지식이나 경험을 가진 사람에게 도움을 구하면 목표를 더 빨리 달성하고 실수나 귀중한 시간 낭비를 피할 수 있다는 것을 그는 잘 알고 있습니다.
I. 멘토란 무엇인가요?
지식이나 경험을 가진 사람들을 멘토라고 부를 수 있으며, 멘토는 어디에나 있습니다.
직장에서 경력을 시작하는 데 도움을 주고, 일을 어떻게 해야 하는지, 어떻게 일을 완수해야 하는지에 대한 조언과 지침을 줄 수 있는 사람이 있는지 생각해 보세요.
과거에 공부할 때 특별히 흥미를 느꼈던 선생님, 인생에 긍정적인 영향을 준 조교가 있나요?
두 경우 모두 제 삶에 긍정적인 영향을 준 두 사람을 꼽을 수 있습니다.
조교:
경험이 부족한 사람들에게 관심을 갖고 도와줌(상담)
역할 모델, 코치, 조언자로서의 역할
학생에게 유용한 지식, 통찰력, 관점, 지혜를 전수함.
다른 사람의 성공을 돕고 스스로 새로운 기술을 배우도록 합니다.
II. 멘토링 프로그램의 의의
1, 시작하기 쉽다
대부분의 신입 회원들은 스피치 및 리더십 스킬을 향상시키기 위해 클럽에 가입합니다. 이들은 말하기와 리더십 기술을 향상시키면 커리어를 발전시키거나 개인적으로 더 큰 만족을 얻을 수 있다고 믿습니다. 그들은 클럽이 문제를 해결하고 자신의 필요를 충족시키는 데 도움을 주기를 원합니다.
신규 회원은 멘토의 도움을 받아 다음과 같은 일을 할 수 있습니다:
프로그램에 대해 알아보기
멘토는 신입회원에게 CC 및 CL 매뉴얼(현재 패스웨이 시스템으로 업그레이드됨), 정기 로타리클럽 모임의 역할, 클럽 멤버십을 통해 제공되는 기회에 대해 익숙해질 수 있도록 도와줍니다.
클럽의 규칙, 규정 및 관습에 대한 이해
멘토들은 신입회원들이 클럽과 클럽 활동에 대해 이해할 수 있도록 도와줍니다.
자신감 키우기
멘토가 제공하는 지식을 통해 신입회원의 자신감이 높아집니다.
더 많이 참여하기
멘토는 신입회원이 클럽에 익숙해지고 클럽을 즐길 수 있도록 도와줍니다. 그 결과 신입회원은 클럽 활동에 더 많이 참여하게 됩니다.
프레젠테이션 기술을 빠르게 습득합니다.
멘토는 신입 회원에게 사용 가능한 리소스에 익숙해지고 프레젠테이션을 지도하여 신입 회원이 더 빨리 발전할 수 있도록 도와줍니다.
2. 특별한 기술 개발
멘토는 신입 회원뿐만 아니라 클럽의 숙련된 경력 회원들에게도 유용합니다. 때로는 숙련된 회원의 기술이 특별할 수도 있습니다.
몇 년 동안 회원으로 활동하면서 프레젠테이션 구성이나 유머 등 말하기의 특정 측면에 대해 더 자세히 알고 싶을 수도 있습니다. 관심 분야를 전문으로 하는 다른 클럽 회원이 멘토가 되어 특정 기술을 더 발전시킬 수 있도록 도와줄 수도 있습니다. 회원들에게 동기를 부여하고 영감을 주는 임원의 능력이 마음에 들 수도 있습니다. 임원들이 여러분이 이러한 리더십 기술을 배울 수 있도록 도와주고 싶을 수도 있습니다.
멘토를 통해 경력 회원은 다음과 같은 이점을 얻을 수 있습니다.
기술 향상
멘토는 유용한 피드백을 제공하여 회원들이 기존 기술을 더욱 발전시키고 활력을 되찾도록 격려할 수 있습니다.
