중학생이 청소년기에 접어들면 남녀 간에 몇 가지 뚜렷한 정서 발달 단계가 있습니다. 이를 어떻게 대처할 것인지에 대해서도 한주 형제님이 함께 논의해 드릴 것입니다.
1. 이성소외기
이성소외기는 주로 사춘기 초기와 발달단계에 발생한다.
2. 노인 존경 기간 (Admiration Period)
청소년 발달의 중간 단계에서 중학생들은 주변의 문학, 예술, 예술 분야에서 특히 뛰어난 사람들에 대한 감정을 느끼는 경우가 많습니다. 스포츠, 학문, 외모(대부분 동성 또는 이성 선배님들), 영적인 공명을 갖고 존경하고 사랑하는 분들입니다.
3. 이성에 대한 갈망의 시기
사춘기 후반기에 청소년들은 이성에 대한 갈망의 시기로 접어든다. 감탄기는 성의식의 표현과 발달에 있어서 중요한 단계이다. 이 단계에서 청소년들은 성적으로 성숙해지며 성적 심리와 행동에 있어서 가장 두드러진 징후는 이성에 대한 지울 수 없는 관심이다. 사랑, 그리움, 친밀감의 감정.
4. 짝을 선택하려고 노력하는 단계
고등학교를 졸업하고 대학에 입학하는 청소년(18~20세 정도)은 청소년기에서 청년기로의 전환기에 있습니다. 성인 임. 이 시기의 청소년들은 중기 청소년들에 비해 확실히 성숙해지며, 이성에 대한 사랑과 추구가 더욱 전문화되어 사랑이 싹트고 사랑과 짝 선택의 시기로 들어갑니다.
대처 전략:
1. 청소년 성교육에 주의를 기울이세요
청소년 성교육에는 성생리교육, 성심리교육, 성도덕의 세 가지 측면이 포함됩니다. 교육, 그 핵심은 성도덕교육이다.
2. 학생들에게 사랑의 기본을 교육하라
교사는 학생들에게 '사춘기는 사랑을 심는 계절이 아니다'라고 가르쳐야 한다.
3. 이성 학생들 간의 정상적인 상호 작용을 장려합니다.
'이성 효과'는 특히 십대들 사이에서 흔히 나타나는 심리적 현상입니다.
4. 다양한 그룹 활동 수행
중학생의 신체적, 정신적 특성에 적합한 다양한 그룹 활동을 구성하여 중학생 사이의 매력을 변화시킵니다. 응집력은 이 그룹의 모든 학생이 건강하게 성장할 수 있도록 돕습니다.
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