, 제때에 편집자와 소통한다. 각 원고는 원고에서 조판에 이르기까지 초급편집, 책임편집, 편집장 등 몇 가지 관문을 거쳐야 하며, 각 관문은 다시 한 번 수정할 수 있다. 우리의 원고를 보낸 후에 운에 맡기지 마라. 조건이 허락한다면 편집 소통과 많이 해야 한다. 들판문학사 제 1 기 연습 특집은 요녕 65438 부터 0999 까지의' 중학생 학습지도' 라는 것을 기억한다. 당시 우리 사회잡지가 부친 후' 중학생학습지도' 편집부 주임 왕귀한 선생이 몇 명의 지도교사에게 전화를 걸었다. 하지만 그때는 핸드폰이 없었고, 모든 전화는 우리 집에서 연결해 주었습니다. 나는 왕 선생님께 전화를 했는데, 그는 우리 사회잡지를 읽었다고 말했다. 아주 좋다. 그들에게 더 많은 작문을 추천할 수 있기를 바랍니다. 내 수중에 마침 예닐곱 편의 원고가 있어서 한 번에 보냈다. 나중에 왕선생은 단번에 다섯 편을 골랐다. 이것은 분명히 우리가 당시 생각지도 못했던 것이다.
넷째, 통신 제출은 따라가야 한다. 2000 년 전, 들판문학사의 원고는 주로 우체국을 통해 부쳤다. 그때 나는 거의 매주 우체국에 갔고, 때로는 수십 통의 편지를 보내서 우리 마을 우체국 직원들이 모두 나를 잘 알고 있었다. 2006 년 6 월 컴퓨터를 산 이후로 나의 투고 방식이 유유히 달라졌다. 이메일 또는 기타 수단을 통해 온라인으로 문장 제출을 하는 것은 저렴하고 빠릅니다. 편집자가 급히 필요로 하는 원고를 만나면 오전에 전화를 걸어 오후에 보내고 당일 최종 조판을 할 때가 있다. 이렇게 네가 편집자를 도와 급한 일을 해결했으니, 앞으로 그는 당연히 너의 원고를 볼 것이다. 그리고 최근 몇 년 동안 새로 창업하거나 개판한 신문사 편집장은 대부분 막 교문을 나온 젊은이들이다. 그들은 전통적인 제출 방식에 대해 매우 불만이다. 한 편집자는 고품질의 전자 원고를 가장 기꺼이 받아들이겠다고 말했다. 한 번 가져가면 사용할 수 있기 때문에 수정, 인쇄, 교정이 필요 없기 때문이다. 일부 신문 편집 임무는' 길림 중국어 학습보' 와 같이 매우 무겁다. 기본적으로 편집자가 1 판을 담당하고, 매주 2 ~ 8 판을 맡는다. 전통 원고라면 간단한 입력이라도 완성하기 어려울 것으로 보인다.
출판 분야를 넓히려면 원고의 질을 보장해야 한다. 제 방법에는 세 가지가 있습니다.
