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5 교사 개인 교육 작업 계획
1 학기 교육 사업 계획
교사 개인 교육 작업 계획
5 가지 교육 작업 계획 요약
교육 작업 계획 요약
스포츠 건강 교육 사업 계획 1
첫째, 지도 사상
체육 교육은' 건강 1 위' 의 지도 사상을 고수하고 학생의 건강한 성장을 촉진해야 한다. 교사는 학생들의 스포츠 흥미를 자극하고 학생들의 평생 체육 의식을 키우는 데 능숙해야 한다. 우리는 학생들의 발전에주의를 기울이고 학생들의 지배적 인 위치에주의를 기울여야합니다. 우리는 모든 학생이 혜택을 받을 수 있도록 학생의 개인차이와 다양한 수요에 주의를 기울여야 한다.
둘째, 학생 상황 분석
1 학년 학생은 나이가 어리고, 기초가 부족하며, 스포츠 지식과 기술 기능이 떨어지고, 자제력이 약하다. 하지만 그들은 활발하고 활동적이어서 체육활동에 참가하여 체육수업을 듣고 싶어 한다. 이번 학기는 학생들의 심리적 특성에 따라 재목으로 가르치고, 교재를 합리적으로 처리하고, 학생의 자주성을 충분히 동원하고, 적극적으로 공부하여 학생들이 덕, 지혜, 체, 미, 노동, 저장 등의 방면에서 발전하고 향상될 수 있도록 한다.
셋째, 교재 분석
중점 교재의 비중과 요구를 부각시켜 기초 체육 교육을 강화해야 한다. 예를 들어, 기초 대열 연습, 초등학교 1 학년 학생들이 막 개학해서 체육 수업의 대체적인 의미나 체육 수업에 들어가는 것이 무엇을 의미하는지 모른다. 이때 그들에게 줄을 서는 방법과 수업하는 방법을 알려줘야 한다. 걷기, 달리기 연습은 1 학년, 2 학년, 단순하고 자연스러운 동작으로, 여러 가지 방법으로 정확하고, 자연스럽고, 긴장을 풀고, 걷기를 조율하는 요구 사항을 점차 충족한다. 달리기는 주로 자연달리기와 각종 방식 (예: 추격, 변화) 을 통해 학생들이 올바른 자세를 취하고, 앞발을 땅에 대고, 좀 더 느긋하게 자연스럽게 앞으로 나아갈 수 있게 하는 방법이다. 점프도 아이들이 가장 좋아하는 운동 중 하나이다. 한 발로 완전히 착지하고, 힘차게 뛰고, 두 발이 가볍게 착지할 것을 요구하는 게임 형식으로 진행할 수 있다. 요점은' 한 단계씩 두 단계씩 떨어지는 것' 이고, 어려운 점은 가볍게 착지하고, 동작이 일관되는 것이다. 저학년 투척 교육에서는 주로 학생들의 기본 투척 능력을 개발하는 것으로, 각종 형태의 투척, 투척, 조준을 통해 실현할 수 있으며, 동작 자세를 지나치게 강조할 필요가 없다. 동시에, 교사는 일상 교육 과정에서 학생의 기본 교육 과정의 배양을 중시해야 한다. 결론적으로, 교육의' 1 급' 단계에서 교사는 아이들이 즐거운' 게임' 에서 탐구하고, 협력하고, 공부하고, 성장할 수 있도록 편안하고, 즐겁고, 조화로운 학습 분위기를 조성하기 위해 노력해야 한다.
넷째, 교육 목표
1. 체육 수업과 신체 단련의 장점을 많이 이해하고, 신체 건강을 보호하는 간단한 상식과 방법을 알고 있다.
2. 기본적인 운동, 게임, 리듬성 활동, 춤 방법을 좀 더 배워서 체력과 기본 활동 능력을 발전시킨다.
3. 체육활동에 참가하는 즐거움을 체험하고, 규율을 준수하며, 동창들과 단결하여 협력한다.
다섯째, 교육 초점
1, 학생들이 스포츠 활동에 참여하는 즐거움을 경험하게 하여 개인의 좋은 습관을 길러야 합니다.
2. 학생들이 게임의 일반적인 규칙을 이해하도록 돕고, 타인을 존중하고 배려하는 법을 배우고, 일부 협력 행동을 보여야 한다.
3. 정확한 신체자세를 형성하고, 활동중의 유연성, 반응성, 민감성, 조화성을 발전시켜 신체의 주요 부위와 활동의 방향을 파악합니다.
