유치원 주간 계획안 1
작업 요건
1. 이번 주는 '문을 여는 작은 달걀'을 주제로 달걀의 외형적 특징과 내부 구조를 이해하고, 또래와 소통하며 자신의 발견과 생각을 표현할 수 있도록 유도하는 활동을 진행합니다.
날씨가 따뜻해지고 있습니다. 야외 활동 전후에 아이에게 옷을 입도록 상기시키고, 옷을 적절히 늘리거나 줄이고, 휴식 후 물을 마시고, 아이를 잘 돌보고, 아이의 일상 생활을지도하십시오.
3. 자녀에게 예의와 예절 교육을 강화하고 아침에 또래와 선생님에게 인사하도록 지도하세요.
4. 아이들에게 동식물의 뿔을 알게하고 동식물의 성장 변화를 관찰하고 아이들이 물을주고 먹이를 주도록하십시오.
5. 안전: 개인 소지품을 사용하세요.
아침 활동
1. 등원 환영: 아이들을 따뜻하게 맞이하고, 매일 아침 검진을 상기시키며, 세 단계에 따라 등원하여 게임을 합니다.
영역 게임:아이들이 영역 게임을 할 수 있도록 구성합니다.
3. 기타:밀의 성장 변화 관찰하기, 자연 코너의 금붕어 물 갈아주기, 달걀에 대해 알고 있는 것과 달걀의 출처에 대해 이야기하기.
3. 아침 이야기: 안전한 먹거리, 아기 달걀은 어디에서 올까요? 나는 달걀 제품을 먹고 싶어요; 누가 알을 낳을 수 있나요; 달걀 아기를 보호하는 방법...
야외 운동
1. 포메이션 운동 :원을 그리며 걷고, 음악을 들으며 해당 동작을 하고, 포메이션을 바꿀 수 있습니다.
2. 운동 및 리듬 활동 :새로운 운동을 배우고, 기본적으로 전체 동작을 완료하기 위해 교사를 기꺼이 따르고, 집중합니다.
3. 분산 활동 : 자신의 놀이 공간을 선택하고 스포츠 장비를 안전하게 사용할 수 있으며 게임을 이해하고 팔찌를 교실로 다시 가져올 수 있습니다.
일상 생활
1. 자녀와 함께 지적 게임 "누가 달걀을 가졌나"를 해보세요.
알의 세계 그림을 보여주며 아이와 함께 다양한 종류의 알을 알아보고 알의 크기와 색깔을 구별해봅니다.
3."알록달록 달걀이 문을 열어요"라는 음악을 의식적으로 들려주면서 아이들이 노래의 멜로디에 익숙해지도록 할 뿐만 아니라 주제별 분위기를 조성합니다.
부모가 할 일
1. 아이를 데리고 시장에 가서 달걀, 오리알, 거위알, 메추리알, 비둘기알의 크기를 느껴보세요.
부모는 인터넷에서 닭, 오리, 거위의 사진과 동영상을 찾아 자녀가 관찰할 수 있도록 합니다.
3. 달걀 껍질을 모아서 씻어서 유치원에 가져옵니다.
환경 조성
1. 테마 벽 환경:
'꼬마 색동 알이 문을 열어요'와 '색동 알 세상'의 테마 벽을 꾸미세요. "문을 여는 알록달록 달걀"의 음악을 재생하여 테마 분위기를 조성합니다.
놀이 환경:
슈퍼마켓에서 달걀을 준비하여 달걀을 사는 게임을 할 수 있습니다.
유치원 수업 주간 계획 2
다음 주 계획:
수학: 숫자 쓰기 연습을 계속합니다.
언어:점프하는 빨간 사과 이야기
사회: "이게 맞나요?"
생활: "플레이 볼" 스포츠 게임
과학: 살아있는 단어, 생명은 흥미진진합니다.
예술:고슴도치 가족의 점토 조각
특징:세 글자를 읽을 수 있습니다.
교실 환기 및 소독, 안전 및 도덕 교육 수업, 영역 활동을 제시간에 잘 수행합니다.
유치원 소규모 학급 주간 계획 3
주간 중점 사항
1. 다양한 청소 용품에 대해 이해합니다.
2. 주변 건물의 외관을 관찰하고, 주변 환경에 대해 배우고, 자신이 생활하고 일하는 장소를 좋아한다.