우선 학생들의 작문 수준을 높이고 충분한 원고원을 확보하기 위해 노력해야 한다. 작문 수업 주기가 길고, 효과가 느리며, 심지어 좀 힘들고 비위를 맞추지 않는다. 게다가 시험장 작문 마킹에 인위적인 차이가 있어 많은 교사들이 작문 수업을 근본적으로 무시하거나 학생들에게 우수한 작품 몇 편을 암송하도록 요구하면 시험 때 얼렁뚱땅 넘어갈 수 있다. 그래서 걱정하지 마세요. 효과가 있을 수 있어요. 나는 이런 선생님이 적어도 무책임하다고 생각했다. 사실 작문, 독서, 교실 수업은 융합될 수 있고, 나는 실제 교육에서도 그렇게 한다. 나도 학생들에게 주간, 일주일에 한 번, 단원 작문과 같은 글을 쓰라고 요구했다. 사실, 우리 반 학생들이 발표한 논문의 80% 이상은 그들의 매주 일기와 그들의 자유펜 연습에서 나온 것이다. 물론, 학생들의 작문 수준을 향상시키는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 선생님은 저보다 경험이 많으시니, 여기서는 더 이상 말하지 않겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
둘째, 위조품을 근절하고 원고의 품질을 보장하다. 앞서 말씀드린 바와 같이, 많은 편집자들의 임무는 매우 무겁고, 시간이 많지 않으며, 반제품 원고를 세밀하게 수정할 수도 없습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 편집명언) 그래서 우리는 원고를 보내기 전에 반드시 검사해서 편집자를 위해 오타, 구두점 비표준, 병문 등의 문제를 해결해야 한다. 특히 초고는 품질을 보장해야 한다. 그렇지 않으면 남들이 이번에 겨우 너의 원고를 썼다고 해도 앞으로는 다시 연락하지 않을 것 같다. 동시에 위조품을 요람에서 교살하는 것에 주의해야 한다. 한 편집자가 나와 이야기를 나누면서 석사 논문의 원고를 요청했다고 했지만 원고 중 세 단락은 인터넷에서 베껴 쓴 것이다. 이제 인터넷은 모든 것을 할 수 있고, 복제는 쉽고, 쉽게 발견될 수 있다. 만약 나의 학생 작문에 좋은 것이 있다면, 나는 반에 데리고 가서 읽을 것이다. 표절이라면 장삼은 70 ~ 80 명의 학우를 찾지 않으면 모두 찾을 것이다. 이렇게 하면 표절을 크게 피할 수 있을 뿐만 아니라 표절한 학우들에게도 교훈을 줄 수 있다. 그리고 몇 번 후, 나는 학우들도 더 이상 표절 생각을 하지 않을 것이라고 믿는다.
다시 한 번, 용도에 맞게 꽃을 피우지 않도록 해야 한다. 한 선생님이 투고하여 다른 사람이 보내지 않을까 걱정하자, 한 처녀가 꽃을 흩어 동방이 빛나지 않게 하고 서방이 빛을 발하게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 사실 이것은 바람직하지 않다. 이 방면에서 나는 이미 피의 교훈을 얻었다. 새로운 수업 신문이 나에게' 중국인 세계를 유람하다' 는 단원 작문 훈련을 물어본 적이 있다. 나는 작문지도 원고를 다 쓴 후 마침 학생의 방학이 되어 컴퓨터에서 학생 오리지널 작문을 찾아 함께 보냈다. 한 달 후, 계약 편집자는 화가 나서 나에게 전화를 걸어 내가 왜 발표된 원고를 그녀에게 주었는지 물었다. 나는 그 당시 원고가 완전히 새것이라고 말했고, 한번도 출판한 적이 없다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 원고, 원고, 원고, 원고, 원고, 원고명언) 편집자는 그녀가 내 개인 홈페이지에서 보았다고 말했고 원고는 또 이틀 동안 그녀를 바쁘게 해 무책임하다고 비난했다. 나중에 자세히 조사해 보았는데, 원래 내가 첨부한 학생 연습이 확실히 발표되었는데, 아쉽게도 내가 쓸 때 기억이 나지 않았다. 이 일 때문에, 나의 새로운 전도가 망가졌고, 편집자는 자연히 나와 단칼에 끊어졌다. 그래서 선생님들에게 투고를 적게 하는 것이 아니라, 투표 전에 본보가 게재한 원고의 특징을 명확히 하고, 어떤 목표를 세우고 명중률을 높이라고 권하는 것이 아니라 광사화에 열중하는 것이 아니라 수확이 미미하다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언)
솔직히 말해서, 나는 요 몇 년 동안 학생 문학 동아리를 지도하는 데 있어서도 단지 성실한 일을 했을 뿐이다. 이것들이 모두 성적이라고 할 수 있다면, 나의 모든 포인트는 주 선생님의 호소와 도움과 불가분의 관계에 있다. 주 선생님의 동하향의 격려도 없고, 그녀의 일관된 지지와 지도 없이는 오늘의 들판문학사, 들판문학사 멤버 65,438+0,500 여 개의 작품 발표도 없고, 들판문학사 사이트 20 여만 번의 조회수도 없고, 내 개인 홈페이지 65,438+0,000 의 방문도 없다. 게다가, 솔직히 말해서, 내가 한 일은 사찰의 요람문학사와 황발련, 후 등 스승급 선생님에 비하면 아무것도 아니다. 그래서 저는 여기서 겸손하지 않은 허튼소리를 하고 있습니다. 벽돌을 던지고 옥을 끌어들이는 역할을 할 수 있기를 바랍니다. 감사합니다.
