'하버드-옌칭연구소: 동서학술교류의 문을 열다' 소식이 9월 14일 인민일보 해외판에 보도됐고, liuxue86.com이 재인쇄했다.
이 붉은 벽돌 건물은 1958년부터 하얀학회 사무실 중 하나가 됐다. 중국에서 건너온 한 쌍의 돌사자상이 건물 전면을 지키고 있는데, 일부 학자들은 이를 '하버드대 동아시아학의 심장부로 통하는 상징'이라고 부른다.
"심리적으로 모든 것의 근원은 같다"
하얀회의 업적에 대해 저자 장계천은 '하버드-옌칭회'라는 글에서 다음과 같이 논평했다. 중국과 미국 모두를 위해 중국학을 연구하는 학자 그룹을 만들었고, 그중 일부는 학술 연구에 방향성 영향을 미칩니다.
역사적으로 모든 중국 학생들은 하얀학회 장학금을 받아 공부했습니다.” Harvard University에서 박사 학위를 취득했습니다. Sihe, Weng Dujian, Zheng Dekun, Zhou Yiliang, Yang Liansheng 등. 이에 대해 장펑(張峰)은 '하버드-옌칭학회의 중국학 공헌 75년'이라는 기사에서 다음과 같이 썼다. 극심한 가뭄 속에서도 장학금을 신청하게 된 것은 매우 의미 있는 일입니다. “초창기 하버드 대학교에 진학한 이들 학생들의 학업 성취도는 국내외 학계에서 매우 높은 수준에 이르렀습니다.
미국에서는 하얀학회의 지원을 받아 중국 유학이나 비정기적인 연구방문을 한 초기학자로는 웨이루난(Wei Lunan), 비나이드(Bi Naide), 라이샤우어(Reischauer) 등이 있다. Zhang Jiqian은 이 세대 학자들의 업적이 미국에서 중국학의 학문적 수준을 확립하고 점차 상승하여 결국 유럽보다 높은 순위를 차지했다고 믿습니다.
1981년, 중국은 하얀학회와 단절된 지 약 30년 만에 재개하여 지금까지 400명이 넘는 중국 학자와 학생들이 하얀학회의 후원을 받아 하얀학회에서 공부했습니다. 하버드, 추가 연구, 동서양 간의 학술 교류를 더욱 촉진합니다.
"새 문명과 옛 문명은 서로 이익을 얻을 수 있고, 심리적인 것은 똑같다." 붉은 벽돌 건물 1층 오른쪽 끝에 있는 하얀학회 라운지에는 이 시가 적혀 있다. 진보진(陳寶陣)이 84세에 쓴 시는 하얀학회의 84년 역사를 되돌아보는 소2행으로 사람들에게 공감을 불러일으킨다.
학문 분야 발전 촉진
이 프로젝트는 하얀학회의 제7대 회장인 페이 일리(Pei Yili) 교수가 취임한 후 시작되었습니다. 아직 초기 단계에 있는 인문학 및 사회과학의 단계나 발전이 아직 이상적이지 않은 분야 및 학문입니다. Li Ruohong은 비교문학 분야의 교육 프로그램을 예로 들면서 다음과 같이 설명했습니다. “중국의 많은 대학에서 비교문학 전공을 제공하고 있지만 연구 대상과 연구 방법에 대한 이해 측면에서 발전이 그다지 표준화되어 있지 않습니다. 비교문학 분야의 연구는 매우 다양하기 때문에 하얀학회에서는 Yuwen Suoan 교수의 지도 하에 이 분야에 대한 교육 프로그램을 편성했습니다.”
두 가지 유형의 교육 프로그램이 있습니다. 하나는 하버드대학교 교수들이 분야를 선정하여 하얀학회에 찾아오는 젊은 학자들을 멘토링하는 것입니다. 하얀학회는 3~5명의 젊은 학자를 선발하여 1년간의 훈련을 제공합니다. 비교문학 및 미술사 훈련 프로그램은 하얀학회와 아시아 파트너 대학의 특정 연구 분야의 선임 교수입니다. 아시아 대학에서 특정 분야에 대해 1~2주 훈련 과정을 진행합니다. "지금까지 진행된 여러 교육 과정으로 볼 때, 이 과정은 정말 효과적이며, 적용 범위도 전통적인 방문 학자 프로그램보다 넓습니다."라고 Li Ruohong은 말했습니다.
