마침내 인간의 행동은 기분, 태도, 자세 또는 표정과 연관될 때 의미 있는 행동이라는 것을 이해하게 되었습니다. 그것은 생생한 그림을 만들고 대화에 생기를 불어넣는 개인화된 행동입니다.
예시를 들어 보겠습니다. 호킨스 경사와 캐로더스 경감은 두 명의 경찰관입니다. 그들은 보안관 사무실에서 살인 사건에 대해 논의하고 있습니다. 호킨스가 캐로더스를 바라보며 "아직 밝혀지지 않은 것이 몇 가지 있습니다, 반장님. 이 파란 구두는 누구 겁니까? 그리고 이 열쇠는 수준 이하의 열쇠입니다. 문에서 나온 건가요, 자물쇠에서 나온 건가요, 가방에서 나온 건가요?" 카루제스는 어깨를 으쓱했고 호킨스는 두 열쇠를 서랍에 넣었다. 카루더스가 일어섰다. "검시관에게 더 많은 단서를 얻을 수 있을지도 모르죠." 그는 문으로 향했다. "지금쯤이면 부검 보고서가 제 책상 위에 있을 거예요. 걱정 마, 호킨스, 곧 진실을 알게 될 테니까요." 그는 사무실을 나갔다. 이 장면은 극적인 효과가 부족했습니다. 바라보다, 어깨를 으쓱하다, 놓다, 서다, 걷다, 떠나다, 의도, 태도, 자세, 표정을 묘사하는 지루한 동사가 하나도 없었습니다. 두 사람의 감정을 표현하는 동사는 하나도 없습니다. 다시 보세요. 이 지루한 동사들이 생동감 넘치는 활동으로 바뀌면 장면은 즉시 활기를 띠게 됩니다. 호킨스는 몸을 앞으로 숙였다. 그는 테이블 위의 물건들을 가리키며 이렇게 말했습니다. "아직 확인되지 않은 사실이 몇 가지 있습니다, 대위님. 이 파란색 신발은 누구 겁니까? 그리고 이 열등한 열쇠는 문에 걸려 있던 건가, 자물쇠에 걸려 있던 건가, 아니면 부츠에 걸려 있던 건가?" 그는 서랍에 열쇠를 밀어 넣고 쾅하고 서랍을 닫았습니다. 캐러더스는 미소를 지으며 자리에서 일어나 호킨스의 어깨를 두드렸다. "검시관에게 더 많은 단서를 얻을 수 있을지도 모르죠. 지금쯤이면 부검 보고서가 제 책상 위에 있을 거예요. 걱정하지 마, 호킨스 곧 진실을 알게 될 테니까요." 그는 사무실을 빠져나갔습니다. 이제 현장의 감정이 분명해졌습니다. 모든 행동에는 자세, 태도, 표정이 포함됩니다. 호킨스의 짜증을 캐로더스가 자신감 있게 해소하는 모습이 보입니다. 이러한 말과 행동은 서로를 보완합니다. 다음 예는 오래된 집의 현관문 밖에서 두 소년이 나누는 대화입니다. "어서, 조니, 안으로 들어가자." 빌리가 말했다. 조니가 그를 쳐다보았습니다. "여기 유령이 있다고 들었어요. 사람들이 유령을 봤다고 해요." "오! 유령은 전혀 없어요. 다 허풍이야." 빌리가 현관으로 들어섰다. 조니가 그 뒤를 따랐다. 현관 앞에 막 도착했을 때 비명소리가 들려와 즉시 몸을 돌려 달려갔습니다. 다음은 무색 동사 몇 가지입니다: 말하다, 보다, 걷다, 따라가다, 도착하다, 듣다, 돌다. 이 대화의 목적은 바비가 조니를 자극하여 유령의 집에 들어가도록 부추긴다는 것을 보여주기 위한 것입니다. 하지만 이 대화는 자세를 다루지 않습니다.
