잊을 수 없는 수업 에세이 5 1 눈 깜짝할 사이에 6년이 지나고 짧은 초등학교 생활이 끝났습니다. 교정의 풀과 나무, 함께 시간을 보냈던 선생님과 반 친구들, 잊을 수 없는 국어 수업... 잊을 수 없습니다.
고등학교 2학년 월요일 아침 첫 수업이 기억납니다. 종소리가 들리자마자 우리는 자리에 앉아 선생님의 수업을 기다렸습니다.
1분. 5분. 10분. 오랜만에 보는 선생님이었습니다. 학생들은 더 이상 기다릴 수 없어서 이야기를 나누기 시작했습니다. "선생님 여행 가세요?" "선생님도 집에 무슨 일이 있는 건가요?" "선생님 늦잠 잤어요?" "아니, 선생님은 그런 사람이 아니에요. 아파서 친구를 만나러 갔을까요?" 학생들이 이야기를 나누고 있을 때 "선생님이다!"라는 낯익은 듯 낯선 인물이 시야에 들어왔습니다. 어디선가 들려온 목소리에 학생들의 시선이 문으로 향했습니다."선생님은 아프십니다. 흐트러진 머리 아래로 창백한 얼굴이 보였고, 한 손으로는 벽을 잡고 다른 한 손으로는 책을 들고 헐떡이며 연단에 올라가기 위해 안간힘을 쓰고 계셨어요. " 이 장면을 보고 우리는 잠시 할 말을 잃었습니다. 선생님은 그렇게 아프신데도 우리를 가르치셨습니다.
선생님은 칠판에 "수중 세계"라는 단어를 썼습니다. 아픈 몸이었지만 글씨를 쓰시면서 기침을 계속하실 정도로 깔끔하게 글씨를 쓰셨습니다. 선생님의 목소리는 평소보다 훨씬 낮았지만 학생들은 매우 주의 깊게 들었습니다. 선생님이 질문할 때마다 작은 두 손을 번쩍 들었습니다. 수업이 빨리 끝나서 선생님께서 쉬실 수 있었으면 얼마나 좋았을까! 하지만 할아버지 시간은 우리를 이해하지 못하는 것 같았습니다. 수업은 아주 천천히 지나갔습니다. 시계를 다섯 번 연속으로 봤지만 종은 한참 동안 울리지 않았어요. 그 수업은 특히 1년처럼 길었어요!
마침내 종소리가 울리자 학생들은 교단에 모여 선생님을 위해 이것저것 해드렸어요. 정말 바빴어요.
이 수업은 제 초등학교 생활에서 가장 감동적인 수업 중 하나이며 기억에 남을 것입니다!
잊을 수 없는 수업 에세이 5 2 학급마다 다른 경험이 있습니다. 기말고사 전날, 국어 선생님인 왕 선생님께서 마지막 수업을 해주셨는데, 그 내용은 평생 잊지 못할 것입니다.
그 당시 학생들은 마지막 블로그를 작성하기 위해 복습을 하고 있었습니다. 국어 선생님이 무거운 발걸음으로 교단으로 걸어오더니 학생 한 명 한 명을 다정하게 바라보며 "학생 여러분, 이번 수업은 제가 여러분을 가르치는 마지막 수업이고 다음 학기에 교감으로 승진할 예정이니 더는 여러분을 가르치지 않겠습니다. 이번 수업에서는 텍스트를 강의하지 않고, 아니, 세 단어만 강의하겠습니다." 예전에는 선생님이 시험 전에 항상 시험과 관련된 내용을 강조하며 몇 마디를 중얼거리곤 했습니다. 오늘은 선생님의 특이한 말씀에 기분이 이상했습니다. 선생님은 무슨 말씀을 하실까요? 저는 귀를 쫑긋 세우고 주의 깊게 들었습니다.
첫 번째 단어는 "성실"이었습니다. 선생님은 칠판에 '정직'이라는 단어를 적었고 우리는 서로 이야기를 나누기 시작했습니다. 갑자기 한 학생이 일어나서 "정직은 거짓말을 하지 않는 것, 거짓말을 하지 않는 것을 의미합니다. 그렇게 간단한 말을 꼭 해야 하나요?"라고 물었습니다. 하지만 왕 선생님은 웃으며 "정직은 거짓말을 하지 않는 것뿐만 아니라 정직한 사람만이 타인의 신뢰를 얻을 수 있고, 타인의 신뢰를 얻는 것이 무엇보다 소중하다"고 설명했습니다. 선생님의 설명을 들은 학생은 얼굴을 살짝 붉히며 부끄러워하며 고개를 숙였습니다. 마지막 수업에서 선생님은 지식보다 더 중요하고 소중한 것, 즉 인간으로서의 진실을 가르쳐주고 싶으셨다는 것을 알 수 있었습니다.