커뮤니티 교류회에서 발언 3 분 2
안녕하세요 모두 들! 저는 대학 연애협회의 주석입니다. 오늘 이곳에 서서 여러분과 지역사회 교류를 하게 되어 영광입니다. 우리 동아리는 취미가 비슷한 학생들을 단결시켜 각자의 특기를 발휘하고, 각종 건강하고 유익하며 다채로운 활동을 전개함으로써 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하고, 캠퍼스 분위기를 활발하게 하며, 대학생의 소통, 관리, 업무 처리 능력을 키우는 것이다. 대학생들이 취미를 넓히고 자아를 높이는 완벽한 플랫폼이며, 고교 캠퍼스 문화 발전을 촉진하는 주력군이며, 사회 곳곳에서 활동하는 활동가이다. 따라서 각 대학의 활동은 개인뿐만 아니라 고교에도 중요한 의미와 비범한 효과를 가지고 있다.
그러므로, 조직의 규칙과 제도를 보완하는 전제 하에, 우리 동아리는 시대와 함께 전진하고 끊임없이 혁신해야 한다. 항상 시대의 맥박을 느끼고 대중의 목소리에 귀를 기울이다. 학생 생활에 가깝고, 고교 혁신에 유익하며, 조화로운 사회 건설에 유익한 명품 활동과 특색 활동을 전개하여 우리 동아리가 더 큰 역할을 할 수 있게 하다. 우리의 현재 대중조직은 등급제한을 타파하고 부서 간 장벽을 뛰어넘는 자유조직이다. 그러나 동아리의 역할을 극대화하고 학생, 고교, 사회에 더 잘 봉사하기 위해서는 고교 간 장벽을 깨고, 기회를 포착하고, 더 깊고, 더 넓은 협력 관계를 구축하고, 강강강연합을 실현하고, 서로 배우고, 서로 배우고, 장점을 보완하고, 공승을 달성해야 한다. 서로에게서 배우고, 서로에게서 배우고, 모든 연상이 나를 뛰어넘고, 나를 높이게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 우리 동아리에서 학생들을 섬기는 동시에 고교를 나와 사회로 나아가자!
해남대학교 사랑협회는 4 월 3 일 1997 설립 이후 14 년 동안' 전심전력과 정성헌신' 이라는 취지를 고수해 왔다. 14 년 동안 우리 팀은 계속 성장하고 있다. 우리는 각종 정규 활동뿐만 아니라 각종 정규 활동, 특별 활동, 자질 활동도 있는데, 내용도 다양하고 형식도 풍부하다. 정기 활동은 주로 매주 토요일 저녁마다 수화 훈련을 하고, 화요일에는 정신 지체 학생학교에 참관하고, 매주 일요일 오전에는 해구 사회복지원에서 자원봉사를 한다. 정기 행사는 주로 다양한 자선 공연, 기부 활동, 특별 인구에 대한 방문 위문과 같은 특수한 집단과 빈곤 지역을 대상으로 합니다. 특별 활동에 관해서는 주로 우리의 농촌 활동과 각종 사회 조사 활동이다. 그중 우리의 농촌 활동은 여주시 가비타운의 빈곤초등학교를 겨냥한 것이다. 우리의 부티크 활동은 하이난성 각 고교의 형제협회, 사회공익단체가 비정기적으로 각종 공익활동을 공동으로 개최하여 사회공익사업의 발전을 촉진하고, 도움이 필요한 사람들을 위해 사랑의 항구를 찾는 것을 보여준다.
앞으로의 행사에서, 우리는 각 형제협회와 밀접한 파트너십을 맺고, 우리가 사랑하는 씨앗을 구석구석까지 뿌릴 수 있기를 진심으로 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언) 우리의 아름다운 미래를 위해 함께 노력합시다. 미래가 우리 때문에 더욱 흥미진진해지도록 합시다! 제 강연이 끝났습니다. 감사합니다.