자, 이제 태도, 자세, 표정을 통해 장면에 활기를 불어넣을 수 있도록 하세요. "어서, 조니, 들어가자." 빌리는 조니가 감히 들어가지 못할 거라고 생각했습니다. 조니의 얼굴은 창백했고 목소리마저 떨리고 있었습니다. "여기 유령이 있다고 들었어요. 사람들이 유령을 봤다고 하더라고요." "어머, 유령은 없어요. 그냥 무서운 말일 뿐이죠." 빌리는 계단을 올라갔습니다. 그는 문 밖에 서 있던 조니에게 도전적인 표정을 지었습니다. 조니는 빌리의 어깨 뒤를 힐끗 쳐다보다가 다시 앞으로 나아갔습니다. 그는 담담한 척했지만 현관문 앞에서 계속 몸을 떨었습니다. 바로 그때 끔찍한 비명 소리가 들렸습니다. 그는 계단을 내려와 현관문으로 달려 나갔습니다. 이 장면은 이제 끔찍한 톤을 띠며 매우 명확한 중심 의미를 가진 작은 장면에 생명을 불어넣었습니다.
이 두 예에서 대화는 전혀 바뀌지 않았지만 행동에 대한 설명은 바뀌었습니다. 독자가 이러한 장면을 더 잘 이해하는 데 도움이 되는 것은 바로 이러한 행동에 대한 수정된 설명입니다. 글쓰기 연습으로 대사를 바꾸지 않고 같은 두 장면에 의미 있는 행동 설명을 추가해 볼 수 있습니다. 예를 들어 호킨스와 캐로더스 사이에는 유머 감각을, 빌리와 조니 사이에는 두려움보다는 모험심을 보여줄 수 있습니다.
행동 묘사에 대한 에세이전날 영어 수업에서 미스왕은 24페이지의 6가지 행동을 배우고 더 많이 하는 사람이 더 많은 점수를 받는다는 흥미로운 숙제를 내주었습니다.
동작을 배운다고요? 학생들은 호기심에 서둘러 영어책을 펼쳤습니다. 저는 매우 흥미로운 동작을 보고 안도하며 이렇게 말하기 시작했습니다."너무 쉬워요, 식은 죽 먹기예요! 때가 되면 최고 점수를 받을 수 있을 거야.
실은 그렇지 않습니다. 쉬워 보이지만 생각만큼 쉽지 않아요! 첫 번째 동작은:눈썹을 움직입니다.
비교하기 위해 거울을 가져왔습니다. 눈을 깜빡이거나 코를 찡그렸지만 아무리 노력해도 장난기 가득한 형제 같은 두 눈썹을 구분할 수 없었습니다.
윽, 그들은 제 당근과 채찍에 저항하기 위해 힘을 합쳐 처음부터 저를 힘들게 했습니다. 그들은 원할 때마다 오르내릴 수 있습니다. 분리할 수도 없고 제 말을 듣지도 않아요.
"오, 나의 작은 눈썹 조상님! 제발 날 좀 내버려둬요!" "뭐라고요? 놓지 마!" "흠, 너무 기뻐하지 마세요.
이 동작은 전적으로 자신의 감정에 따라 달라지는 동작으로, 이해만 할 수 있고 표현할 수는 없습니다.
나는 열심히 생각하고 마음을 쏟았습니다. 누가 알겠습니까, 귀는 움직이지 않고 코, 눈, 입, 눈썹이 따랐습니다.
나는 정말 아무것도 할 수 없었기 때문에 "마스터"인 가오샹에게 "귀를 움직이는 법"을 가르쳐달라고 요청해야했습니다.
선생님. 저와는 전혀 달랐어요. 그는 귀는 움직이지만 몸의 다른 부분은 움직이지 않아요.
그는 제 손으로 귀를 만져보라고 했어요.
아, 갑자기 영감이 떠올랐어요. 지칠 줄 모르는 노력 끝에 기적적으로 한쪽 귀가 움직였습니다.
