실습 생활이 곧 끝나니, 모두들 성장과 수확을 얻었을 것이다. 우리 함께 인턴십 총결산을 공부합시다. 못 써요? 실마리가 없는 거 아닌가요? 다음은 내가 당신을 위해 정리한 중국 의대생 인턴십 총결산문입니다. 참고할 수 있도록 도움이 필요한 친구에게 도움이 되었으면 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언)
중국 의대생 인턴십 요약 1 20XX 년 6 월 5 일부터 20XX 년 5 월 5 일까지 인턴십 시간은 12 개월, XxXx 현중병원에서 1 년 동안 입원 약국, 외래 서약국, 외래중약국, 조제실에서 각각 실습한다. 실습의 과정은 내가 성장하는 과정이다.
나의 의료사업이 향상되고 자신의 건강에 대한 요구가 높아지면서 약물은 대체불가의 역할을 하고 있으며, 사회는 약학 인원에 대한 중시와 엄격한 요구를 하고 있다. 미래 사회의 약학 전문가로서 사회의 요구에 부응하고, 자신의 자질을 향상시키고, 자신의 운영 능력을 키우기 위해, 학교의 요구에 따라, 나는 XxXx 현 중병원에서 1 년간의 인턴십을 하기로 했다. 이번 실습에서는 병원 약국의 상용약품을 숙지하고 약국의 내부 운영, 조제 과정, 귀중약품 관리, 병원의 일부 관리를 이해하길 바란다. 실습기간은 학교 문을 나서려는 우리 학생들이 배워서 응용할 수 있는 가장 좋은 시기이다. 실습을 통해 책에서 배울 수 없는 지식을 배우고 인턴십 경험을 쌓을 수 있기를 바랍니다.
1. 입원 약국
입원 약국은 나의 인턴 역이다. 인턴 당일 입원 약국에 들어서자 가장 먼저 눈에 띄는 것은 약품틀과 셔틀 사이에 바쁜 선생님들이었다. (윌리엄 셰익스피어, 레지던트, 건강명언) 실습할 때 매우 긴장된다. 나는 신선하고 긴장된다. 신선한 것은 학교에서 볼 수 없는 많은 것을 접할 수 있다는 것이다. 긴장한 것은 일을 잘하지 못하면 비판을 받을 수 있지만, 몇 명의 선생님은 친절하고 친절하며, 이곳의 업무제도와 과정을 열정적으로 소개해 주셔서, 나의 긴장감이 단번에 반으로 줄어들었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언) 마음이 따뜻하여 잘 배울 자신이 있다.
입원 약국의 주요 임무는 우리 병원 입원부 각 부서의 환자에게 정맥 주사 양약, 경구약, 일부 외약 등을 제공하는 것이다. 약물의 배치는 서로 다른 제형과 작용에 따라 분류되며 질서 정연하다. 약국의 앞 선반에는 비타민 C 주사액, 비타민 B6 주사액, 아미노빌린, 아스파단 칼륨 주사액, 생리염수, 654-2, 염화칼륨 주사액 등 일반적으로 사용되는 주사제가 있다. 그리고 항생제 주사제는 세 팔로 스포린, 아목시실린, 아시클로베, 간 시클로베, 라이신 아스피린 등이다. 심뇌혈관 질환을 치료하는 약 (예: 카토플리, 메토로르, 니페디핀, 심바스타틴, 니모디핀, 질산이산리에스테르 등). , 약물 선반의 두 번째 행에 배치; 세 번째 약대에는 도판리돈, 다효소, 오메프라졸, 레니티딘 등 소화기 질환을 치료하는 약이 있다. 네 번째 약대에는 아스피린, 복방 파라타민, 소염통 등 해열 진통제가 있다. 염소레타딘, 메틸라다졸, 말레이산 클로로 벤나민 등 항알레르기 약, 점안제 등 외용 약품도 있습니다. 항종양 약물 (예: 플루오린, 링인아미드, 발엽에틸린), 수술실은 프루카인, 리도카인, 요오드오일, 요오드하이올, 요오드프로아민과 같은 약품을 양옆의 약대 위에 놓는다. 두 종류의 약품은 앞의 철궤에 잠겨 있고, 페티딘, 부진, 피타니 등의 약품은 금고에 잠궈 전문 요원이 보관해야 한다.