커뮤니티 교류회에서 발언 3 분 3
친애하는 교사와 협회 회장:
안녕하세요, 여러분. 저는 컨벤션과 관리 12 반의 묘목입니다. 다음으로, 저는 성우문학사의 사장을 맡을 것이며, 저는 여기서 새로운 동아리 지도자를 대표하여 발언하게 되어 영광입니다. 지난 한 해 동안 나는 많은 것을 얻었고 많은 것을 배웠다. 앞으로의 일에서 나는 동아리 협회 성우문학사와 함께 건강하게 성장하기 위해 최선을 다해 동아리의 활동이 모든 학생의 요구를 더 잘 충족시킬 수 있도록 최선을 다할 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 나는 협회의 모든 회원들과 함께 무한한 열정으로 더 나은 지역사회 조직을 만들 것이다. 나는 우리가 긍정적인 조직을 보고, 새로운 자세, 새로운 풍격으로 학교 발전을 위해 더 큰 노력을 할 것이라고 믿는다. 지난 한 해 동안 우리 협회와 각종 단체들은 모두 큰 성적을 거두었고, 일부 단체들은 일부 교외 대회에 참가하여 큰 성적을 거두어 학교를 위해 빛을 다투었다. 이 모든 것은 우리 협회 선생님의 세심한 지도와 협회 지도자의 정확한 지도력 덕분입니다. 물론 협회 간부와 간사들의 적극적인 협조와 근면한 업무도 빼놓을 수 없습니다.
동아리는 신입생이 대학 생활에 융합하는 가장 효과적이고 빠른 통로로 신입생을 최대한 빨리 집단문화 분위기와 대학 대가족에 통합시키는 것이다. 각 동아리는 매년 새로운 혈액과 새로운 콘텐츠를 주입하지만, 우리가 학생들을 위해 봉사하는 취지는 영원히 변하지 않을 것이다. 기사회연합은 각종 동아리 활동의 발전 방향을 이끌고, 사회와의 연계를 지속적으로 강화하고, 끊임없이 자기 내부 체계를 보완한다. 공동체는 꿈이 모이는 곳이다. 우리는 같은 취미와 취미로 함께 모였다. 우리는 웃으며 함께 일하며 우리 공동체의 지속적인 발전과 성장을 촉진한다. 따라서 동아리 건설은 의미 있고, 시대와 함께 전진하며, 캠퍼스 건설과 동기화되어 있다. 우리의 임무는 항상 파악하는 것입니다. 동아리 건설은 계속되고 있고 성적은 미래에 있다. 우리는 창조하고, 정확하게 계획하고, 뿌리를 내리기 위해 노력해야 한다.
학생들의 필요, 취미, 소망에 따라 동아리 건설을 확대하고 개혁력을 더욱 높여 미래의 동아리 건설이 부단히 발전하게 하다.
실제 업무 요구에 부응하기 위해 분업이 명확해지고 업무 효율성이 향상되며 협회는 각 부서의 기능을 강화하고 규제제도, 즉 관리협회를 보완하며 협회를 위해 봉사하는 경향이 있지만, 협회를 위해 봉사하는 경향이 있다. 동아리 조직으로서 우리는 동아리의 규칙과 제도를 엄격히 준수하고, 자신의 관점에서 학생들에게 더 많은 동아리 활동을 제공하고, 그들의 과외생활을 풍요롭게 할 것이다. 물론 HKCSS 가 각 동아리에 다양한 편의를 제공하고 동아리의 정상적인 발전과 활동의 순조로운 진행을 보장하며 학교와 스승을 위해 진정으로 봉사할 수 있도록 해 주신 것에 대해 감사드리고 싶습니다.
앞으로 우리는 손을 잡고, 한마음 한뜻으로 협력하고, 조화롭고, 부유하고, 공동의 가정을 건설하고, 전체 지역사회와 사회협회에서 일종의' 집' 분위기를 조성하고, 지역사회에 대한 지역사회 간부의 소속감을 강화하고, 지역사회의 모든 사람을 긴밀하게 단결시켜야 한다. 동시에 다른 학교 동아리와의 소통을 강화하고 학생 동아리의 공동 발전을 촉진하기 위해 노력해야 한다. 새 클럽의 지도자, 의장, 사장으로서 우리는 우리의 책임과 사명을 계승하고, 전통을 계승하고, 혁신을 이어받아 우리 클럽을 더욱 성숙하고 보완해야 한다. 우리 사회의 미래 사명을 이어받아 더 잘 발전시킨다.