두 번째 기동도 성공했습니다! 세 번째 동작은 가장 쉬웠습니다: 코를 으쓱하는 것입니다.
나는 삐죽거리며 눈썹을 올렸다. 눈은 동그랗게 뜨고 코는 크게 벌렸다.
저는 아크로바틱의 기본 동작인 댄스를 배웠어요. 보통 댄스 수업 시간에 연습하는데 제가 가장 잘해요.
그뿐만 아니라 손목을 만질 수 있어요! 다섯 번째 동작은 왼손으로 먹는 동작입니다.
펜 두 개를 젓가락으로 집어 들고 분필 머리를 자르려고 했는데, 한참 동안 능숙하게 해냈어요! 하하, 이렇게 감사한 건 처음이에요! 멋지네요! 여섯 번째 동작은 왼쪽 포크, 오른쪽 나이프입니다.
양식을 몇 번 먹어본 적이 있어서 이 방법은 익숙합니다. 쉽게 만들 수 있어요! Heh... 6가지 동작을 모두 배웠고 선생님이 포인트를 추가해주시길 기다리고 있어요!
작은 동물의 행동에 대해 쓴 에세이에는 어떤 것이 있나요? 귀여운 강아지우리 가족에게는 강아지가 있어요. 이름은 허세이고 아주 장난꾸러기예요.
학교에서 돌아올 때마다 저를 보자마자 저와 놀고 싶다는 듯이 달려들어요.
우리 할머니도 백설공주라는 이름의 강아지를 키우셨어요.
후세인과 백설공주는 둘 다 흰색이지만 후세인에게는 검은 반점이 있어요.
두 강아지는 거의 같은 크기였어요. 내려왔을 때는 제 어학책만큼 컸어요.
한 번은 제가 고기를 가져다줬어요.
그들은 고기를 보자마자 무릎을 꿇고 혀를 내밀어 제 손에 있는 고기를 보려고 했어요.
그들의 욕심을 보고 저는 고기를 접시에 담았더니 바로 먹어치웠어요.
후세인이 먼저 고기를 집어 들고 자기 것으로 가져가려고 했습니다. 백설공주는 황급히 입을 벌리고 고기를 붙잡았고, 두 사람은 서로 양보하지 않고 싸웠습니다.
마지막으로 그들은 고기를 반으로 찢어 행복하게 먹었습니다.
그들이 고기를 먹는 모습을 보세요. 귀엽네요.
저번에는 허시를 할머니 댁에 데려가서 숙제를 시켰는데, 스노우가 기어와서 제 주위를 맴돌았어요.
나는 무시하고 혀로 저를 핥아서 숙제를 할 수 없게 만들었어요.
숙제를 끝내고 스노우를 풀어주었습니다.
눈이는 화가 난 것 같았습니다. 먹을 고기를 조금 주었더니 고개를 흔들며 행복해했습니다.
후세인은 백설공주가 고기를 먹는 것을 보고 최대한 빨리 달려갔지만 이미 고기는 백설공주가 다 먹어버린 뒤였어요.
두 강아지와 함께 정말 즐거웠어요.
캐릭터 행동 묘사 에세이 긴급 ~ ~ ~ ~! 내 책상메이트 내 책상메이트의 이름은 니지안웨이예요. 약 1인치 길이의 검은 머리카락을 가졌어요.
니는 장단점이 많았습니다.
장점은 남을 돕고 운동, 특히 달리기를 좋아한다는 점입니다.
단점은 너무 느리게 움직이고 때때로 사람을 치는 것을 좋아한다는 것입니다.
니젠웨이의 눈은 기쁠 때 눈을 가늘게 뜨고 있습니다. 원래는 웃는 대신 미소를 지었는데 지금은 자연스럽게 웃고 가끔 먹을 것을 주기도 해요.
오늘은 중간고사 날이었어요. 물론 니젠웨이도 풀지 못한 문제가 있었습니다.