3. 시를 이해하고 옛 시를 암송하는 것을 좋아합니다. 식량을 재배하는 농부들의 고된 노동을 경험합니다.
4. 자이로가 어떻게 돌아가는지 알아보세요. 작은 자이로를 만들어서 회전시키는 법을 배워보세요.
5. 아침, 저녁, 낮, 밤을 정확하게 구분하고 그 사이의 순서를 알 수 있습니다.
생활 활동 지도 요건
1. 식사 전후 등 항상 위생에 주의를 기울이도록 상기시켜 주세요.
2. 식사 중에 음식을 버리지 않고, 음식을 소중히 여기며 바른 식습관을 기르는 아이를 칭찬해 주세요.
교육활동 구성
1, 건강한 사회:하굣길 미스터리 상자
2.언어:농부에게 친절하기
3.과학:재미있는 자이로
4.수학:언제?
5.미술:비가 많이 와요
영역 자료 배달 안내
1, 청소 용품, 목욕 인형.
2, 아이들이 집과 거실을 그릴 수 있는 도화지와 오일스틱.
3, 고사성어 공연.
4. 삼각형과 사각형 자이로 재료 제공.
야외활동
1."순무 스쿼트"게임
2. 새끼고양이가 낚시하러 간다.
3. 게임 "큰 비와 작은 비"
3. 사격
부모의 일
1. 부모는 아이들의 좋은 위생 습관을 기르는 데주의를 기울여야하며 아이들이 스스로 청소 작업을하도록 격려해야합니다.
2. 자녀를 데리러 가는 길에 부모는 자녀가 유치원에서 집으로 가는 길에 어떤 건물이 있는지, 각 건물의 특징이 무엇인지 살펴보고 이야기하도록 안내합니다.
3. 부모는 아이와 함께 즐길 수 있는 이야기를 더 많이 찾고 옛 시의 운율의 아름다움을 감상해야 합니다.
4. 집에 있는 자이로 만들기 재료를 아이에게 제공하고 아이가 직접 자이로 만들기를 해보게 합니다. 자녀와 함께 자이로를 만들고 어린 시절의 기쁨을 느껴보세요.
5. 일상 생활에서 부모는 아이가 아침, 저녁, 낮과 밤을 구분할 수 있도록 다양한 활동을 결합해야합니다.
유치원 수업 주간 계획 4
생활 활동
지도 요건
1, 게으르거나 어른에게 의존하지 않고 자신의 능력 내에서 생활하는 법을 배웁니다.
2. 제자리에서 수직으로 물건을 만지고, 움직임을 조정하고, 규칙에 따라 놀 수 있는 능력을 향상시킵니다.
3. 음식이나 국물을 흘리지 않고 조용히 식사할 수 있으며 식탁을 깔끔하게 정리할 수 있습니다.
교육 활동
내용 정리
1. 건강한 사회 :채소를 많이 먹으면 몸에 좋다.
2. 언어:봄이란 무엇인가요?
3.과학:꽃 심기
4.수학:아름다운 꽃
5.미술:올챙이
영역 자료
전달 지침
1.언어 영역에 이야기 순서 그림을 넣어 아이들이 순서 배열과 스토리텔링을 연습하고 논리적 사고력을 기를 수 있도록 한다. 올챙이가 엄마를 찾고 있어요.
2. 미술 활동 영역에 종이와 수채화 연필을 놓고 아이들이 올챙이를 그리게 합니다.
3. 숫자 반지를 준비하여 손가락에 반지 끼우기 놀이를 합니다.
실외 활동
1, 새끼 고양이 낚시
2, 올가미 놀이
3. 새로운 운동 배우기
육아
1. 부모는 자녀가 채소를 더 많이 먹고 좋은 식습관을 갖도록 격려해 주세요.
2. 부모와 자녀가 문장이나 동요를 모방하는 부모-자녀 활동을 합니다.
3. 자녀가 다양한 종류의 꽃씨를 수집하고 꽃을 심기에 적합한 용기를 선택하여 사용할 수 있도록 도와주세요.
4. 부모는 집에 있는 물건(개수가 4개 미만)을 사용하여 아이에게 테이블에 다리가 몇 개 있는지, 집에 전등이 몇 개 있는지 등을 말하도록 요청할 수 있습니다. 아이에게 하나씩 세어보게 한 다음 손가락으로 숫자를 가리키는 것으로 시작할 수 있습니다.