마지막으로, 우리 동아리가 점점 강해지고, 동아리가 점점 완벽해져서 각 동아리가 전교생을 위해 봉사할 수 있기를 바랍니다. 동시에, 나는 또한 이번 지역 사회 대회가 원만한 성공을 거두기를 바란다. 감사합니다
커뮤니티 교류회에서 발언 3 분 5
지도자 및 대표:
오늘 초등학교 교육노조회원과 교직원대표대회가 성대하게 열렸다. 나는 이번 대회에 참가할 수 있어서 매우 기쁘다. 우선, 저는 시 교육노조를 대표하여 대회 개최에 열렬한 축하를 표하고, 여기 계신 모든 지도자와 대표에게 열렬한 인사와 숭고한 경의를 표합니다.
나는 깊은 인상을 받았다. 그녀는 역사 고읍이자 현대 명진이다. 개혁 개방 이후, 그녀는 각급 당위 정부의 지도하에 과학기술흥진을 실시하고, 교육 발전을 우선시하는 방침을 실시하여, 우리 시의 교육과학기술시범원이 되어 경쟁학교로 등재되었다. 공농 무역의 경제적 우세, 도시와 농촌 건설의 첨단 기술 함량, 재교흥학의 역사적 전통, 새로운 지역 환경, 교육 발전을 위한 좋은 조건을 갖추고 있다. 교육자 선생의 고향입니다. 그의 교육 사상, 교육, 그리고 한 세대의 교직원들에게 영향을 미치고, 명사들의 신예들이 쏟아져 나와 우수한 학생들을 양성하였다. 이날, 지리, 사람, 그리고 유리한 조건 하에서, 우리의 교육은 시대와 함께 발전하여 개혁 개방과 공영할 수 있다.
지난 몇 년 동안 교육은 끊임없이 새로운 단계에 접어 들었고, 높은 수준의 "보편적 인 9 년 의무 교육" 을 달성했으며, 지방 교육의 강력한 마을을 설립했으며, 현재 "현대 지방의 강력한 교육 마을" 으로 나아가고 있습니다. 각급 학교들은 줄곧 새로운 브랜드를 만들고 있다. 최근 몇 년 동안 초등학교와 유치원은 줄곧 사오싱시와 저장성의 선진 학교였다. 우리 학교 교직원은 교육 방면에서 새로운 성적을 거두고, 과학 탐구와 교육 혁신 방면에서 우수한 교육 효과를 거두어, 많은 명사, 교수 신예, 학과 지도자를 만들어 국가와 사회를 위해 합격한 우수한 초등학교 졸업생을 양성하였다. 전체 교직원들이 지혜와 심혈을 이용해 교육사업에 기여한 것이다. 동시에, 나는 또한 지난 3 년 동안 본 노조의 임무를 훌륭하게 완수하고 2 년 연속 시 총노조가 수여한 선진 집단의 영예를 받은 교육노조 기층위원회의 동지들을 언급하고 싶다. 여공위원회도 대중의 기대를 저버리지 않고 시 교육노조의 찬사를 받아 노조 역사에 빛나는 한 페이지를 썼다.
각 항목의 업무에 관철하여 소강 사회의 새로운 승리를 전면적으로 건설하기 위해 분투하는 영광스러운 임무를 관철하여, 우리의 미래 노조 업무의 방향을 제시하였다. 이를 위해, 나는 새로운 기층위원회와 전체 직원들에게 약간의 희망을 제시했다.
첫째, 노동계급의 주력군 역할을 한 단계 더 발휘해야 하고, 노조는 교직원들을 조직하여 심도 있게 공부하고, 전반 국면을 돌보고, 본업에 입각하여 노동조합의 일을 더 잘 해야 한다.
