이 그림은 복잡해 보이지만 실제로는 매우 간단합니다. 나는 세고 사용했습니다.
13개의 마커
, 즉 13개의 색
을 그리면서 색상 번호도 하나하나 적었습니다.
초보자도 쉽게 익힐 수 있고 우연히 신이 될 수 있습니다. 이 색들은 사실 꽤 흔한 색입니다. 어떤 색을 사야 할지 모르는 초보자도 쉽게 시작할 수 있습니다.
이 색상으로 시작하고 적합하다고 생각되면 다른 색상을 추가하세요.
. 일단 시작하면 그림 그리기가 그렇게 어렵지 않다는 것을 알게 될 것입니다. 시도하지 않고 물러서면 얻을 수 있었던 많은 것을 잃게 되는 경우가 많습니다. 연습이 완벽을 만든다, 그러니 시작해보세요~
작은 패턴의 간단한 그림을 그리는 방법: 붓, 색연필, 흰 종이.
1. 종이에 곡선과 곡선 고리를 그리는 것으로 시작하세요.
2. 그런 다음 이 호가 다른 쪽에도 호와 호 후크를 계속 그립니다.
3. 두 호를 합칩니다. 토끼의 큰 몸통이 나왔습니다.
4. 토끼의 머리에 두 개의 짧은 귀를 그리면 더 귀여워집니다.
5. 그런 다음 토끼의 눈과 다른 손을 그립니다.
6. 마지막으로 나비 넥타이를 장식으로 추가합니다. 나비 넥타이에 좋아하는 색을 채운 다음 눈 아래에 분홍색 점을 몇 개 그려 홍당무로 만듭니다. 손으로 그린 간단한 작은 패턴이 완성되었습니다.
중등학생의 미술 교육에서 초중등 학교의 새로운 교과 과정 표준은 전통적인 미술 교육의 지식 틀을 깨고 학생들이 새로운 시각으로 종합적이고 조화롭고 자유롭게 발전하여 도덕, 지성, 신체 및 미학의 전반적인 발전을 이룰 수 있도록합니다. 제가 직접 그린 중등학생들의 미술 스케치와 미술 교육 방법을 소개합니다.
중등학생들의 손으로 그린 스케치 작품
중등 미술 교육: 다양한 학문의 침투에 집중
미술은 독립된 예술 분야 중 하나가 아닙니다. 미술은 고유의 특성을 가지고 있지만 고립되어 있지는 않습니다. 그것은 많은 학문과 밀접한 관련이 있습니다. 예를 들어, 많은 아이디어는 과학적 내용을 명확히 하고 사물의 본질을 이해하기 위해 이미지를 사용해야 합니다. 언어적 기호만으로는 이를 명확하게 표현하기 어렵습니다. 예를 들어, 이미지 기호를 사용하여 1 한눈에 볼 수 있도록 이미지를 통해 학생들은 의식적으로 시각의 아름다움을 느끼고 아름다움의 교육에 스며들 수 있습니다.
따라서 교육 개혁 과정에서 다양한 학문의 교육에 적극적으로 협력하고 다양한 학문과의 연결을 강화하는 것은 1 아름다움 교육을 넓히는 좋은 방법입니다. 수년간의 시험 중심 교육의 영향으로 인해 많은 미술 교사들은 대부분 자신의 사고 공간에 갇혀 교사의 교수법과 관련된 천과 1 법칙을 가르치고 있습니다.
새 교육과정의 개혁으로 교사들은 다른 교실 분위기에 들어서고, 미술 교사들은 새로운 교육과정 교육의 변화와 함께 자신의 교수법을 재발견하게 될 것입니다. 그래서 수업 과정에서 음악, 문학, 지리, 역사 및 기타 지식과 관련된 다른 많은 과정을 결합합니다. 그래서 학생들은 미술 1 과목에서 회화 이외의 것들에 대해 배울 수 있습니다.
중등 미술 교육 : 감정과 미적 능력의 조화에 중점을 둡니다
학생의 감각 지각과 이미지 사고 능력의 발전을 촉진하고 학생들의 혁신 정신과 기술 인식 형성을 촉진하며 학생들의 인격 형성과 전반적인 발전을 촉진합니다. 커리큘럼 표준은 학생들의 학습 열정을 충분히 동원 할 수 있습니다.
열정은 방향, 조정 및 표현력이있는 인간의 1 가지 심리적 활동의 상태입니다. 능동적 인지, 정서적 흥분, 의지 노력 및 기타 심리적 요소를 포함합니다. 학생들의 열정은 타고난 것이 아니라 필요-동기-목표에 의해 주도되고 유도됩니다.
사람의 욕구에 명확한 목표가 있고 목표 달성 가능성, 즉 목표 기대치가 제시되면 욕구는 동기로 전환되어 사람들을 긍정적인 행동으로 이끌게 됩니다. 1의 과정에서 객관적인 사물에 대한 사람들의 태도는 통제와 조절에 중요한 역할을 합니다.
따라서 학생 개개인의 열정 구조에 대한 심리적 분석에는 욕구, 동기, 목표, 태도 등이 포함됩니다. 이러한 측면을 바탕으로 교사는 학생들에게 효과적으로 동기를 부여하기 위해 적절한 조치를 취해야 합니다.
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