입원 약국은 분업이 명확하고, 다른 일은 다른 직원이 완성한다. 병원은 네트워크화 시스템을 채택하고 있다. 먼저 입원부 각 과의 의사가 회진을 하고 의사의 지시를 내린 후 간호사는 부서 내 환자에게 필요한 약품의 이름과 수량을 컴퓨터에 입력하고, 입원 약국의 약사는 접수한 후 의사의 지시를 인쇄한 다음, 조제를 담당하는 약사는 의사의 지시에 따라 주문을 발행하고, 마지막으로 약국에서 약을 배달하는 간호사는 착오가 없는지 확인한 후 각 부서에 발급한다.
약품 소비를 보충하기 위해 약국 책임자는 매주 화요일, 금요일에 약품 배송을 한다. 일반 약국은 규정에 따라 출고 전날 약국의 약품 수량을 점검하여 약품 소모량을 파악하고 제때 공급을 용이하게 하며 배합표 수요를 충족시킨 다음 약품의 수량과 투약 형태를 컴퓨터에 입력하고, 출고지시서를 약국에 보내고, 약품 창고 관리인은 보낸 정보에 따라 지시표를 인쇄한 다음, 명세서에 따라 약품의 배송을 진행한다. 약품을 발급할 때는 약품의 제형, 수량, 유효기간을 엄격히 점검해야 한다. 약품이 약국에서 발급된 후, 수령인은 약품 목록을 확인하고 착오가 없는 후에 서명을 하여 조사할 것이다.
입원 약국에서 두 달 동안의 인턴십을 통해 다양한 종류의 약물 사용 범위에 익숙해졌다. 한 방향으로 각 부서에 약을 보내는 과정을 통해 흔히 볼 수 있는 부서 환자가 사용하는 약과 적용 범위를 대략적으로 알 수 있다. 백신, 단백질, 자극인자 등 약품은 항온으로 보존해야 한다는 일반 약품의 저장 원칙을 대체적으로 파악했다. 질산나트륨, 비타민 k4, 페플록사신 주사액은 빛을 피하고 보존해야 한다. 의약품 관리에 대해 더 잘 알고 있습니다. 실천에서 잘못을 고치는 것은 불가피하지만, 실천에서 잘못을 고치는 것은 귀중한 경험과 교훈이다.
외래 환자 서양 약국
입원 약국 실습을 마친 후 약제과 주임의 안배로 외래 서약국에 가다. 외래 환자 서약국의 조제 작업은 약제과가 환자와 임상 서비스를 직접 제공하는 창구이다. 조제 작업의 질은 약제과의 이미지와 병원 의료 서비스의 질을 반영한다.
현재 양약은 약의 주력이다. 이는 외래 클리닉의 일이 특히 바쁘다는 것을 의미한다. 외래 서약국의 조제제는 유동 환자를 마주하고 있으며, 업무량이 많고 러시아워가 뚜렷하다. 약품은 환자의 건강과 생명안전과 관련이 있으며, 자칫 잘못하면 심각한 나쁜 결과를 초래할 수 있다. 따라서, 발약 인원은 반드시 조작 절차와 처방 관리 제도를 엄격히 집행하고, 신중 심사와 점검을 하여, 발한 약품의 정확성과 정확성을 보장해야 한다. 약을 보낼 때는 환자의 이름과 용법 사용량을 명시하고 주의사항을 설명해야 한다. 처방에 열거된 약품은 무단으로 변경하거나 교체할 수 없다. 배역 금기와 과량의 처방에 대해서는 조제자가 조제제를 거부해야 하며, 필요한 경우 처방전 의사가 수정하거나 다시 서명해야만 조제할 수 있다. 약품의 품질을 보장하기 위해 약품이 발송되면 환불할 수 없다.
