대학원생을 공동으로 양성하고 국제 협력을 심화시킨다. 미래를 내다보고 대학원 교육의 질을 향상시킴으로써 최고의 과학기술 인재를 양성하는 것은 의심할 여지 없이 중요하다.
3. "일반적인 의미에서 유학생 파견과는 달리, 우리의 공동 대학원생 양성 프로그램은 기술 혁신과 학생 육성의 유기적 결합을 강조한다." 중과원 국제협력국 국장 여영룡은 "협력 연구는 공동 양성 프로젝트의 중요한 구성 요소" 라고 지적했다.
공동으로 대학원생을 양성하는 것은 과정 학습 외에 중국과 외국 멘토의 지도 하에 같은 취미를 가진 연구 프로그램을 완성해야 한다.
이 때문에 선발생 때 멘토들 사이에 과학 연구 협력 프로젝트가 있는 사람은 우선 지원을 받게 된다. 또 합동배양은 정해진 시간 제한이 없는 대신 쌍방 멘토들이 서로 협상한다.
이런 안배에 대해 여영룡은 공동 양성박사생들이 실천과 이론의 결합을 특히 강조한다고 설명했다. 그는 유럽의 오래된 과학 기술 강국의 사고방식이 다르고, 연구 방법이 참신하며, 어떤 기기와 설비는 국내보다 선진적이라고 생각한다. 대량의 과학 연구 실천을 통해 박사 과정의 과학 연구 수준과 혁신 능력을 크게 향상시킬 것이다.
4. 국제협력을 통해 박사 과정 학생을 공동 양성하는 것은 실제로 미래 쌍방의 더 많은 과학 기술 교류를 촉진하기 위해서이다. 과학 연구 협력 프로젝트가 학생을 선발할 때 기본 조건으로 여겨지는 이유 중 하나이기도 하다.