그는 한순간 글쓰기에 머리를 파묻고, 할 수 없는 문제를 만나면 얼굴을 찡그리고, 미소를 짓고, 손으로 머리를 잡고, 작은 의사처럼 보이기도 하고, 가끔 하품을 하기도 했습니다.
그는 다시 화를 냈습니다. 평소 미소로 가득했던 그의 큰 눈은 이제 차갑고 공격적인 두 개의 빛을 발했고, 이빨은 삐걱거렸고, 코는 산소가 부족한 듯 헐떡였다.
니는 또한 자기 일에 신경 쓰는 것을 좋아합니다. 지금까지 <중학생을 이사시킨 100인의 아버지>라는 책을 한 번도 사본 적이 없으니, 그가 와서 저에게 말하곤 했습니다. 정말 짜증났어요.
그러나 그는 매우 관대합니다. 제가 물건을 잊어버릴 때마다 항상 빌려주셨어요.
동작에 대한 간단한 설명 150단어: 높이뛰기 점프는 발 바깥쪽에서 발뒤꿈치에서 발 앞쪽으로 빠르게 구르면서 부드럽게 다리를 당겨 착지하는 동작입니다. 엉덩이를 공격적으로 빠르게 앞으로 내밀고 발을 빠르게 아크 모양으로 낮추면서 뒤쪽으로 몸을 기울이는 자세를 취합니다. 점프 쿠션 단계에서 점프 속도를 높이고, 몸이 기울어진 상태에서 수직으로 바뀌고 무게 중심이 점프 다리 위로 이동하면서 몸통이 지면을 떠나기 전에 점프 발 위로 거의 수직으로 서서 점프 다리의 세 관절을 모두 빠르고 효율적으로 구동합니다. 점프 다리의 등자는 몸의 무게 중심과 반대 방향으로 향해야 바를 넘어가는 데 필요한 회전 충동을 생성할 수 있습니다. 그는 그것을 뛰어넘어 성공했습니다.
제 아버지는 제목의 역할을 설명하는 짧은 에세이를 주셨습니다. 나의 반 친구저에게는 똑똑하고 사랑스러운 반 친구가 있습니다. 이름은 저우시지에입니다.
저우시지에의 가장 큰 신체적 특징은 눈썹이 너무 짙어서 펜으로 그린 것 같다는 것입니다.
그의 눈은 작고 동그랗기 때문에 매우 장난스러운 느낌을 줍니다.
그리고 시지에의 눈에는 항상 지적인 반짝임이 있어 매우 똑똑하다는 인상을 줍니다.
저우시지에의 지식은 매우 풍부했고, 언어와 과학 수업은 그의 무대가 되었습니다.
교사가 질문을 할 때마다 학생들은 그의 '장황한 연설'에 대비했습니다.
한 번은 선생님이 교과 외 지식을 바탕으로 질문을 던졌습니다.
학생들은 저를 쳐다보고, 저도 선생님을 쳐다보았지만 아무도 대답할 수 없었고 저는 머리를 굴렸지만 도저히 알 수 없었습니다.
그런 다음 저우시지에가 자신 있게 손을 들자 선생님이 가리켰습니다.
저우시제는 갑자기 자리에서 일어나 훌륭하게 대답했습니다.
선생님은 그를 흐뭇하게 바라보았고 학생들은 진심으로 박수를 보냈습니다. 열광적인 박수는 한참 동안 계속되었습니다.
많은 지식을 가진 선생님이 정말 존경스럽습니다.
저우시지에의 글도 매우 훌륭했습니다. 그의 에세이를 읽으면 많은 생각이 떠오릅니다. 한 번 읽고 나면 다시 읽고 싶어요.
예를 들어 "인내는 소림의 최고 경지입니다.
"..... 그의 에세이에서 재미있는 부분을 이야기한다면 밤낮으로 이야기할 수 있을 것입니다.
초우시지는 재미있을 뿐만 아니라 귀엽기도 합니다.