여섯째, 교육 조치 및주의 사항
1, 주제 교육 및 상황 교육 방법을 사용하여 게임의 역할을 충분히 발휘하여 학생들의 스포츠 활동 참여 흥미를 불러일으키다.
2. 적성에 따라 학생들을 가르치는 것은 학생들의 자신감을 높이고 운동으로 인한 운동을 즐기는 것을 목표로 한다.
스포츠 건강 교육 작업 계획 2
첫째, 지도 사상
1.' 캠퍼스 스포츠 업무 조례' 는 캠퍼스 스포츠 사업의 기본법이다.
2. 양질의 교육으로 교육 개혁을 전면적으로 심화시킨다.
3. 과학경영으로 캠퍼스 스포츠의 전면적이고 건강한 발전을 촉진한다.
둘째, 전반적인 목표
1. 과학 관리 제도를 점진적으로 탐구하여 캠퍼스 스포츠 업무 조례를 전면적으로 시행하다.
2. 계속해서 교학 과학 연구를 지향하여, 교학 개혁을 심화시키고, 자질교육을 전면적으로 추진한다.
3. 캠퍼스 체육의 특색을 창조하기 위해 노력하여 특기가 있는 합격학생을 양성하다.
셋째, 구체적인 작업
1, 과학 관리 체계를 지속적으로 개선하다.
올해 우리 학교는 스포츠 리더십 팀을 계속 설립하여 스포츠 관리를 한 줄로 만들 것이다. 교장의 지부 서기, 체육 선생님, 담임 선생님, 학생이다. 점진적으로 각급 계획을 하달한 후 실시하여 최종적으로 요약한 워크플로우를 실시하다. 업무에서 끊임없이 관리 제도를 조정하고, 올해의 체육 교육을 관례화, 제도화, 과학화하려고 노력하다.
2. 늘 착실하게 6 을 잡는다
올해는 계속 체육 교육 업무를 진지하게 전개하여, 그것을 관례로 만들어 검사와 불검사와 같게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 스포츠명언) 체육 선생님은 학생의 안전에 주의를 기울여 이번 학년도에 의외의 일이 없도록 쟁취해야 한다. 체육 교사는 반드시 엄격하게 10 개 교학규범, 사덕규범, 체육 교사의 직책 요구에 따라 교학 업무를 전개하여 체벌학생과 변상체벌을 근절해야 한다.
3. 교수와 과학 연구를 잘하다
체육 교육 개혁을 더욱 보완하기 위해서는 교사가 반드시 프로젝트 계획과 교안을 잘 작성하고 평소의 교학 실천에서 자주 과제를 토론할 수 있어야 한다. 시내 관련 형제 캠퍼스에서 체육 참관 수업을 실시하고 체육 교사를 조직하여 캠퍼스에 가서 공부에 참여하다.
4. 과외 활동을 잘 합니다
1) 올해도 학생 1 시간의 체육 단련을 계속하여 방송체조 연습을 더욱 규범화하고 캠퍼스에서 전교 방송체조 대회를 개최할 예정이다.
2) 1 년에 한 번씩 5 가지 체력테스트를 해서 등록, 분석 및 총결산을 잘 한다. 5 가지 체력 테스트: 50m, 50m 8, 차렷, 줄넘기 (남자), 윗몸 일으키기 (여자), 멀리뛰기.
3) 매년 한 번씩 규정 준수 업무를 잘 수행하고 등록, 분석, 총결산 작업을 잘 한다. 기준에 맞는 항목: 1 분 줄넘기, 멀리뛰기, 1 분 윗몸 일으키기.
4) 캠퍼스 특성과 교사 특기에 따라 매년 한 번씩 학교급 스포츠 취미팀과 전경대를 조직한다. 매주 수요일 금요일에는 훈련 1.5 시간, 읍구 각종 초중고생 체육 대회에 참가해야 한다. 훈련 과정에서 교사는 훈련뿐만 아니라 학생들의 사상도 중시해야 한다. 어떤 문제가 있을 때, 그들은 학생들과 이야기를 나누고, 학부모에게 연락하고, 제때에 지도자에게 보고해야 한다.
넷째, 스포츠 경비를 보장하고 장소와 기재를 더욱 개선하다.
우리 학교 운동장은 약 200 미터로 표준 장소가 아닙니다. 이곳은 학생이 활동하는 장소이다. 올해 캠퍼스는 체육수업과 운동팀의 정상적인 훈련을 보장하기 위해 기재실에 새로운 기구를 추가했다.