5. 부모는 자녀와 함께 야생의 연못에서 올챙이와 개구리를 관찰하며 그들의 생활 환경과 습관에 대해 배울 수 있습니다. 올챙이 두 마리를 키우며 올챙이가 개구리로 변하는 과정을 관찰할 수도 있습니다.
유치원 주간 계획 5
이번 주의 주요 교육 목표
1. 게임의 규칙을 지키고, 바르게 걷고, 뛰고, 점프하며 균형 감각을 연습합니다.
2. 이야기 듣기를 좋아하고 이야기 속 대화를 기꺼이 따라한다. 작은 원숭이가 바나나와 복숭아를 좋아한다는 것을 알고 있습니다.
3. 선생님의 지시에 따라 음악과 함께 동반자의 해당 부분을 터치합니다.
4. 1-3번 항목을 학습합니다.
5. 몇 가지 일반적인 나뭇잎의 특징을 이해하고 분류합니다.
6. 신발과 양말을 신고 신발을 정리하는 방법을 배웁니다.
7. 안전교육: 오른손으로 난간을 잡고 한 명씩 계단을 오르내리며 밀지 말고, 몰려다니지 않는다.
월, 화, 수, 목, 금요일.
아침 운동아침 회의:꼬마 달팽이 기어가기아침 회의:동굴을 파는 꼬마 개미아침 회의: "자전거 타기"아침 회의:청개구리 점프하기아침 회의:꼬마 뱀 걷기
아침 활동
언어 활동:이야기 "아기 원숭이의 생일"(3)음악 활동:리듬 "만지기"(1)언어 활동입니다. 이야기 "아기 원숭이의 생일"(4)음악 활동:리듬 "만지기"(2)수학 활동:물건 세기(2)
두 번째 활동실외 놀이:미끄럼틀신체 활동:징글벨공 영역:큰 공실외 활동:풀 먹는 흰 토끼실외 활동:미끄럼틀
세 번째 활동수학 활동:곰의 백화점(1)수공예 활동:물개의 머리 공손가락 놀이. 박수 종이 커버 생활 활동:신발 아기 친구 찾기
과학 활동:아기 집에 보내기
오후 문해력 게임의 첫 번째 활동:안녕하세요 단어 아기 "나" 체육 활동:꼬리를 잡아라미술 활동:작은 크레용이 원을 그리며 달린다. "문해력 게임 "나" 사회활동: "함께 놀아요"
두 번째 활동리듬:에티켓 노래실외활동 자전거 타기실외활동:우리는 모두 나무입니다리듬:에티켓 노래놀이 시간 활동:고양이와 쥐.. .
부모와 지역사회 활동
1, 날씨가 선선해지니 아이가 턱받이 1개를 준비하여 책가방에 넣을 수 있도록 도와주세요.
2. 자녀가 안녕하세요, 안녕, 감사합니다, 부탁합니다, 미안합니다와 같은 공손한 단어를 사용하도록 지도하십시오.
3. 신발, 양말, 바지를 신을 수 있도록 지도해 주세요.
일상 생활 지도
1. 아이들이 또래 친구들과 장난감을 공유하도록 격려해 주세요.
2. 화장실에 다녀온 후 바지를 입는 방법을 알려주세요.
3. 손을 씻을 때 물장난을 하지 말고 올바른 방법으로 손을 씻도록 상기시켜 주세요.
유치원 수업 주간 계획 6
주간 중점
1, 색깔 기호를 실제 사물과 일치시켜 빨강, 노랑, 파랑, 초록색을 알고, 색의 풍부함과 아름다움을 느낄 수 있습니다.
2. 음악의 박자에 맞춰 움직이고, 신호를 듣고 보고, 음악이 끝날 때 해당 색 영역을 찾을 수 있습니다.
3. 날씨가 선선해지면 매일 유치원에 계속 갈 수 있습니다.
생활 활동에 대한 지도 요건
1, 독립적으로 식사하는 법을 배우고 식탁과 바닥을 깨끗하게 유지하고 음식물 찌꺼기를 버리지 마십시오.
2, 날씨가 춥고 외투를 벗지 말고 일어날 때 신발을 신을 수 있으며 거꾸로 신지 않도록주의하십시오.
3. 아이들은 냅킨으로 코를 올바르게 닦는 방법을 배웁니다.