그는 마치 아직 철이 안 든 것처럼 항상 아이들이 하는 행동을 합니다.
눈을 부릅뜨고 주먹을 불끈 쥐고 사나운 표정을 짓는 게 그의 일상적인 동작인데, 정말 웃기죠.
그 옆에 있으면 속이 울렁거려요.
왜 그런지 아세요? 그는 항상 저를 웃기고 배를 아프게 하는 웃긴 짓을 하거든요.
앞으로 코미디언이 될 것 같아요.
제이제이는 아이들에게도 우상이자 항상 신나는 게임을 만들어주죠.
지식이 풍부하고 온화하고 귀엽고 재미있는 소년 저우시제입니다.
내 사촌나는 순진하고 귀엽고 똑똑하고 활기찬 사촌이 있습니다. 그는 한 쌍의 큰 눈을 가지고 있으며 문제에 대해 생각할 때 검은 눈이 곧게 펴집니다.
사촌은 웃을 때 작고 하얗고 가지런한 치아를 보여줄 수 있는데 매우 흥미롭습니다.
나는 그를 많이 좋아했다.
사촌은 할머니 댁에 살고 있어요.
한 번은 사촌이 할머니에게 고양이를 좋아한다고 말했어요.
할머니는 사촌을 사랑했고 그의 말에 귀를 기울였어요.
사촌을 잘 지켜보고 있다가 직접 새끼고양이를 사러 가라고 하셨어요.
할머니는 활기차고 아름다운 새끼 고양이를 샀어요.
사촌은 활기차고 사랑스러운 고양이를 보자마자 기뻐서 펄쩍 뛰었고, 할머니 곁으로 달려가 사랑스러운 고양이를 쓰다듬고 아름다운 고양이 노래를 흥얼거리며 놀아 주었어요.
그런 다음 옥양목 새끼고양이는 사촌의 바지를 발로 밟았어요.
할아버지는 이 모습을 보고 새끼 고양이를 집어 던져 버렸어요.
제 사촌은 그 모습을 보고 눈물을 흘렸습니다. 그는 "할아버지는 나쁘지만 새끼고양이는 아무것도 모른다고 했어요. 교육시키고 싶은데 어떻게 버릴 수 있겠어요? 제가 아무것도 모르는데 저를 버리실 건가요? 얼마나 불쌍한지 봐요!" 모두들 웃음을 터뜨렸다.
할아버지는 서둘러 새끼 고양이를 집어 들고 사촌에게 "그래, 새끼 고양이는 아무것도 몰라, 형이 교육해 줘!"라고 말했습니다. 또 한 번은 사촌이 집에서 놀고 있었습니다. 사촌은 할머니의 말을 듣지 않고 자전거를 가지고 놀겠다고 고집을 부렸어요. 그 결과 실수로 자전거를 넘어뜨려 손가락이 부러졌습니다. 그는 재빨리 손가락을 부러뜨리고 큰 소리로 울음을 터뜨렸습니다.
아들은 한동안 울음을 멈추고 할머니가 자신에게 주의를 기울이고 있는지 손가락 사이로 들여다보았습니다.
그는 할머니가 자신을 무시하고 있다는 것을 깨닫고 할머니에게 다가가 웃었습니다.
내 사촌이 참 재미있고 귀여워요! 저는 그를 정말 사랑해요.
-= == == 참고로, 미노우는 너무 많은 도움을 줍니다.
작은 동물의 행동을 묘사한 작품 200자 작은 다람쥐 며칠 전, 아버지는 저를 데리고 수건 산에 올라갔어요.
수건산에 있는 나무들은 가을인데도 아직 푸르렀어요.
아빠는 수건산에는 밤나무가 많고 그 나무에 작은 다람쥐들이 많이 있다고 말씀해주셨어요. 저는 그냥 걸어 다니면서 나무에 다람쥐가 있는지 살펴봤어요.
고개를 들어보니 작은 다람쥐 한 마리가 나무에 누워 밤을 맛있게 먹고 있었습니다.