새로운 기술 배우기
기존 회원은 언제든지 새로운 기술을 배울 수 있습니다.
3. 멘토에게 주어지는 혜택
신입 또는 경력 회원에게 멘토링을 제공하는 멘토는 다음과 같은 보상을 받게 됩니다:
멘티로부터 배울 수 있습니다.
대개 새로운 정보와 아이디어를 제공할 수 있습니다.
생산성 유지
멘토는 자신의 지식과 기술을 지속적으로 적용할 수 있습니다.
다른 사람을 위해 무언가를 한다
우리는 다른 사람을 돕는 것에서 많은 즐거움을 얻을 수 있으며, 자신의 기술을 검증하는 것뿐만 아니라 다른 사람의 목표 달성을 도울 때 자신에 대해서도 기분이 좋아집니다.
? 인정받기
멘토는 다른 사람을 돕는다는 점에서 구성원들로부터 존경과 감사를 받고, 물론 멘토는 멘티의 고마움을 얻습니다.
4. 클럽에 주는 혜택
클럽 전체도 멘토링 프로그램을 통해 혜택을 받을 수 있습니다. 클럽에 활력을 불어넣고 회원들의 참여와 만족도를 높이고 싶다면 멘토링 프로그램을 시작하면 도움이 될 것입니다. 하지만 성공적인 멘토링 프로그램을 위해서는 모든 회원의 참여가 필요합니다. 회원들은 신입회원과 서로를 돕기 위해 최선을 다해야 합니다.
회원들이 서로 돕도록 장려하는 클럽은 다음과 같은 이점을 얻을 수 있습니다.
회원 수 증가
회원들이 빠르게 클럽에 가입하고 우정을 쌓아 이직률이 낮아집니다.
회원들의 만족도 향상
회원들은 클럽 경험을 통해 지속적으로 배우고 성장하며 즐거워합니다.
더 많은 회원 유지
회원들이 만족하면 클럽에 더 오래 머물게 됩니다.
셋째, 좋은 멘토가 갖춰야 할 자질.
멘토의 자질
좋은 멘토가 되려면 몇 가지 중요한 기본 자질을 갖춰야 합니다.
좋은 멘토의 자질은 다음과 같습니다. 접근성(시간을 할애할 수 있음)
회원들과 일주일에 1인당 최소 15분 이상 시간을 할애할 수 있어야 하며, 발표와 질문에 대한 답변을 도와주고, 신입회원은 클럽과 자신의 역할에 익숙해질 때까지 추가 시간이 필요할 수 있습니다.
환자
사람마다 학습 속도가 다르고 어떤 학생은 다른 학생보다 더 많은 지도가 필요하므로 도움이 필요한 학생을 기꺼이 도와주어야 합니다.
감수성
재치와 커뮤니케이션 능력이 중요합니다. 멘토로서 자신의 말과 행동에 주의를 기울여야 학생들에게 영감을 주고 용기를 줄 수 있습니다. 충성심을 갖고 학생들의 신뢰를 배반하지 마세요.
존중
모든 사람은 다르므로 멘토는 학생 및 다른 사람들과의 차이를 존중하는 것이 중요합니다.
유연성
모든 일이 계획대로 진행되는 것은 아니므로 상황에 적응하고 학습자가 동의하지 않는 결정을 내릴 수 있음을 인정해야 합니다.
지지적
클럽에 대한 자부심과 클럽이 회원들을 위해 무엇을 하고 무엇을 할 수 있는지 보여주세요.
정보력
다른 사람들을 돕기 전에 클럽의 전체 운영, 교육 프로그램, 심지어 토스트마스터즈 자체에 대해 잘 알고 있어야 합니다. 여러 번의 연설을 완료하고, 정기 회의에서 대부분의 역할을 수행했으며, 학생들을 도울 수 있는 충분한 개인 프레젠테이션 기술을 개발했어야 합니다.