2. 노조는 당의 노선 방침 정책을 관철하고, 전체 교직원을 단결시켜 교육사업의 새로운 발전에 새로운 공헌을 하고, 이행 기능에서 세 가지 결합을 해야 한다. 국가 법규와 노조 헌장에 따라 독립적으로 일을 전개하고, 당의 지도자를 자각적으로 받아들이는 것이다. 교직원의 개인적 이익을 보호하는 것과 학교의 전반적인 상황을 유지하는 근본적인 이익을 밀접하게 결합한다. 서비스와 교직원 권리 유지 업무를 조직, 교육, 교직원 지도 업무와 밀접하게 결합하다. 조화로운 사회와 조화로운 캠퍼스를 건설하기 위해 새로운 공헌을 하다.
셋째, 모든 교직원은 의식적으로 사상 도덕적 자질, 과학 문화 자질, 업무 소질, 특히 사회주의 핵심 가치 건설을 강화해야 한다. 새로운 사덕모델을 준수하여 전공, 과학 연구, 혁신의 높은 자질 교사가 되다. 전심전력으로 교육에 헌신하고, 사람 중심적이고, 학생을 본보기로 삼아, 인민 만족, 학생 만족의 좋은 선생님이 되다.
넷째, 노조 기층위원회는 자신의 건설을 강화하고, 해방 사상을 선도하고, 개혁 혁신을 동력으로 삼아, 새로운 형세 아래 노조 업무의 새로운 상황, 새로운 문제를 연구하고, 노조 업무의 새로운 아이디어, 새로운 방법을 탐구하고, 학교 행정에 적극 협조하여 덕육, 교사 훈련, 교육과학 연구 등의 일을 잘 해야 한다. 교직원과의 밀접한 연계를 유지하고, 교직원들을 위해 좋은 일을 하고, 실제적인 일을 하고, 어려운 일을 해결하고, 교직원들이 가장 염려하고, 가장 직접적이고, 현실적인 문제를 진지하게 해결하다.
동지들을 대표해! 이 풍작의 초겨울에, 우리가 곧 생산할 새로운 초등학교 기층 노조는 더욱 특색이 있고 개성이 있다. 새 기층노조위원회와 전체 교직원의 공동 노력으로 교육노조가 금상첨화, 광채를 더해 줄 것을 진심으로 축하합니다.
마지막으로, 여러분의 지도자와 대표님이 건강하시고 일이 순조롭기를 기원합니다.
대회의 원만한 성공을 미리 축원합니다!
감사합니다!
커뮤니티 교류회에서 발언 3 분 6
국가 교육 방침을 관철하고 자질교육을 실시하는 원칙에 따라 학생들이 회화 기술을 익히고 지능을 발전시키고 인격과 도덕을 형성하여 우리 예술사회를 순조롭게 열 수 있게 하다. 주된 목표는 학생들을 심미교육시키고, 학생의 건강하고 정확한 심미관념을 키우고, 전면적으로 발전하는 사회인재가 되는 것이다. 이러한 목표를 달성하기 위해, 우리는 모든 수업에서 학생들의 종합적인 예술적 자질, 즉 학생들이 아름다움을 느끼고, 아름다움을 이해하고, 아름다움을 감상하고, 아름다움을 창조할 수 있는 능력을 키우는 데 중점을 두고 있으며, 아름다움을 표현하는 과정에서 학생들의 창의력을 발휘한다. 실천은 학생들이 이런 활동을 좋아한다는 것을 증명했고, 이런 교육 방식은 실효를 얻었다.
이번 학기에 총 20 명의 학생이 클럽에 가입했다. 수량이 많지 않아, 일부는 이전에 훈련을 받지 않았다. 그들은 단지 호기심과 취미로 공부했을 뿐, 기본기는 단련되지 않았다. 이 학생들의 경우, 나는 가능한 한 빨리 지식을 배우고 격차를 줄일 수 있도록 아동화의 기본 교수법을 채택했다. 이번 학기의 활동은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 학생들의 혁신 정신을 자극하고 학생들의 실천 능력을 키우는 데 중점을 둔다.
이번 학기는 학생들의 혁신 정신을 자극하는 학습 환경을 적극적으로 조성하고 사고 토론 대화 등의 활동을 통해 학생들이 미술 창작 활동에서 미술어를 창의적으로 사용하도록 유도한다. 학생들이 탐구성 학습을 전개하여 감상 활동에서 자신의 독특한 견해를 발전시키도록 독려하다.