다람쥐는 양손으로 밤을 움켜쥐고 이빨로 밤을 밀어 조금씩 열어 그 안에 든 견과류를 먹어치웠어요.
나는 경외감으로 그 자리에 서 있었다. 잠시 후 아버지가 말씀하셨습니다."아직 산 정상까지는 멀었어. 가자. 매년 이맘때면 밤을 먹으러 나오는 작은 다람쥐들이 많단다. 다음에 다시 오세요."
"그렇게 말하고 나서 아빠와 저는 다시 산 정상으로 올라갔습니다.
내 사촌저에게는 순수하고 귀엽고 똑똑하고 활기찬 사촌동생이 있습니다. 사촌동생은 큰 눈망울에 눈물이 많고 어떤 문제에 대해 생각할 때면 까만 눈동자를 굴립니다.
사촌은 웃을 때 작고 하얗고 가지런한 치아를 보여줄 수 있어 매우 흥미롭습니다.
나는 그를 많이 좋아했다.
사촌은 할머니 댁에 살고 있어요.
한 번은 사촌이 할머니께 고양이를 좋아한다고 말했어요.
할머니는 사촌을 사랑했고 그의 말에 귀를 기울였어요.
사촌을 잘 지켜보고 있다가 직접 새끼 고양이를 사러 가라고 하셨어요.
할머니는 활기차고 아름다운 새끼 고양이를 샀어요.
사촌은 활기차고 사랑스러운 고양이를 보자마자 기뻐서 펄쩍 뛰었고, 할머니 곁으로 달려가 사랑스러운 고양이를 쓰다듬고 아름다운 고양이 노래를 흥얼거리며 놀아 주었어요.
그런 다음 옥양목 새끼고양이는 사촌의 바지를 발로 밟았어요.
할아버지는 이 모습을 보고 새끼 고양이를 집어 던져 버렸어요.
제 사촌은 그 모습을 보고 눈물을 흘렸습니다. 그는 "할아버지는 나쁘지만 새끼고양이는 아무것도 모른다고 했어요. 교육시키고 싶은데 어떻게 버릴 수 있겠어요? 제가 아무것도 모르는데 저를 버리실 건가요? 얼마나 불쌍한지 봐요!" 모두들 웃음을 터뜨렸다.
할아버지는 서둘러 새끼 고양이를 집어 들고 사촌에게 "그래, 새끼 고양이는 아무것도 몰라, 형이 교육해 줘!"라고 말했습니다. 또 한 번은 사촌이 집에서 놀고 있었습니다. 사촌은 할머니의 말을 듣지 않고 자전거를 가지고 놀겠다고 고집을 부렸어요. 그 결과 실수로 자전거를 넘어뜨려 손가락이 부러졌습니다. 그는 재빨리 손가락을 부러뜨리고 큰 소리로 울음을 터뜨렸습니다.
아들은 한동안 울음을 멈추고 할머니가 자신에게 주의를 기울이고 있는지 손가락 사이로 들여다보았습니다.
그는 할머니가 자신을 무시하고 있다는 것을 깨닫고 할머니에게 다가가 웃었습니다.
내 사촌이 참 재미있고 귀여워요! 저는 그를 정말 사랑해요.
우리 할머니에게는 아주 인기 있는 고양이가 있어요.
고양이의 등은 흰 줄무늬가 있는 노란 털로 덮여 있었고, 삼각형 얼굴에는 경계심이 가득한 밝은 눈동자가 있었어요.
머리 꼭대기의 삼각형 귀는 민첩하게 움직였고, 네 다리의 날카로운 발톱은 매실처럼 두툼했으며, 소리 없이 걸음을 옮겼습니다.
또한 길고 가느다란 꼬리를 자주 흔들었습니다.
키튼 플라워는 매우 장난꾸러기입니다. 나는 종종 고양이 앞에 양털 공을 던져 놀려주면 고양이의 작은 두 발로 양털 공을 번갈아 굴리며 계속 놀아요.