자신감
자신감 있고 친절해야 합니다.
좋은 경청자.
강사는 주의 깊게 들어야 합니다. 다른 사람의 문제에 대해 말하지 않고 경청하는 것만으로도 멘티에게 큰 도움이 될 수 있으며, 경청하는 것만으로도 멘티가 문제를 명확히 파악하고 해결할 수 있도록 도와줄 수 있습니다.
타인에 대한 배려
진심으로 타인을 배려하고 진심으로 돕고 싶어해야 합니다.
첫 만남
멘토의 책임은 멘티가 신규 회원인지 재회원이냐에 따라 달라지므로 멘티가 부담스러워하지 않도록 몇 번의 만남 또는 몇 달에 걸쳐 정보를 제공하세요. 신규 회원에게 멘토가 배정되면.
첫 미팅에서 튜터는 다음과 같이 해야 합니다.
새로운 멤버와 마주 앉습니다
비즈니스 미팅, 즉흥 스피치, 스피치 준비 및 피드백 평가 등 미팅의 다양한 부분을 설명하고 학생이 가질 수 있는 질문에 답합니다.
신규 회원에게 클럽 관습 및 절차 숙지시키기
클럽에 특별상이나 이벤트 또는 기타 특별 활동이나 절차가 있는 경우, 학생에게 이를 설명해 주세요. 학생들이 클럽에 편안하게 적응할 수 있도록 최선을 다해 도와주세요.
등록 방법을 설명합니다.
교육 담당 부총장(VPE)에게 가능한 한 빨리 학생을 위한 아이스브레이커 프레젠테이션 일정을 잡아달라고 요청하고 학생이 클럽위원회에 가입하도록 권장합니다. 또한 학생에게 회의 역할에 등록할 때 해야 할 일, 연락할 사람, 회의 역할이 예정되어 있지만 참석할 수 없는 경우 연락할 사람에 대해 조언합니다.
아이스 브레이커 연설 지원
많은 경력 위원들이 여전히 처음 연설하는 것을 가장 어려워합니다. 신입 멤버들은 여러 사람 앞에서 말하는 것뿐만 아니라 비교적 낯선 사람 앞에서 말하는 것도 불편해하기 때문입니다. 여러분의 도움은 학생들이 두려움을 극복하고 좋은 출발을 할 수 있도록 도와줄 수 있습니다. 학생들과 발표 아이디어에 대해 토론하고, 필요한 경우 조직적인 조언을 제공하고, 학생들의 발표 연습을 듣고 피드백을 제공하세요.
다음 회의
다음 회의에서 강사는 다음을 수행해야 합니다.
1. 학생들에게 자료를 알려줍니다.
클럽에 도서관이 있는 경우, 학생들에게 도서관을 보여주고, 토스트마스터 잡지의 정보를 지적하고, 지구 정상회의에 대해서도 논의하고, 회원들에게 공식 팀의 역할과 제공할 수 있는 정보에 대해 설명합니다.
긍정적인 피드백 제공
회원 가입 후 처음 몇 주가 중요합니다. 학생들은 토스트마스터즈 경험을 통해 혜택을 받고 있다고 느끼고 자신의 발전에 대해 칭찬을 받아야 합니다.
책임 설명
회원이 된다는 것은 연설을 하고 평가를 받는 것뿐만 아니라 클럽과 회원들을 돕겠다는 약속을 하는 것을 포함합니다.
4. 프레젠테이션 및 기타 프로젝트 과제 지원
학생들과 함께 프레젠테이션을 준비할 때, 학생들이 다음 프레젠테이션을 개선하기 위해 피드백을 활용할 수 있도록 도와주고 여러분도 피드백을 제공해야 합니다. 학생에게 다른 회의 역할이 할당된 경우 해당 역할을 설명하고 이를 수행할 수 있는 기술을 제공합니다.
모두를 검토합니다.