외래 환자 서약국은 창발약 방식을 실시한다. 즉, 각 발약 창구에는 두 명의 발약 인원이 있고, 한 개의 외래 서약국은 창발약 방식을 실시한다. 즉, 각 발약 창구에는 두 명의 발약 인원이 있고, 한 명은 수령자, 심사처방, 검사약, 한 명은 레시피를 담당하고 있다. 이런 방법은 공식이 효율이 높고 오차가 적어 일을 더 잘 완성할 수 있다.
외래 환자 서양 약국에서는 처방전 심사가 조제 작업에서 가장 중요한 부분이며, 처방전은 네 가지 범주로 나뉜다. 응급 처방은 노란색, 마취 처방은 빨간색, 소아과 처방은 연한 녹색, 일반 처방은 흰색이다. 처방전은 응급 처방을 3 일로 제한하고, 외래 일반 처방은 7 일을 초과할 수 없으며, 마취 주사는 하루에 두 번 이상 사용할 수 없습니다. 일반 의약품 처방은 1 년, 2 종 약품 처방은 2 년, 약 처방은 3 년 동안 보관한다. 처방전 심사는 조사자, 피실험자, 이름, 연령 등' 일찰 10 쌍' 을 엄격히 준수해야 한다. 약품을 검사하고 약품의 규격, 수량 및 라벨을 확인하다. 호환성 금기를 확인하고 약물의 특성, 사용법 및 사용량에 대해 토론하십시오. 임상 진단약의 합리성을 검사하다. 처방전 작성은 규범적이어야 하며, 조제원들은 불합격 배합을 거부할 권리가 있다.
제가 서약국에 처음 도착했을 때, 다양한 양약과 약국에서의 진열에 대해 잘 알고 있었습니다. 제가 약대 위에 있는 약의 위치에 대해 잘 알고 있을 때, 가능하다면 약을 가득 채우려고 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 약명언) 네가 이해하지 못하는 문제는 언제나 열정적인 약사가 지적할 수 있다. 처음에는 시간이 오래 걸렸고, 나중에는 익숙해졌고, 약 준비는 훨씬 빨라졌고, 바쁠 때도 바쁠 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 서약국 인턴십 기간 동안 분기별 재고, 즉 약국의 각 약품의 구체적인 수량과 실제 수량에 부합하는지 여부를 집계하여 약국의 손익을 얻어낼 수 있는 특권을 누렸다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 약국, 약국, 약국, 약국, 약국, 약국, 약국) 수천 가지의 약품은 각각 알약에 정확하게 맞아야 하며, 매우 무거운 업무량으로 여겨질 수 있고, 게다가 정상적인 업무에 영향을 미치지 않기 때문에 약국의 약사들은 모두 자발적으로 두세 시간 동안 야근을 해야 완성할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 약사, 약사, 약사, 약사)
3 개월 동안의 외래 환자 서약국 실습을 통해 외래 조제에 대한 대략적인 이해가 이루어졌다. 약을 조제하는 것은 간단한 약이 아니다. 가격 책정, 지불, 검사 및 배포와 불가분의 전체입니다. 매 단계마다 명심하고 엄격히 집행해야 한다. 환자에게 건네준 모든 약품은 외래 진료실 전체 직원의 노력의 결과이다. 여기서 저는 팀워크의 장점과 필요성을 이해하고, 사람들과 협력하는 법을 배웠고, 생각이 분명하고, 당황하지 않았습니다. 여기서 나는 식견을 키우고 교과서에서 배울 수 없는 지식을 배웠다. 이를테면 소화관 궤양을 위한 시메티딘과 같은 약물의 다양한 응용과 같은 지식을 배웠지만 피부과 처방에서도 흔히 볼 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언) 시메티딘을 주로 사용하는 불량반응 중 하나: 내분비와 피부에 미치는 영향. 항 안드로겐 작용을 가지고 있어 피지 분비를 억제하여 피부를 치료할 수 있다.