영어 학술 공개 강연
매년 9월 중국에서 막 온 학자와 학생들이 하얀학회의 작은 붉은 벽돌 건물에 나타나서 영어 공부를 시작합니다. 그리고 이곳에서의 훈련 생활. 데이터에 따르면 학회 창립 이래 약 500명의 중국 학자와 학생을 포함하여 약 천 명의 학자와 학생이 자금을 지원받았습니다. 연수 방문과 훈련 성과를 어떻게 평가하느냐는 하얀학회에서 자주 묻는 질문이다.
초기 지원 학자들의 학문적 성취는 누구에게나 명백하다. 하지만 인문사회과학 연구에 종사하는 학자들에게는 단기간에 성과를 내기가 어렵다. 이는 최근 자금을 지원받은 학자들의 학업 성취도를 어떻게 측정할 것인가? "정량적 메커니즘을 사용하여 평가하기는 어렵습니다. 출판 결과가 표준으로 간주되지만 모든 책이나 기사의 품질이 높을 수는 없습니다. , 그래서 일반화할 수 없습니다.
"Li Ruohong은 하얀학회의 관점에서 연구 방문의 효율성을 높이기 위해 현재 방문 학자에게 필요한 것은 연구 방문 중에 자신의 연구 주제에 대해 영어로 공개 학술 강의를 하는 것이라고 말했습니다. "그러나 예를 들어, 이곳 학자들이 구축한 학술 네트워크나, 같은 연구 분야의 교수 및 학자들과의 경험 교류 등은 앞으로 학술 연구에만 반영될 것입니다. "
일방적 학습에서 양방향 소통으로
"최근 몇 년간 국내 학계가 많이 변했습니다. 이러한 변화는 찾아오는 학자와 학생들에게서 찾아볼 수 있습니다. 하얀학회에 방문 및 교육을 전적으로 반영하였습니다. “1993년 하버드에 박사학위 공부를 하고 졸업 후에도 하얀학회에 머물며 활동했던 리루오홍의 심정이다.
그녀의 생각으로는 중국 개혁 직후 하얀학회를 방문한 학자들은 대부분이 영문학과 미국문학 전공자, 국제관계 전공자들이었다. 그 이유는 그들이 영어를 더 잘했기 때문이다. 이후 방문학자들의 연구 분야가 점점 더 넓어졌다. “1980년대에 이곳에 온 중국 학자들은 대부분이 배우고 금을 얻기 위해 여기에 오는 사고 방식. 그들은 진심으로 서양의 조언을 구하러 왔고 이제 학자들이 하버드에 왔고 이곳의 교수 및 학자들과 토론하고 소통할 수 있는 조건은 이전보다 훨씬 성숙해질 수 있습니다. 이번 방문학자 프로그램도 일방향 학습에서 양방향 소통 과정으로 점차 변화하고 있다고 밝혔습니다. “최근 몇 년간 동아시아의 객원학자들이 하버드에 왔고, 이곳의 자원을 십분 활용해 해당 분야의 교수 및 학자들과 협력하면서 과거 서구 학문적 성과를 수용하던 소극적인 사고방식을 바꾸고 있는 것도 사실이다. /p>
이러한 변화가 긍정적이라는 점에는 의심의 여지가 없다. 리루오훙 교수는 “중국은 중국학 관련 자료와 자원이 많지만, 박사과정 학생 양성 메커니즘, 연구 방법, 주제 등 측면에서 중국 학자들이 학술 대화에 참여하기 어려운 경우가 많다”고 말했다. 발언권은 여전히 제한적입니다. 또한, 언어의 제한으로 인해 중국 학자들의 우수한 연구 결과 중 일부는 제때에 전달되어 국제 학계에서 인정받지 못하는 경우도 있습니다. ”
Hayanshe 프로젝트의 설립과 운영은 이러한 상황에 큰 관심을 갖고 이러한 학술 교류의 불균형을 바꾸기 위해 노력하여 점차 어느 정도 성과를 거두었습니다. 그러나 Li Ruohong의 프로젝트 관리 실제 경험을 보면, “ 중국과 서양 학자들이 서로 탄탄한 논의와 협력을 갖고 포괄적인 교류 결과를 얻기 위해서는 미국과 동아시아의 대학들이 여전히 많은 노력을 기울여야 합니다. 이는 단기간에 달성할 수 있는 목표는 아니지만, 이러한 전반적인 방향을 향한 우리의 노력에는 여전히 오랜 기간의 노력과 장기적인 축적이 필요합니다.” 서양 학자인 하얀학회는 방문 학자들이 자신의 작은 집단에서 벗어나 하버드 대학은 물론 더 큰 규모의 국제 학계에 통합될 수 있는 여건을 항상 만들어 왔습니다.