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소규모 학급 어린이 일일 펀치 카드에 적합합니다.

소규모 학급 어린이에게 적합한 일일 펀치 카드 활동은 다음과 같습니다 :

1, 게임: 그물 물고기

교사가 어부가 되어 동그라미로 어망을 만들고, 어린이가 물고기를 만들고, 연못에서 헤엄쳐서 소매에 물고기를 잡고 앞발을 사용하여 착지하도록 합니다.

2. 점프

각 그룹에 속한 아이들은 서로 협력하여 다른 그룹과 다른 원으로 도형을 정렬합니다. 교사는 아이들이 원을 그리며 점프하도록 안내하고 개별 아이들이 그룹이 볼 수 있도록 점프를 하게 합니다.

요건: 아이들은 한 발 또는 양발로 점프할 수 있지만 반드시 앞발로 착지해야 합니다.

3. 누가 더 빨리 뚫는지 보기.

두 개의 긴 밧줄을 사용하여 원을 일렬로 고정하고 스네어 드럼을 걸고 두 그룹으로 나뉘어 경쟁합니다. 시작하면 첫 번째 어린이가 모든 구멍을 뚫고 스네어 드럼에 도달하기 위해 출발하고 뒤의 어린이는 앞의 어린이처럼 계속 마무리합니다. 두 그룹 중 첫 번째 그룹이 승자가 됩니다.

4. 완두콩 집기

게임 목표: 아이의 팔과 몸 전체의 균형 감각을 훈련합니다.

준비물: 작은 그릇, 완두콩, 숟가락.

게임 방법: 그릇에 노란 완두콩을 넣고 아이들이 두 팀으로 나뉘어 숟가락으로 완두콩을 옮깁니다. 같은 인원으로 어느 팀이 가장 많이 옮기는지 알아보세요.

게임 규칙: 아이들은 한 손에 숟가락만 들고 완두콩을 옮길 수 있으며, 앞선 아이가 완두콩을 그릇에 넣어야만 완두콩을 옮길 수 있습니다.

5. 탬버린 울리기

목적: 아이들의 순발력과 민첩성을 기를 수 있습니다.

준비물: 탬버린 65438개 + 0. 운동장에 지름 1미터의 원을 그립니다.

게임 방법: 2인 게임, A는 탬버린을 뒤에 묶고 원 안에 서 있고, B는 A를 마주보고 원 밖에 서 있습니다. B는 명령을 내린 후 A 뒤의 탬버린을 두드리려고 하지만 원 안으로 들어가지 못하고, A는 피하려고 하지만 원 밖으로 나가지 못합니다. 탬버린을 탭하면 A와 B는 역할을 바꾸고 게임을 계속합니다.