이 과의 일부 피부염 환자는 약물 불량반응을 이용하여 치료 목적을 달성했다. 물론, 탄탄한 이론 지식과 경험이 부족해서 공부에 선생님들에게 적지 않은 번거로움을 가져왔다. 나는 나의 선생님들이 나에게 진정한 도움과 격려를 해준 것에 진심으로 감사하고 싶다. 나는 내가 배운 것을 나의 미래 생활에 적용해서 선생님의 기대를 저버리지 않을 것이다.
한의학 학생 실천 총결산 2 는 2 년 동안 한의학 과정을 배웠고, 점차 한의학의 기본 이론은 한의사가 어떻게 생각하는지, 중의학진단학은 한의사가 어떻게 진찰을 받는지, 중의학방약학은 한의사가 어떻게 병을 치료하는가에 대해 이야기하고 있다는 것을 깨닫게 되었다. 이 네 과목은 밀접하게 연결되어 한의학 학생들의 한의학에 대한 완전한 인식과 한의사가 진찰하는 전 과정을 형성하였다. 사고는 다각적, 다층적, 다광범위할 수 있고, 진단은 다방면이 될 수 있으며, 중양의학은 현대 진료소인 것 같다. 추세와 치료는 더욱 다양해질 수 있다. 침술과 마사지의 일종으로 국제적으로 더욱 인정받고 광범위하게 응용한다. 더욱이, 침법은 중국의 것이라고 생각한다. 학교에서 공부하는 것 외에, 자신이 실천할 수 있기를 바라며, 실천을 통해 이해를 깊게하고, 자신의 한의학 소양을 풍요롭게 할 수 있기를 바랍니다. 그래서 저는 우리 지역 중병원 침술과에 가서 3 주 동안 실습을 했습니다.
침구과의 첫날은 내가 학교에서 본 침구와는 다르다. 학교에서 보는 것은 모두 주사를 맞고, 20 분 후에 주사를 맞는 것이다. 여기서, 나는 의사가 다른 상황에 따라 혈을 선택한 다음, 내가 약의 처방을 잘 아는 것처럼 하나하나 주사를 놓을 수 있다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 동시에, 의사의 간헐적 인 침술 대신 전기 요법 기계에 협조하여 환자에게 지속적으로 효과적인 자극을 주며, 경혈에 강한 침투 치료를 제공하는 베이킹 램프도 추가해야합니다. 또 병세에 따라 마사지, 뜸, 캔 뽑기 등 보조치료를 해 환자가 빨리 고통을 해소하고 회복의 목적을 달성할 수 있도록 도와준다.
실제로 나는 선생님의 지도하에 전기치료기의 연결을 배웠다. 상황에 따라 다른 파형 (예: 일반적으로 연속파) 이 주어지지만, 면마비, 복냉 등 선행 환자는 전기치료기가 필요 없고, 중말기 면마비 환자는 소밀파가 필요하다. 바늘이 적용되는 부위에 따라 서로 다른 연결 방법을 제공한다. 예를 들어, 상체, 목, 등, 허리는 일반적으로 같은 쪽에 연결되어 있어 심장을 넘지 않지만, 하체는 같은 다리, 특히 무릎 관절 통증 부위에서 수평으로 연결될 수 있습니다. 환자가 바늘에 대한 내성에 따라 다른 전류 자극을 준다. 예를 들어 노약자는 일반적으로 작은 전류를 사용하며, 몸이 강한 사람이나 통증 부위가 장기간 무감각한 사람은 더 강한 자극을 주어야 한다. 전류는 환자가 견딜 수 있게 해야지, 바늘이 참을 수 없다고 느끼거나 너무 작아서 치료 효과를 얻을 수 없다.