교육 활동
내용 배열
1, 언어:무
2. 수학:환환네 집에 가자
3. 미술:아기 색칠하기
4. 과학:큰 무
5. 건강한 사회:부드럽게
영역 자료 전달 지침
1, 퍼즐 영역 :숫자에 따라 물건을 가져가세요. 아이가 카드의 개수에 따라 물건을 가져가게 합니다.
2, 생활 영역 :인형에게 옷을 입혀주세요. 동요를 계속 부르고, 옷을 올바르게 접고, 단추를 채우고 지퍼를 잠그는 연습을 합니다.
3, 미술 영역: 거품을 뱉는 작은 물고기. 다른 병뚜껑, 당근 등을 제공합니다. 아이들이 물감에 담그고 물고기와 수생식물이 그려진 배경 그림에 거품을 내도록 합니다.
실외 활동
1. 두 사람이 가까이서 공을 굴리는 연습을 하며 눈과 손의 협응력을 기르세요.
2. 또래 친구들과 함께 게임을 하는 즐거움을 경험합니다.
부모가 할 일
1, 날씨가 추워지면 아이들이 일찍 자고 일찍 일어나도록 격려하고 매일 유치원에 가도록 고집합니다.
2. 부모는 동요와 함께 아이들이 집에서 옷과 바지를 입고 벗는 연습을 계속하도록 지도해야 합니다.
3. 집에서 자녀와 "내가 좋아하는 것"에 대해 대화를 나누고 자녀가 좋아하는 것을 수집합니다.
유치원 수업 주간 계획 7
이번 주 과제 :
1, 유치원에 가는 것을 기뻐하고, 유치원 생활을 이해하고 익숙해 질 수 있습니다.
2. 신체 검사 및 다양한 건강 백신을 두려워하지 않습니다.
3, 아이가 똑바로 서는 법을 배우도록 안내하고, 차례로 원을 그리며 걷는 신호를들을 수 있습니다.
4. 신체 활동에 관심이 있고 운동, 게임 및 기타 신체 활동에 참여할 수 있습니다.
사회적 영역 :
1은 유치원과 마찬가지로 유치원의 단체 생활에 적응할 수 있습니다.
2. 유치원의 사람들과 또래를 알고 유치원의 환경을 이해합니다.
3. 자신을 알고, 주변 어른들의 관심과 사랑을 느끼며, 부모님을 사랑하고, 선생님을 사랑하고, 가정과 유치원을 사랑합니다.
4. 또래 친구들과 함께 나누는 것을 즐깁니다.
언어 분야 :
1, 아이들이 다른 사람의 말을 듣고, 대화의 기본 내용을 이해하고, 처음에는 좋은 듣기 습관을 개발하도록 안내합니다.
2, 성인과 또래의 말을 이해하고, 기꺼이 말하고 처음에는 짧은 문장으로 자신을 표현할 수 있습니다.
3. 아이들이 푸통화로 말하고 의사 소통하도록 안내합니다.
과학:
1. 아이들이 일반적인 사물과 현상을 관찰하는 것을 즐기고 관심을 갖도록 지도합니다.
2. 활동을 하는 동안 여러 감각을 사용하여 활동을 인지하고 탐구하도록 장려하고 감각의 역할을 이해하도록 안내합니다.
예술 영역:
1, 노래를 부를 때 전주 부분을 듣고 점차적으로 노래의 시작과 끝을 정확하게 반응하도록 지도합니다.
2. 어린이가 미술 활동에 참여할 수 있도록 지원하고 격려하며 미술 작품의 단순한 모양과 밝은 색상을 느낄 수 있도록 안내합니다.
교육 및 보호 업무 :
1. 어린이가 구역, 집중, 게임 및 기타 활동을 수행하기에 적합한 합리적인 레이아웃으로 새로운 교실 환경을 조성하고 인형 집, 건설 구역 및 조작 구역과 같은 어린이에게 적합한 영역을 설정하여 어린이가 활동에 참여하고 유치원을 즐기도록 유도합니다.
2. 교사는 학급 및 주제별 활동의 실행 계획과 주간 및 일일 활동 계획을 세우고,
3. 교사와 간호사 * * *는 협력과 분업을 논의하고 식사, 낮잠, 씻기 등 어린이의 좋은 생활 습관을 점차적으로 배양합니다.
4. 새로운 아침 운동을 배우고 신체 활동과 게임을 위해 운동장과 스포츠 장비를 최대한 활용합니다.