밤에 잠자리에 들면 새끼고양이는 종종 제 침대에 올라갑니다. 가만히 놔두지 않으면 고양이가 너무 낑낑거려서 같이 자야 했어요.
꽃고양이는 장난꾸러기임에도 불구하고 하루 종일 게으르게 잠을 잔다.
밤이 되면 꽃고양이는 어둠 속에서 조용히 웅크린 채 쥐구멍에 시선을 고정하고 부드럽게 흔들기만 했습니다.
잠시 후 쥐 한 마리가 천천히 고개를 내밀고 주위를 둘러보았습니다. 아무것도 보이지 않자 쥐는 천천히 밖으로 나왔습니다.
고양이의 뒷다리가 앞으로 밀고 나가면서 쥐가 앞발에 깔리는 것을 보았습니다. 새끼고양이는 고개를 숙이고 한 입 베어 물더니 식사를 즐기러 갔습니다.
고양이는 장난스럽고 귀엽고 진지했습니다.
저는 아주 좋아합니다.
...
"우리 모두는 여학생 기숙사라는 집이 있습니다.
슈페리어에는 아름다운 여자들이 많은데, 소장님도 그중 한 명일 뿐이죠... "나만의 노래를 흥얼거리며 펜을 두드리며 우리 반 여학생들을 소개합니다.
"난 세상에서 제일 잘생겼어!" 샤워를 하던 그의 입에서 누군가가 튀어나왔습니다.
정상적인 생각에 따르면 이 사람은 대부분 아픈 사람입니다.
그렇지만 그게 현실입니다. 숲에는 새들이 가득합니다. 이 '누군가'는 우리 반의 유명한 보건 선생님입니다.
여자애들은 버릇없고 고통받을 수 없다고 하지만 당신은 틀렸어요.
믿지 않으시겠어요? 그럼 계속 읽어보세요.
"하나, 둘, 셋 ......"이 익숙한 소리를 들으면 체육 선생님이 팔굽혀펴기를 하라고 할 때라는 것을 알 수 있습니다.
나는 여학생들이 지쳐서 간신히 팔굽혀펴기를 끝내는 것을 보았고, 기준을 맞추는 데 신경을 쓰지 않았습니다.
그래서 그녀는 군중 속에서 특히 독특해 보였습니다.
몸이 쓰러지면서 그녀의 얼굴에는 구슬 같은 땀방울이 흘러내렸습니다. 아무리 노력해도 그녀는 계속 해냈습니다. 자신을 '헤라클레스'라고 부르던 남자아이들을 부끄럽게 만드는 정신력이었습니다.
그녀는 우리 반 반장이었던 샤오통 동무였습니다.
"나는 토끼다! 야옹!
"이 말을 듣는 분들은 겁내지 마세요. 샤오통은 돌연변이 동물이나 가상의 존재가 아니니까요. 제 친한 친구 룽룽이에요.
"일등 학생, 일등 학생, 우리 어디 가는 거야?" 우등생이란 무엇인가요? 뾰족한 학생은 멋지죠.
선생님들 마음속에는 영재, 착한 학생, 반 친구들 마음속에는 신, 우리 반에는 정말 신이 몇 명 있죠.
그러나 여기서는 실명을 밝히지 않겠습니다. "교만은 퇴보로 이어지고 겸손은 진보로 이어진다"는 말이 있듯이 그녀는 겸손하고 겸손합니다.
우리 반 여학생들은 저마다 개성과 특징이 있는 활짝 핀 꽃과 같지만, 나열된 여학생들을 통해 우리 반 여학생들의 전체적인 모습을 엿볼 수 있습니다. 온순하고 조용하거나 열정적이고 쾌활하며, 다재다능하거나 독서량이 많은 아이들이 바로 우리 반 여학생들입니다!
출처를 명시해 주세요. 캐릭터 액션 묘사, 소설 쓰기