교실은 조용해졌고 학생들은 무언가 놓친 것이 있을까 두려워하며 주의 깊게 귀를 기울였습니다.
"두 번째 단어는 '현실'입니다. 현장에서 배우고, 초등학교에서 기초를 잘 닦고, 문제에 부딪혔을 때 포기하지 않는 정신을 가지고, 문제를 해결할 방법을 진지하게 고민해야만 성공할 수 있습니다." 국어 선생님이 의미심장하게 말했습니다. 학생들은 깊은 감동을 받았고 몇몇 학생들은 조용히 눈물을 흘리기도 했습니다.
세 번째로 하고 싶은 말은 '다른 사람을 잘 대하라'입니다. 선생님은 이어서 '다른 사람에게 친절하게 대하는 것은 곧 자신에게 친절하게 대하는 것입니다. 다른 사람이 행복해하는 모습을 보면 나도 행복해집니다. 사소한 일로 화를 낸다면 그것은 다른 사람의 잘못이니 스스로에게 벌을 줘라." 선생님의 말씀에 학생들은 박수를 보냈습니다. 학생들은 선생님이 우리에게 열린 마음을 가진 사람이 되라고 말씀하신다는 것을 알고 있었습니다. 왕 선생님은 정말 좋은 의도를 가지고 계셨어요
이 마지막 수업은 저에게 많은 도움이 되었고, 선생님의 지혜로운 말씀을 평생 기억할 것입니다!
잊을 수 없는 수업 에세이 5 3 "수업시간에는 조용히 하는 것이 최고!" 선생님은 우리에게 자주 그렇게 말씀하셨습니다. 그래서 제 기억에 그 수업은 매우 조용했지만, 그 수업이 유일하게 기억에 남습니다.
그날 독서 강연이 있을 예정이었어요. 참석하고 싶었지만 용기가 나지 않았어요. 발표자가 저에게 다가와서 "참여가 중요합니다."라고 말했어요. 저는 용기를 내서 등록을 했습니다.
"징글벨" 종소리가 울렸습니다. 발표자가 나오자마자 박수가 터져 나왔습니다. 발표자가 소개된 후, 그는 학생들에게 먼저 낭독을 하게 했습니다. 저는 마지막에 발표를 해서 다른 선수들로부터 배우고 제 발표에 추가할 수 있었습니다. 선수들이 긴장한 모습이 보였습니다. 보세요! 책을 읽을 때 반 친구들을 쳐다보지도 않고, 어떤 친구들은 등을 대고 누워 있기도 했어요. 심지어 반에서 제일 잘하는 남학생도 책을 읽을 때 떨고 있었어요. 긴장한 아이들을 보면서 '내가 올라가면 어떻게 될까'라는 생각이 들었습니다. 긴장하지 마세요. 무슨 일이 있어도 더 잘 외우도록 노력할게요." 다음 참가자를 무대로 초대해 봅시다." 제 차례였습니다. 저는 발끝으로 연단에 올라갔습니다. 처음에는 떨렸지만 글에 몰입해 이야기처럼 읽다 보니 더 이상 두렵지 않았어요. 저는 모멘텀을 읽으면서 목소리를 높였습니다. 갑자기 아래 학생들이 큰 소리로 웃었어요. 그때 제 얼굴이 빨개지면서 제가 읽은 것이 우스꽝스러워졌어요. 어쨌든 읽었는데 한 명은 틀렸어요.
내려오면서 '아, 이건 정말 끔찍하다'고 생각했어요. 이번에 올라가서 제 자신을 바보로 만들었어요. 역겨워요. 알았더라면 참가하지 않았을 거예요. 아니요, 선생님이 어쨌든 참여가 중요하다고 하셨어요.
한참 후에 저는 제 테이블에 있던 사람들에게 왜 웃었는지 물어봤어요. 알고 보니 한 남학생이 테이블 위에서 잠이 들었는데 선생님이 잠자는 모습을 촬영한 것이었습니다. 나중에 선생님이 테이블을 두드리자 남학생은 막연하게 눈을 비비며 "왜 그래, 왜 그래, 뭘 보고 웃어!"라고 말했습니다. "제 책상메이트가 저를 웃게 만드는 말을 했어요. 지금 생각하면 입을 벌리고 웃고 싶어요!
이 수업에서 가장 행복한 수업이었어요. 이 수업은 제 기억 속에 영원히 남을 것입니다.
잊을 수 없는 수업 에세이 5 4 오후 첫 수업은 제가 가장 좋아하는 수학 수업이었기 때문에 이 수업을 일찍 기다렸습니다.
수업이 시작되자 수학 선생님인 판 선생님은 집에 가서 신나는 음악을 들을 수 있는 '음악 쿠폰' 86장, 즉 시험지를 들고 교실에 들어왔습니다. 갑자기 이런 생각이 떠올랐습니다."아, 또 그 지루한 시험지에 대해 논평하겠구나."라고요.