5. '행복한 유치원' 및 기타 다채로운 주제별 활동을 실시하여 아이들이 기꺼이 유치원에 가고, 활동에서 또래 친구들을 만나고, 활동 루틴을 준수하도록 장려합니다.
6. 어린이들의 스포츠 활동 참여에 대한 흥미를 자극하기 위해 중-고등부 어린이들의 아침 운동을 지켜보도록 유도했습니다.
유치원 소반 주간 계획 8
아이들과 함께 놀고 다른 사람의 의사소통에 긍정적으로 반응하기. 아이들이 자유롭게 그림을 그릴 수 있으며, 붓을 잡고 그림을 그리는 올바른 자세를 익히도록 지도합니다.
생활 활동
아이들이 식사할 때 숟가락을 올바르게 사용하도록 지도하고 그릇을 잡는 법을 배웁니다.
영역 놀이
1. 책 영역: 아이들이 책을 한 페이지씩 읽으며 그림에서 관심 있는 사람이나 사물을 찾고, 식별하고, 이름을 붙이는 것을 즐기도록 지도합니다.
2. 과학 영역: 관찰 활동에 참여하고 그 활동에서 행복감을 느끼는 것을 좋아합니다.
3. 인형 집: 나는 아이들과 함께 놀고 다른 사람의 상호작용에 긍정적으로 반응한다.
4. 미술 영역: 자유롭게 그림을 그리며, 올바른 붓 잡는 방법과 그리는 자세를 배우도록 지도받는다.
재료: 씨앗, 물병, 색색의 동화책, 도화지.
교육 활동
1, '씨앗 뿌리기'-봄은 성장의 계절임을 알기.
2, '길 잃은 새끼 고양이' - 외출할 때 어른을 두고 가면 안 된다는 것을 알기.
3, '반갑다 봄꽃아' - 동요를 통해 봄의 특징을 이해하고 봄의 아름다움을 느낍니다.
4. 버드나무 이해하기 - 버드나무의 주요 생김새 특징을 알고, 봄이 되면 버드나무에 싹이 트고 푸르게 변한다는 것을 알 수 있습니다.
5."내 씨앗은 빨리 자랄 거야" - 아이가 붓을 잡고 그림을 그리는 올바른 자세를 익히도록 격려합니다.
6. "손수건을 씻어요" - 음악의 강약과 속도를 구분하고 손수건을 씻는 동작의 두 가지 강약과 속도를 사용하여 표현합니다.
7. "비가 와요" - 그림 그리기 활동을 즐기고 그림 그리기 활동의 세트를 통합합니다.
8."토끼가 당근을 먹어요" - 조물조물 활동에서 보충 자료를 활용해 봅니다.
9. "이게 훨씬 더 멋져요" - 다양한 사물의 단순한 양적 특성을 지각과 조작을 통해 경험할 수 있도록 풍부한 자료를 제공합니다.
신체 활동
게임:토끼와 여우, 봄이 왔어, 어떻게 왔어, 지금 몇 시야, 늑대야?
목적:아이들이 일반적인 동물의 움직임을 익히고 달리기와 점프를 통해 활동의 재미를 느낄 수 있도록 안내합니다.
재료:토끼, 새끼오리, 병아리 머리장식.
가정 교육
1, 야외 활동을 더 많이 하고 봄의 변화를 관찰하며 가정에서 소통한 내용에 대해 제때 피드백을 해주세요.
2, 유치원의 교육 요구 사항에 따라 아이들이 독립적으로 식사하고, 식사를 나누고, 그릇을 돕는 좋은 습관을 기르도록 도와주세요.
환경 자료
1, 학급 벽 장식은 봄 꽃과 나무 사진을 계속 추가합니다.
2, 미술 영역에 자료를 정리합니다.
유치원 수업 주간 계획 9
1, 올바른 예의 바른 언어를 사용하여 선생님께 인사하고 부모님께 작별 인사를 합니다.
2. 당번 학생은 일찍 공원에 와서 생활 교사가 의자를 설치하고 작은 수건을 걸 수 있도록 돕습니다.
3. 공원 방문을 잘 기록하고 야외 활동에 참여합니다.
둘째, 야외 활동
활동
우리 동네, 꽃꽂이, 조약돌 꾸미기, 채소밭 관찰하기1, 모래놀이, 꽃꽂이 등 활동을 좋아합니다.
2. 채소의 성장 과정과 간단한 꽃꽂이 방법을 이해합니다.