둘째, 미술 교육에서 학생들의 심미 능력 배양을 중시한다.
교학에서 심미법칙을 따르고, 학생들에게 예술작품을 느낄 수 있는 기회를 많이 주고, 학생들이 상상하고 비교하도록 지도한다. 과거의 단순한 해설에서 벗어나 학생들의 인식과 이해를 대신하고, 비교와 토론을 통해 체험, 사고, 감별, 판단을 통해 학생들의 심미 정취를 높이기 위해 노력하도록 지도한다.
셋째, 단순한 기예, 기술 학습 수준에서 예술 문화 학습 수준으로 올라간다.
이번 학기의 예술교육에서 일정한 문화상황을 창설하고 문화함량을 증가시켜 학생들이 예술학습을 통해 문화와 역사, 예술의 사회적 역할에 대한 인식을 깊게 하고 올바른 문화가치를 확립하고 인문정신을 키울 수 있도록 한다.
넷째, 교육에서 교사와 학생 간의 양자 관계를 강화한다.
교사의 가르침뿐만 아니라 학생의 학습도 중시하고, 학생의 주체적 지위를 확립하며, 사제의 감정교류와 평등관계를 제창하다.
이번 학기 동아리에서 좋은 수확을 거두었다. 많은 학우들이 그림에 대해 강한 흥미를 가지고 있고, 회화 능력도 상당히 높다. 물론 동아리 활동에는 아직 부족한 점이 많아서 앞으로 개선하기 위해 노력하겠습니다.
커뮤니티 교류회에서 발언 3 분 7
이번 학기는 학교의 지지와 조직 하에 이번 학기의 미술동아리 활동을 맡아 학생들의 회화 능력과 심미를 높였다. 다음 학년도에 관심 그룹을 더 잘 전개하고, 앞으로의 학습에서 서로 참고할 수 있도록, 함께 향상시키기 위해, 이번 학년도 예술취미팀의 활동은 다음과 같이 요약된다.
1. 학생의 특성에 따라 그들의 그림 방향을 배양하다. 일정한 회화 기초를 쌓은 후, 다시 상상을 보충한다. 학생들에게 그림 언어로 상상력을 표현하는 방법을 지도하다. 그들의 활발하고 점프하는 사고와 모방에 능한 능력을 충분히 발휘하다. 당신이 듣고 보고 느끼는 것에 대해 생각하는 습관을 길러라. 먼저 상상의 주제를 설정한 다음 예술적 언어인 선, 색 등으로 자신의 생각으로 표현한다. 대부분의 학생들은 기초가 튼튼하지 않기 때문에, 수업부터 시작하게 하고, 자신의 작품을 감상하게 한다. 그런 다음 학생들이 그림을 기억하고 그림을 상상하도록 훈련시킵니다. 수공 게임과 결합한 수업을 설정하다. 학생들이 예술에 강한 흥미를 가지게 하다.
2. 평론을 잘하다. 매주 각 학생의 그림에 대해 평론을 하여, 그들로 하여금 자신의 장단점을 인식하게 하다. 함께 공부하고 함께 발전하다. 이에 따라 학생들은 멋진 그림에 깊은 흥미를 갖게 되었고, 예술과 생활의 연결, 즉 예술에 대한 묘사와 미화를 초보적으로 인식하게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 예술명언)
3. 학생들이 담임 선생님이나 홍보위원과 협력하도록 독려합니다. 좋은 반 칠판 한 장을 주다. 캠퍼스 환경을 미화하는 등. 학습에 대한 흥미와 응용을 결합하다.
4. 학생들에게 집단을 사랑하고 공공재산을 사랑하도록 교육합니다. 낙서를 하지 않고 교실을 깨끗하고 위생적으로 유지하다. 교실 규율을 지키다. 일이 있으면 손을 들어 좋은 행동 습관과 학습 습관을 길러라. 적당히 수작업을 결합하여 자신의 실습 능력을 높이다.
5. 각종 대회에 적극적으로 참가합니다.