시험지에 표시를 하는 동안 지루함을 느껴 멍하니 천장을 바라보았습니다. 뱃속의 불만 가득한 책벌레가 이렇게 물었습니다."왜 점심 때 북클럽에 가서 내가 빌리고 싶었던 책을 읽지 않았어?"
"왜 내가 빌리고 싶었던 책을 읽지 않았어?" 갑자기 제 머릿속에 이런 생각이 들었습니다. 그래서 저는 판 선생님께 들킬까 봐 <우롱의 집>이라는 만화책을 꺼내서 시험지를 책의 요새로 삼고 흥미롭게 읽었습니다. 점점 이야기에 빠져들다 보니 반 친구들의 알림은커녕 판 선생님의 말씀도 귀에 들어오지 않았습니다.아쉽게도 좋은 시간은 오래가지 못했습니다. 책을 읽다가 판 선생님께 들켰습니다. 시험지를 채점하는 동안 수업과 전혀 상관없는 책을 읽고 있다는 사실을 예상하지 못한 판 선생님은 화를 냈습니다. 그는 "책을 들어 올려!"라고 소리쳤습니다. 갑자기 반 전체가 저에게 "무슨 일이야?"라고 묻는 듯이 저에게 집중했습니다. 저는 깜짝 놀라서 떨리는 마음으로 책을 넘겨야 했습니다. "스윽", "스윽" 하는 소리와 함께 책이 순식간에 무너져 내렸습니다. 판 선생님이 책을 두 번이나 찢어서 이미 폐지 더미가 된 것을 보았습니다. 순식간에 너무 후회스러워서 책을 돌려서 구하고 싶었지만 너무 늦었습니다. 나는 다시는 판 선생님을 화나게하지 않기 위해 정신과 싸울 수 밖에없고 조심스럽게 듣기 시작했습니다.
수업이 끝나고 판 선생님은 저를 사무실로 불러서 여러 가지 이유를 말하며 저를 꾸짖으셨어요. 평소 '눈물 없이 피를 흘리는' 저는 왠지 모르게 고개를 숙이고 흐느꼈습니다.
이번엔 제가 틀렸습니다. 제가 정말 잘못했습니다. 수업 시간에 책을 읽지 말았어야 했어요. 시간을 현명하게 사용하지 못했습니다. 다음번에는 절대로 수업과 상관없는 책을 읽으며 수업 시간을 보낼 수 없는 상황에 처하지 않을 것입니다!
잊을 수 없는 수업 에세이 5오늘은 매년 6월 1일 어린이날, 설레는 마음으로 제가 좋아하는 학교로 걸어 들어갑니다.
학교에 들어서자마자 많은 학생들이 모여 있었고 학교는 알록달록하고 아름다웠습니다.
저는 선생님들이 교실을 청소하고 꾸미는 것을 돕기 위해 아래층으로 달려가기도 했습니다. 그날 교복으로 입을 색색의 폼 보드를 바닥에 깔았는데, 많은 여학생들이 공연을 제외하고는 교복을 입지 않았어요. 그걸 치운 후 저희는 위층으로 올라갔습니다. 수업이 시작되었습니다. 우리는 모두 작은 벤치를 들고 아래층으로 내려갔고 학교 앞에는 많은 차들이 주차되어 있었습니다. 동서남북에서 온 부모님들이 있었고 우리 반의 부모님 한 분과 그분의 여동생도 계셨어요.
우리는 부모님을 뒤에 두고 작은 벤치에 앉았어요. 어제 선생님이 이렇게 말씀하셨어요."우리 반에 춤은 하나뿐이야."
"우리 반에 춤은 하나뿐이야." 우리 반은 앞으로 뛰는 것 같았고 룽, 리틀, 리틀, 리틀 테이블, 리틀 다 등이 있는 것 같았습니다.춤이 끝나고 샤오팅은 공연이 없다고 생각해서 앞장서서 수돗물로 세수를 했어요. 교장 선생님이 이를 발견하고 담임 선생님에게 말했고, 담임 선생님은 샤오징에게 씻지 말라고 말했습니다. 샤오징은 샤오쉔에게 말했지만 그들은 듣지 않는 것 같아서 계속 씻었습니다. 3년 동안 공연을 한 후에도 그들은 또 다른 공연이 기다리고 있다는 사실을 깨닫지 못했습니다.
두 학급에서 공연을 마친 후, 우리는 모두 작은 의자를 교실로 옮겼습니다. 선생님은 아이들을 꾸짖으며 리틀맨에게 세수할 물통을 가져오라고 말했습니다. 4학년 학생들은 수업 중에 밖에서 우리를 비웃었고, 혼난 여학생들은 울었는데 그중 샤오롱이 가장 슬펐습니다.