3. 꽃꽂이 및 조약돌 놀이의 안전성을 알 수 있습니다.
준비물
다양한 색깔의 꽃, 여러 종류의 아름다운 구스베리, 물감.
활동 가이드
(1)레벨 1: 꽃꽂이 1. 간단한 꽃꽂이를 배워봅니다.
(2)레벨2:구스베리 꾸미기 1. 구스베리를 꾸미기 위한 다양한 물감을 알아본다.
2. 물감을 사용하는 동안 테이블을 깨끗하게 유지하는 방법을 알아본다.
(3)수준3:채소밭 관찰하기 1. 채소밭을 하나씩 늘어놓고 채소에 어떤 변화가 일어났는지 관찰할 수 있다.
2. 채소밭을 관찰한 후 채소가 어떻게 재배되는지 자세히 알아본다.
셋, 아침 운동 활동 1, 음악에 맞춰 리드미컬하고 깔끔하게 따라 할 수 있으며, 위로 들어 올리고 앞으로 나아가는 것을 배우는 데 중점을 둡니다.
2, 음악에 따라 포메이션을 변경할 수 있습니다.
3. 교사와 함께 장비 게임 플레이를 만듭니다.
간식 활동 1. 친구들이 물장난을 하지 않고, 손을 바르게 씻고, 손을 말리도록 관리한다.
2. 조용히 간식에 집중하고, 식탁을 깨끗하게 유지하고, 자신의 간식을 다 먹을 수 있습니다.
3. 물장난을 하지 않고 컵을 올바르게 씻을 수 있습니다.
4. 간식 후 조용히 활동할 수 있습니다.
5. 5분 안전 교육 1, 올바르게 손을 씻고, 끓인 물을 충분히 마시고, 옷을 더 많이 입고, 보온에주의를 기울이고, 운동 할 때 옷을 늘리거나 줄입니다.
2, 신체 운동을 강화하고, 혼잡 한 장소에 가지 말고, 실내 환기, 활동량 조절, 수건을 채우십시오.
3, 종종 창문과 환기를 열고 실내 및 작업장 공기 순환을 유지하고 좋은 생활 습관과 개인 위생을 개발하기 위해 4, 식사 전후에 손을 씻고, 원수를 마시지 말고, 날 음식과 차가운 음식을 먹지 말고, 아픈 아이들과의 접촉을 피하십시오. 아픈 아이들과의 접촉을 피하십시오. 군중이 모이고 공기 순환이 좋지 않은 공공 장소를 피하십시오.
5. 옷과 침구를 정기적으로 일광 소독하고 관련 증상이 있으면 의료기관에 가세요. 경증인 어린이는 교차 감염을 줄이기 위해 집에서 치료하고 휴식을 취해야 합니다.6. 월요일, 화요일, 금요일에는 게임이나 구역별 활동을 합니다.
유치원 학급 주간 계획 10
I. 상황 분석 :
우리 학급에는 기존 5반에서 진급한 19명과 신입생 14명을 포함하여 33명의 어린이가 있습니다. 아이들 사이에는 특히 일상적인 습관에서 큰 격차가 있습니다. 메이, 리우처럼 선생님의 지시를 이해하지 못하고 자유롭게 행동하지 못하는 아이들도 있습니다. 자기 관리 능력이 부족하여 전적으로 선생님에게만 의존하는 아이들도 있습니다. 이런 점을 고려하여 우리 반은 아이들의 정서를 안정시키는 것부터 시작하여 가능한 한 빨리 새로운 환경에 적응하게 하고 자기 관리 능력을 키우는 데 집중하기로 결정했습니다. 학급 교육에 대한 업무 계획을 수립했습니다.
둘째, 학급 관리
이번 학기에는 제가 후얀, 천즈홍 선생님과 함께 1학년 교육을 책임집니다. 우리 반의 세 선생님은 개요와 규정의 정신적 요구 사항을 성실히 이행하고 아이들의 연령에 따라 신체적, 지적, 도덕적, 심미적으로 교육할 것입니다.
셋째, 건강 관리 :
1, 교실 위생 및 소독을 잘하고, 창문 개방 및 환기를 준수하고, 수건 소독 컵을 준수하고, 부지런히 햇빛 퀼트를 준수하고, 건강 관리 의사와 함께 예방 접종, 추위 및 따뜻함을 잘 수행하여 어린이 질병을 줄이고 전염병을 제거하기 위해 예방 접종을 잘 수행합니다.