개학부터 지금까지 미술사 멤버들은 이미 두 차례 대회에 참가했다. 첫 번째는 두툰하구 현장 회화 대회로 1 등상, 3 등상을 받았습니다. 두 번째로 과학기술월에 참가하여 특등상 1 개, 1 등상 4 개, 2 등상 5 개, 3 등상 5 개를 획득하여 학생들에게 실력을 과시할 수 있는 기회를 제공하고 자신감을 높였습니다. 그들에게 큰 열정과 예술을 더욱 사랑하게 하여 적극적으로 열심히 공부하게 하였다.
결론적으로, 이번 학기에 나는 학생들에게 예술동아리 활동을 지도하고, 학생들이 소득을 배우고, 부지런히 생각하고, 대담하게 실천하도록 노력하며, 학생들의 적극성을 크게 높여 예술동아리를 다채롭고 특색이 뚜렷하게 만들었다. 동시에 학생들의 혁신 정신을 자극하고 학생들의 실천 능력을 배양하는 데 주력한다. 이번 학기는 학생들의 혁신 정신을 자극하는 학습 환경을 적극적으로 조성하고 사고 토론 대화 등의 활동을 통해 학생들이 미술 창작 활동에서 미술어를 창의적으로 사용하도록 유도한다. 학생들이 탐구성 학습을 전개하여 감상 활동에서 자신의 독특한 견해를 발전시키도록 독려하다.
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학생들을 조직하여 정해진 시간 내에 다채로운 동아리 활동에 참여하여 학습에 흥미를 불러일으키고 개성을 발전시키며 심신 건강과 전면적인 발전을 촉진한다. 동아리 활동은 학교 교실 수업의 확장으로, 교육 교육 개혁을 더욱 심화시키고, 자질교육을 전면적으로 실시하고 추진하는 중요한 구현이다. 동아리 활동의 정상적인 전개는 학생들의 과외생활을 풍요롭게 할 뿐만 아니라, 학생들에게 자율적으로 발전할 수 있는 시간과 공간도 제공한다. 다채로운 문화 예술 체육 활동을 조직하는 것은 학생과 학부모의 소망에 부합한다. 활동을 통해 학생들은 교실에서 배울 수 없는 많은 지식과 기술을 얻을 수 있으며, 학생들의 학습 흥미를 자극하고, 학생의 개성을 발전시키고, 학생들의 심신 건강을 증진시키는 데 도움이 된다.
작년의 기초 위에서 이번 학기에 우리는 동아리 활동을 더욱 구체화할 것이다. 우선, 이번 학기 초에 주도면밀한 행사 계획을 세워, 행사에 따라야 할 장을 마련하였다. 우리는 학생들의 취미에 따라 학교의 기존 교육 자원과 교원 역량을 이용하여 적절한 동아리를 확정한다. 이번 학기에 우리 학교는 서예, 미술, 무술, 조롱박, 농구, 코프, 수공, 사진, 영어 말하기, 탁구, 줄넘기, 훌라후프, 에어로빅, 허리 드럼, 장기 등 15 개 동아리를 설립했다 동아리 활동의 질서 정연한 전개는 선생님들의 세심한 조직과 인내심 지도와 불가분의 관계에 있다. 그래서 우리는 클럽 활동을 지도하기 위해 특별한 기술과 책임감이 있는 선생님을 선발했다.
둘째, 동아리 활동의 일상적인 관리를 잘 한다. 동아리 활동 규율을 다듬고 동아리 활동 책임을 강화하다. 동아리 활동이 시작되면서 678 급 학생들이 동아리 활동 규율을 선포하고 활동 규율을 인쇄하여 교실에 게시하였다. 동아리 활동 지도 교사의 직책을 명확히 하여 인쇄하여 모든 지도 교사에게 배포하다. 매주 수요일에 활동을 할 때 각 지도교사는 수업이 시작되고 끝날 때 인원수를 세고, 전문가가 준비를 해야 한다. 매주 수요일에는 전문 검사원이 지역사회 활동을 한다. 나와 탕옌 선생님은 두 동아리 활동 수업 기간에 각 동아리를 방문하여 동아리 규율을 감독하고 활동 안전을 유지하며 각종 사고를 제때에 처리하였다.
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★ 10 3 분 반 간부 연설 정선.
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