또한, 일정한 간격으로 환자의 감정을 물어보고 전류를 조절해야 한다. 마찬가지로 구운 램프의 배치도 시침 부위와 환자의 내성에 따라 유연하게 조정해야 한다. 선생님들의 치료 과정을 보고 나도 환자 중심, 환자를 학습 대상으로 끊임없이 자신의 치료법과 수단을 조정해야 한다는 것을 깊이 느꼈다.
이 밖에도 마사지 수법을 좀 배웠고, 연습을 통해 부모님께 비교적 좋은 효과를 거두어 덜 고통스럽고 느긋하게 느끼게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 화통을 뽑고, 쑥을 피우고, 내가 이미 잘 알고 있던 방법도 솜씨를 발휘할 기회가 있었다. 대추방혈, 매화바늘 방혈, 귀혈압콩 등 못 본 치료법도 본 적이 있다. 침술과의 실습은 한약에 대해 더욱 입체적이고 풍부한 인식을 갖게 되었다고 할 수 있다.
여름철 실습은 바로 삼복일로, 바로 여름에 겨울병을 치료하기에 좋은 시기이다. 나는 또한 복날에 신청 업무에 참여하는 특권을 누렸다. 아침 6 시가 채 안 되어 학과가 아직 문을 열지 않아 이미 많은 환자가 신청을 준비했다. 우리는 즉시 일을 시작하여 두루마리로 된 의료용 테이프를 어른과 아이 두 가지 사이즈에 맞는 사각형으로 찢고 사용할 준비를 했다. 매번 바르는 위치에 따라 혈, 매화침, 컵 모양의 피를 뽑은 다음 작은 알약을 넣고 테이프를 붙입니다. 비염이 있다면, 두 알도 먹고, 당에 붙이고, 매일 밤 한 번, 이틀 동안 버텨야 한다. 아이는 보통 매화바늘을 묶을 필요가 없다. 몸이 강하고 나이가 많은 사람은 컵을 담을 수 있고, 나이가 어린 사람은 알약과 테이프를 직접 넣을 수 있다.
일부 환자는 의료용 고무연고에 알레르기가 있어 사향장골연고 등 고약으로 대체할 수 있으며, 24~48 시간 붙이면 찢을 수 있으며, 그동안 땀을 적게 흘려 고무연고가 붙지 않고 떨어지는 것을 방지한다. 삼복스티커는 비염, 천식, 기관지염, 기관지염 등 호흡기 질환 치료에 쓰인다. 몸이 허약하고 감기에 걸리기 쉬운 아이. 보통 3 년은 치료 과정이다. 어떤 환자들은 3 년 후에 좋아졌습니다. 다시 한 번 공고효과를 붙일 수 있습니다. 어떤 환자들은 1 년 후까지 좋아졌습니다. 많은 아이들이 붙인 후 겨울 감기 횟수가 크게 줄어 삼복스티커의 효능이 확실하다는 것을 증명할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언)
인턴 기간 동안 나는 의학 관련 서적을 읽음으로써 국내 최고의 의대인 베이징협화의과대학이 줄곧 의학 교육과 과학 연구의 삼위일체 모델을 고수해 왔다는 것을 알게 되었다. 의대생들이 입단한 후 8 년간의 학습과 10 여 년의 레지던트 훈련을 거쳐야 독립적 합격의사가 될 수 있다. 현재 의학 단계에 있으니, 끊임없이 학습을 강화하고, 책, 선생님, 임상 학생, 환자로부터 배우고, 지식과 능력을 얻어 자연과학과 인문학을 겸비한 소양을 형성하고, 하루빨리 합격한 임상의사가 되려고 노력해야 한다.