2. 허약하고 유연하지 않은 어린이를 더 많이 돌보고 세 심하게 돌 봅니다.
3. 유치원 일과 휴식 규칙의 시행, 아이들의 좋은 일과 휴식 습관을 기르기 위해 아이들이 점차적으로 식사, 낮잠, 배뇨 및 배변의 좋은 습관을 키울 수 있도록합니다.
4. 인플루엔자 A 및 수족구 병의 발생을 예방하기 위해 어린이의 아침과 오후 신체 검사를 잘 수행하십시오.
넷, 교육 및 교육 :
목표 :
(1) 신체 발달 :
1. 걷고, 달리고, 점프하는 어린이의 기본 동작을 개발합니다. 지정된 방향으로 하나씩 따라가라는 신호를 듣고, 지정된 방향으로 달리라는 신호를 듣고, 제자리걸음과 점프하는 법을 배울 수 있습니다.
2. 일련의 비무장 및 모방 운동을 배울 수 있습니다.
3. 숟가락으로 밥을 먹고, 입을 닦고, 올바른 손 씻는 방법을 배우고, 자신의 수건으로 손을 닦고, 어른의 도움을 받아 신발을 신고 벗고 지정된 장소에 신는 것을 배울 수 있습니다.
4. 눈과 치아를 보호하는 방법을 알고, 목을 보호하는 방법을 알고, 소리를 지르지 않으며, 계단을 오르내릴 때 밀거나 밀지 않는다.
5. 위험한 장소에서 놀지 않고, 어른의 지도 아래 낯선 사람과 함께 걷지 않습니다.
(2) 인지 발달 :
1, 몇 가지 일반적인 동물을 알고, 그들의 이름과 명백한 모습을 알고, 동물이 인간의 좋은 친구라는 것을 알고, 아이들에게 동물을 사랑하도록 가르칩니다.
2, 주변 환경에 익숙하고 자신의 이름과 동료의 이름, 유치원 이름을 알고 있습니다.
3. 몇 가지 일반적인 야채와 과일을 알고 가을과 겨울의 명백한 계절적 특성을 느낍니다.
4, 노래, 춤, 음악 듣기, 아름다운 색상과 모양을 좋아하고 모방 동작을 배우고,
5, 여러 미술 재료 및 도구에 대한 예비 이해, 빨간색, 노란색 및 파란색의 기본 색상을 알고 있습니다.
6. 성인의지도하에 신체 움직임과 언어를 통해 자신의 성격을 표현할 수 있습니다.
7. 크기, 높이, 앞뒤, 안쪽과 바깥쪽을 비교하여 "1"과 그 이상의 차이를 알 수 있습니다.
8. 언어를 듣고 원하는 것을 짧은 단어로 표현하는 방법을 배울 수 있습니다.
(3) 사회성 발달 :
1. 유치원에 가는 즐거움, 친구들과 함께 노는 즐거움, 축제 분위기를 느끼는 즐거움을 발달시킵니다.
2. 처음에는 아이들이 일상 생활의 모든 측면에서 규칙을 따르도록 훈련받습니다.
3. "좋은 아침", "안녕하세요", "죄송합니다" 등 공손한 단어를 배웁니다. 독점 장난감을 가지려고 싸우지 않고 다른 사람의 물건을 가져가지 않습니다.
4. 다른 사람들과 대화하고 그룹 활동에 참여하려는 아이들의 의지를 키우세요.
5. 자녀가 중국어를 이해하고 말하도록 훈련시킵니다.
조치 :
1. 아이들이 일상 생활에서 물을 마시고 손을 씻는 것을 통해 자신의 신호를 인식하도록 가르치고 올바르게 사용하도록 촉구합니다.
2. 스포츠 게임을 통해: 선생님 따라가기, 동물 찾기, 기차 운전, 비눗방울 불기, 큰 공놀이 등....
2. 스포츠 게임을 통해 : 선생님을 따라 동물 찾기, 기차 찾기, 거품 불기, 큰 공놀이 등을 쉬는 활동과 결합하여 유아의 신체의 조화로운 발달을 촉진하고 체력을 향상시킬 수 있습니다.
3. 식사 및 낮잠 과정에서 아이들이 식사하고 조용히 낮잠을자는 좋은 습관을 기르기 위해.