마지막으로, 멘토는 다음을 수행해야 합니다:
1. 멘토의 혜택 공유
학생들과 자신의 목표와 야망, 그리고 토스트마스터 프로그램을 통해 얻을 수 있는 혜택을 공유하세요. 여러분은 학생들이 목표를 달성할 수 있다는 증거입니다.
2. 학생들을 다른 활동에 초대하세요.
토스트마스터즈의 연설 대회, 컨퍼런스 및 기타 클럽 모임은 학생들이 학습과 참여의 폭을 넓힐 수 있는 기회를 제공합니다.
진도에 대한 정보 제공
클럽 회의에서 학생과 학생의 진도에 대해 언급하는 시간을 갖는 것은 클럽이 학생의 진도에 관심을 갖고 있으며 학생이 계속 열심히 노력하도록 격려한다는 것을 보여줍니다.
4. 임원의 의무에 대해 설명
학생이 클럽의 임원으로 봉사함으로써 리더십 기술을 향상시킬 수 있는 방법을 설명하고, 학생이 임원 팀, 봉사할 곳, 봉사가 필요한 곳을 선택하도록 돕고, 이러한 목표가 합리적인지 확인합니다.
5. 연설대회 설명
연설대회의 목적, 클럽이 개최하는 대회의 유형, 일부 대회가 지구, 하위지구, 지역 및 국제 표준으로 어떻게 발전해 왔는지에 대해 논의합니다. 학생들이 자신의 대회 준비 상태를 평가하도록 도와줍니다.
6. 토스트마스터즈 조직 구조 소개
학생들에게 커뮤니티, 중앙지구, 지역지구, 국제지구 등 토스트마스터즈의 구조와 각 계층의 목적에 대해 알려줍니다. 조직 운영 방식, 조직 내 학생의 역할, 클럽 외부에서의 리더십 기회에 대해 학생들이 이해할 수 있도록 도와주세요.
첫 만남
멘토의 책임은 학생이 신입회원인지 재회원이냐에 따라 달라지며, 학생이 부담을 느끼지 않도록 몇 차례 또는 몇 달에 걸쳐 정보를 제공합니다. 신규 회원에게 멘토가 배정되면.
첫 미팅에서 튜터는 다음과 같이 해야 합니다.
새로운 멤버와 마주 앉습니다
비즈니스 미팅, 즉흥 스피치, 스피치 준비 및 피드백 평가 등 미팅의 다양한 부분을 설명하고 학생이 가질 수 있는 질문에 답합니다.
신규 회원에게 클럽 관습 및 절차 숙지시키기
클럽에 특별상이나 이벤트 또는 기타 특별 활동이나 절차가 있는 경우, 학생에게 설명해 주세요. 학생들이 클럽에 편안하게 적응할 수 있도록 최선을 다해 도와주세요.
등록 방법을 설명합니다.
교육 담당 부총장(VPE)에게 가능한 한 빨리 학생을 위한 아이스브레이커 프레젠테이션을 주선하고 학생이 클럽 위원회에 가입하도록 격려해 달라고 요청합니다. 또한 학생에게 회의 역할에 등록할 때 해야 할 일, 연락할 사람, 회의 역할이 예정되어 있지만 참석할 수 없는 경우 연락할 사람에 대해 조언합니다.
아이스 브레이커 연설 지원
많은 경력 위원들이 여전히 처음 연설하는 것을 가장 어려워합니다. 신입 멤버들은 여러 사람 앞에서 말하는 것뿐만 아니라 비교적 낯선 사람 앞에서 말하는 것도 불편해하기 때문입니다. 여러분의 도움은 학생들이 두려움을 극복하고 좋은 출발을 할 수 있도록 도울 수 있습니다. 학생들과 발표 아이디어에 대해 토론하고, 필요한 경우 조직적인 조언을 제공하고, 학생들의 발표 연습을 듣고 피드백을 제공하세요.
다음 회의
다음 회의에서 강사는 다음을 수행해야 합니다.
1. 학생들에게 자료를 알려줍니다.