한약은 유용하다. 사람들에게 건강을 가져다 주고, 사람들이 고통을 줄이고, 현대 사회에서 적응성을 바꾸는 데 도움을 준다. (존 F. 케네디, 건강명언) 나는 이 과학이 사라지지 않을 것이라고 믿는다. 왜냐하면 한 세대의 학생들이 그것을 배우고, 가르치고, 연구하고 있기 때문이다. 점점 더 많은 환자들이 한약을 믿기로 선택하는 것도 우리가 그것을 더 잘 계승하고 발양하도록 촉구하기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 과학명언)
한의학 의대생 인턴십 총결산 3, 눈 깜짝할 사이에 대학 4 년이 끝나고 1 년밖에 남지 않았다. 나는 사회의 비바람에 대해 매우 무지해서, 이전에도 학생이 된 적이 없고, 사회에서 일한 적도 없다. 이것은 매우 나쁘다. 마침내 사회에 진출하기 전에 사회 실천의 기회가 생겼다. 나는 당연히 놓을 수 없다, 즐겁게 연습하러 갔다. 졸업하기 전에 직장생활의 어려움을 이해하고 졸업 후 사회에 들어와도 독립하지 않기를 바란다.
8 월 초에 나는 상담사의 확인서와 좋은 친구를 데리고 중병원에 와서 보고했다. 먼저 과학과에 가서, 그곳의 의사에게 우리가 단기 실습의 학생이라는 것을 설명하고, 그런 다음 과학과는 회계부와 약과에 소개서를 써서 우리의 목적을 설명했다. 재무부에서 비용을 지불한 후, 한 이선생님이 우리를 한약방으로 데리고 가서 환경에 익숙해졌다.
다음날부터 본격적으로 출근하기 시작했다. 우리의 인턴 기간은 짧지만 인턴의 내용은 다른 3 대 4 학년 인턴과 별반 다르지 않다. 매일 전속 멘토와 함께 출근해 선생님이 약국에서 약을 가져오도록 도와주고, 시간이 있을 때 부족한 약재를 제때에 보충해 드립니다.
약국에 막 도착한 지 며칠 됐는지 약재의 위치에 대해 낯설었다. 한번은 선생님께 약을 함부로 잡으라고 부탁해야 했는데 귀찮아 죽겠어요. 그래서 한가할 때, 나는 종이로 약재의 이름을 순서대로 베껴 쓰고, 약판 주위를 많이 돌며, 약의 위치를 기억하고, 심지어는 연상법을 생각해 낼 것이다. 예를 들면 아래에서 약판 번호를 주고, 번호와 약명을 며칠 동안 연상하면 약의 위치에 대한 대략적인 인상을 갖게 된다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 약명언)
그리고 며칠 후, 저는 또 다른 단계로 들어갔습니다. 우리는 아직 한의학 과정을 배운 적이 없기 때문에 약재의 약성에 대해 잘 모른다. 처음에는 선생님께서 약재 분류 방법을 가르쳐 주셨는데, 그 다음에는 자신도 모르게 이 약을 다시 볼 때, 당연히 마지막 힌트를 떠올려 이 약의 위치를 회상한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
약국에서 시간이 빨리 지나자 나는 약판 중간에 서서 매일 약을 꾸준히 먹었다. 사실 저는 이것이 매우 기계적인 일이라고 생각합니다. 전문성이 전혀 없습니다. 위치를 읽고 기억할 수 있는 사람은 누구나 이런 일을 감당할 수 있다. 약국의 선생님은 매일 다른 화제를 찾아 이야기를 나누는데, 때로는 화가 나고 욕을 몇 마디 하기도 하지만, 일 자체가 큰 재미와 잠재력을 가지고 있지 않기 때문이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언)
실습이 끝난 후 이번 여름방학이 유난히 충실하게 지낸 것 같아 가장 큰 수확은 한약학과 관련된 사회부문을 실제로 접한 것은 이번이 처음이다. 이번 실습은 내가 본 전공의 작업 과정을 직접 체험하게 해 주었는데, 마치 직장 생활을 시뮬레이션한 것처럼 큰 도움이 되었다.
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