4. 미술활동:알록달록 색칠하기, 풀칠하기:물고기, 손가락 그림:과일을 등에 업은 고슴도치, 음악활동:유치원에 가요, 율동:새가 날아요, 조물조물 활동 등...
5. 아이들은 그룹 앞에서 공연하려는 의지와 좋은 숙제 세트를 개발할 것입니다.
5. 새해를 맞이하여 아이들이 다양하고 유익한 놀이를 할 수 있도록 구성하여 유치원을 좋아하고 축제 분위기를 느낄 수 있도록 육성합니다.
6. 교육에 적합한 환경을 조성하고 언어 교육 및 연구 목표와 결합하여 예의 바른 아기, 수탉 오리, 공을 얻기 위해 중간에 경주하기 등 일련의 언어 활동을 수행합니다.
7. 역할놀이 게임 개발을 통해 아이들은 역할의 내용을 이해하고 움직임과 언어로 역할을 표현하는 법을 배웁니다.
8. 코너 활동을 통해 공동체 의식과 협동심을 기르고, 또래 및 교사와 함께 하는 방법을 알게 합니다.
9. 몬테소리 수학교육 활동을 통해 아이들의 수에 대한 초기 개념은 물론 색깔, 모양, 크기, 길이에 대한 지식과 수학적 활동에 대한 흥미를 싹틔웁니다.
교육학(동사) 교육 및 연구 업무
이번 학기에 후옌 선생님과 저는 각각 '유치원 코너 활동 자료 제공 및 교사 지도'와 '환경 교육'에 대한 연구 업무를 맡았습니다. 또한 '제11차 5개년 계획'의 '유치원과 가정의 긍정적 상호작용' 프로젝트에 대한 연구 작업도 맡았습니다. 유치원 프로젝트 팀의지도하에 다양한 연구 작업을 진지하게 수행하여 유아의 종합적인 발달을위한 효과적인 이론적, 실제적 근거를 제공 할 것입니다.
부정사 동사 환경 교육
목적 :
1, 몇 가지 일반적인 동물을 알고, 그들의 평범한 특성, 인간과의 관계에 대한 초기 이해를 알고, 동물이 인류의 좋은 친구라는 것을 알고, 아이들의 동물 사랑을 자극합니다.
2. 일상 생활에서 환경 보호의 중요성을 느끼고, 환경과 인간의 관계에 대한 예비 이해, 물 절약 방법을 알고, 쓰레기를 버리지 마십시오.
조치 :
1, 이번 학기에는 "동물 사랑"테마를 중심으로 일련의 환경 교육 활동을 수행하여 아이들이 동물이 인류의 좋은 친구라는 것을 알 수 있도록하여 아이들의 동물 사랑을 자극합니다.
2, 영리하게 만든 폐기물 핸드 메이드 대회 활동을 수행합니다.
3. 환경 교육 활동은 한 달에 두 번 실시합니다.
일곱, 부모의 일 :
부모의 일은 유치원 교육, 특히 소규모 학급에서 없어서는 안될 부분입니다. 아이들은 처음 도착했을 때 정서적으로 불안정하고 부모의 감정도 영향을받습니다. 학부모는 유치원 상황을 이해하지 못하고 의구심을 갖습니다. 그렇다면 어떻게 하면 학부모가 유치원의 교육 목표와 일치하고 유치원을 완전히 안심하고 신뢰할 수 있을까요? 이것은 학부모의 업무의 중요성을 충분히 반영합니다. 따라서 우리 반은 이번 학기에 학부모 칼럼, 가족 연락처 카드, 학부모와의 대화, 학부모 활동 등 일련의 정기적 인 학부모 업무를 수행하는 것 외에도 인터넷, 학부모 활동 및 인터넷을 사용하여 유치원 교육에 대한 학부모의 이해를 증진 할 것입니다.
유치원 학급 주간 계획 관련 문서 :
★유치원 학급 주간 업무 일정표 템플릿
★유치원 학급 주간 계획 전문
★유치원 학급 1학기 주간 계획
★유치원 학급 일주일 교육 일정표
★유치원 학급 주간 업무 일정표 예시
★유치원 학급 주간 교육 활동 계획안
★유치원 소반 주간 교육 계획안 샘플
★유치원 소반 첫 주 교육 주간 계획안
★유치원 소반 다섯 번째 주간 계획안
★유치원 소반 다섯 번째 주간 계획안 (2)