클럽에 도서관이 있는 경우, 학생들에게 도서관을 보여주고, 토스트마스터 잡지의 정보를 지적하고, 지구 정상회의에 대해서도 논의하고, 회원들에게 공식 팀의 역할과 제공할 수 있는 정보에 대해 설명합니다.
긍정적인 피드백 제공
회원 가입 후 처음 몇 주가 중요합니다. 학생들은 토스트마스터즈 경험을 통해 혜택을 받고 있다고 느끼고 자신의 발전에 대해 칭찬을 받아야 합니다.
책임 설명
회원이 된다는 것은 연설을 하고 평가를 받는 것뿐만 아니라 클럽과 회원들을 돕겠다는 약속을 하는 것을 포함합니다.
4. 프레젠테이션 및 기타 프로젝트 과제 지원
학생들과 함께 프레젠테이션을 준비할 때, 학생들이 다음 프레젠테이션을 개선하기 위해 피드백을 활용할 수 있도록 도와주고 여러분도 피드백을 제공해야 합니다. 학생에게 다른 회의 역할이 할당된 경우 해당 역할을 설명하고 이를 수행할 수 있는 기술을 제공합니다.
모두를 검토합니다.
마지막으로, 멘토는 다음을 수행해야 합니다:
1. 멘토의 혜택 공유
자신의 목표와 야망을 학생들과 공유하고, 토스트마스터 프로그램을 통해 어떤 혜택을 받을 수 있는지 공유하세요. 여러분은 학생들이 목표를 달성할 수 있다는 증거입니다.
2. 학생들을 다른 활동에 초대하세요.
토스트마스터즈의 연설 대회, 컨퍼런스 및 기타 클럽 모임은 학생들이 학습과 참여의 폭을 넓힐 수 있는 기회를 제공합니다.
진도에 대한 정보 제공
클럽 회의에서 학생과 학생의 진도에 대해 언급하는 시간을 갖는 것은 클럽이 학생의 진도에 관심을 갖고 있으며 학생이 계속 열심히 노력하도록 격려한다는 것을 보여줍니다.
4. 임원의 의무에 대해 설명
학생이 클럽의 임원으로 봉사함으로써 리더십 기술을 향상시킬 수 있는 방법을 설명하고, 학생이 임원 팀, 봉사할 곳, 봉사가 필요한 곳을 선택하도록 돕고, 이러한 목표가 합리적인지 확인합니다.
5. 연설대회 설명
연설대회의 목적, 클럽이 개최하는 대회의 유형, 일부 대회가 지구, 하위지구, 지역 및 국제 표준으로 어떻게 발전해 왔는지에 대해 논의합니다. 학생들이 자신의 대회 준비 상태를 평가하도록 도와줍니다.
6. 토스트마스터즈 조직 구조 소개
학생들에게 커뮤니티, 중앙지구, 지역지구, 국제지구 등 토스트마스터즈의 구조와 각 계층의 목적에 대해 알려줍니다. 학생들이 조직의 운영 방식, 조직 내 학생들의 역할, 클럽 외부에서의 리더십 기회를 이해하도록 돕습니다.
넷째, 멘토-학생 관계
제한적인 관계
멘토/멘티 관계는 어느 정도의 시간과 헌신이 필요하지만, 영원히 지속되는 관계는 아니며, 지속되어서도 안 됩니다. 멘토링의 목적은 학생에게 독립적으로 생각하고 성공적으로 행동하도록 가르치는 것입니다.
학생이 독립적이고 효과적으로 일할 수 있을 정도로 성장하면 더 이상 멘토의 서비스가 필요하지 않습니다. 대부분의 경우 멘토와 학생의 관계는 강하고 따뜻한 우정으로 바뀔 것입니다.
멘토는 도움을 줄 새로운 제자를 찾을 수 있고, 이전 제자는 스스로 멘토가 될 수 있는 기술과 지식을 갖추게 됩니다.