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수능 장원의 가정교육은 기본적으로 이 세 가지 특징을 가지고 있다.

훌륭한 아이는 부모가 동반한다 (1-9 학년 동반법)

시험은 종이 위의 지식 경쟁일 뿐만 아니라 교육 투입의 경쟁이기도 하다.

투자의 주인공은 부모입니다. 경기 장소는 집에 있다.

훌륭한 아이는 반드시 부모가 동반해야 한다!

초등학교 1, 2 학년 동반 독서 요점:

1. 글쓰기가 깔끔하다

처음부터 아이에게 열심히 글씨를 쓰는 습관을 들이지 않고 고 3 에 가서 바로잡으면 아이가 숙제를 쓰는 효율성이 급격히 떨어지면서 아이의 학습 흥미에 직접적인 영향을 미칠 수 있다.

2 작업 속도

성적이 학급 평균보다 현저히 낮은 아이들은 숙제를 하는 속도가 느리다는 공통된 특징을 가지고 있다.

그래서 처음에 우리는 정확함을 요구하지 않고 속도만 요구했다. 숙제를 하면서 노는 것을 엄금한다. 숙제 중에 음식을 먹거나 화장실에 가지 않도록 노력하십시오.

3. 아이가 매일 큰 소리로 간단한 일기를 읽고 쓰는 습관을 기르다.

초등학교 3, 4 학년 동반 요점

3 학년 이후에는 1, 2 학년처럼 아이 옆에 앉아서 숙제를 할 필요가 없다. 대신 아이들에게 계획을 가르치고, 문제를 정리하고, 필기를 해야 한다.

1 중국어

학부모는 아이와 함께 독서 일정을 짜서 매달 읽는 단어의 양을 기록할 수 있다. 평소에 아이가 일기를 쓰니, 그가 생활에서 발생한 일을 더 많이 쓰도록 지도하고, 세부 사항을 좀 더 묘사해야 한다.

2 수학

3, 4 학년 때부터 아이가 쉽게 배우고 도전을 좋아한다면 오수를 배울 수는 있지만 강요해서는 안 된다.

3 영어

3, 4 학년 영어는 듣기부터 읽기와 쓰기까지의 과도기이다. 평소에 영어 그림책을 많이 보고 아이들이 단어를 철자하게 하다.

4. 반드시 아이들에게 중점 그리기를 가르치고, 오제본을 정리하고, 간단한 노트를 만들어야 한다.

노트를 쓰는 것과 요점을 찾는 것은 상호 보완적인 것이지만, 아이들이 가능한 많이 듣고 많이 쓰도록 하고, 노트를 쓰기 위해 선생님의 강의를 놓치지 않도록 해야 한다.

초등학교 5, 6 학년 동반요점

초등학교 고학년 이후에는 더 이상 너의 숙제 세부 사항을 묻지 않아도 된다. 다만 가끔 그가 게으름을 피울 때, 좌절을 당할 때 격려해 주고, 정말 해결책을 찾을 수 없을 때 그와 함께 방법을 생각해 보라고 일깨워준다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 쉬워요?

1 중국어

문해력은 장기적인 축적 과정이다. 초등학교에서 배운 고시를 정리하고, 정기적으로 읽고 암송하며, 마음에 푹 익히는 것이 가장 좋다. 성어와 문어어 어휘의 축적은 반드시 그들의 용사를 인식해야 하며, 문어문의 어감을 반드시 이해해야 한다.

2. 수학

초등학교 고학년 단계의 학부모들은 아이들에게 올림픽 수를 배우도록 온갖 수단을 다 동원했다. 자신의 아이가 잘 배우든 안 배우든, 절대 자신의 아이가 더 어리석게 배우게 하지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

오수를 배운 아이들이 중학교에 입학한 후, 오수를 배우지 못한 아이들보다 사유가 분명히 활발하고, 새로운 지식을 받아들이는 능력도 그들보다 강하다. 이 아이들은 배울수록 활력이 넘치고 시험 성적도 점점 커진다.

3. 영어

초등학교 때 영어를 더 착실하게 배우고 중학교 때 영어를 배우는 것이 훨씬 쉬울 것을 제안한다. 초등학교 영어 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 등이 없어서는 안 된다.

중학교 동반자 포인트:

초등학교에서 중학교까지 아이들에게는 비교적 큰 스팬입니다. 학습 습관과 방법에서 그들은 모두 새로운 인식이 필요하다. 이러한 변화에서 부모의 역할도 중요하다. 네가 아무리 바빠도 다음 다섯 가지 일은 반드시 해야 한다.

1. 의식을 높이다. 너의 아이와 앉아서 잘 이야기해라.

학부모는 두 가지 극단적인 마음가짐을 경계해야 한다. 긴 여름방학이 지난 후, 마음은 이미' 날았다' 는 것이다. 중학교 공부가 초등학교 공부만큼 간단할 것 같아서 부주의하다. 둘째, 중학교 공부가 너무 걱정돼서 낙오될까 봐 걱정이다.

2. 목표를 세우고 최근 몇 년간의 입시 형식을 비교해 아이가 자신의 위치를 찾도록 돕는다.

아이의' 대후방' 으로서 학부모는 시험 범위, 시험 정책, 다른 학교의 입학 점수선에서 아이들이 기본적으로 노력의 방향을 정하고 모든 단계를 착실하게 할 수 있도록 약간의 시간과 정력을 필요로 한다.

3. 학교제도, 기본규범, 시험선발 등은 모두 미리 명확히 해야 한다.

많은 학부모들이 아이를 앞으로 고등학교에 입학시키기 위해 중학교에만 들어갔다. 그래서 가능한 한 빨리 관련 학교의 선택 기준을 알아야 한다. 허둥지둥하지 않도록 해라.