다섯째, 캠퍼스 소형 스포츠 대회를 정성껏 조직하다.
각종 체육 대회를 통해 학생의 덕, 지혜, 체체가 전면적으로 발전하도록 보장하다. 매주 체육 수업 활동을 잘하다. 또한 이 국의 안배에 따르면 매주 수요일 캠퍼스 동아리 스포츠 취미 활동 (줄넘기, 육상, 배구, 장기, 합창 등) 을 배정한다. , 학생들의 자발적인 관심에 따라.
여섯째, 올해의 교재는 다음과 같습니다:
1, 대기열 형성
2. 방송체조
3, 달리기와 게임 (다양한 움직임, 회피, 비상 정지)
4, 점프와 게임 (각종 점프 등. ) 을 참조하십시오
5, 던지기 및 게임 (다양한 흔들림, 던지기 등). ) 을 참조하십시오
6, 구르기 및 등반 연습
7, 기술 연습 및 장비 연습
8, 씨름과 게임에 반대하다
9, 리드미컬한 활동과 간단한 춤
10, 작은 구기 운동의 기본 기술과 놀이
1 1, 리드미컬한 활동과 간단한 춤
스포츠 건강 교육 사업 계획 3
"체육 및 건강 교과 과정 기준" 에서 중학교 체육의 목적을 명확히 규정하고 있다. "체육 교육을 통해 학생에게 신체보건 교육을 실시하여 학생의 건강, 체질, 덕지체의 전면적인 발전을 제고하고, 전민족의 자질을 높이기 위한 토대를 마련하다." 첫째, 이데올로기학교를 지도하는 것은' 건강 1 위' 의 교육지도 사상과' 교육 중심' 의 학교 취지를 따르고, 자질교육을 적극 추진하고, 체육과정 개혁의 연구활동을 강화하고, 새로운 교과 과정 기준을 실천하기 위해 노력하고, 새로운 이념으로 교육교학활동을 강화하고, 학생들의 흥미에서 출발하여, 학생들이 부지런히 단련하는 좋은 습관을 배양하고, 학생들이 심신 건강을 얻고, 발전을 조율할 수 있도록 한다
둘째, 이번 학기의 교육 목표:
1, 학생들이 자신의 몸을 인식하고 간단한 체육 단련 지식과 방법을 익히고, 체육보건의 안전지식을 배우고, 열심히 운동하는 태도를 기르게 한다.
2. 육상, 체조, 작은 구기, 민족 전통 스포츠, 율동, 춤의 기본 기술을 배우고, 간단한 운동 기술을 익히고, 체력을 더욱 발전시키고, 기본적인 신체 활동 능력을 높이다.
3. 기초기술 공부에 대한 흥미와 열정, 그리고 용기, 강인함, 승불오만, 패함, 자각적으로 규칙 준수, 단결협력 등 좋은 자질을 기르다.
(1) 교사:
1, 수업 준비, 수업 계획 작성, 수업 준비 안 함, 수업 안 함, 수업 안 함.
2. 강의요강을 열심히 공부하고, 교재를 연구하고, 교재의 목적과 임무를 명확히 하고, 교재의 중점과 난점을 파악하고, 교학 임무, 교학 원칙, 교학방법, 그리고 임무를 완수하기 위해 취한 조직조치를 명확히 한다. 3. 교학 임무에 따라 장소, 설비, 교구의 준비와 배치를 미리 한다. 선생님은 결석을 허락하지 않는다. 사정으로 인해 수업을 할 수 없으니, 반드시 학교 지도자의 비준을 거쳐 적절하게 안배해야 한다.
4. 교학에서,' 삼기교수' 를 강화하고 중시하는 동시에, 학생 능력의 배양을 중시하고, 체육 교육의 3 대 임무를 완수하기 위해 노력해야 한다.
5. 교학 원칙과 방법의 운용은 학생의 체질을 증강시키는 것에서 출발해야 하며, 청소년의 심리, 생리적 특성, 학생의 실제 상황에 따라 과학적으로 밀도와 운동량을 배정해야 한다.
6. 교사는 의용이 깔끔하고, 행동거지가 대범하며, 교학 태도가 엄숙하고 자연스럽고, 정신문명 건설에 중점을 두고, 수업 3 분 전에 옷을 갈아입어야 한다. 수업장소에서 수업을 기다리고 있습니다.
7. 학생 학기와 학년 체육 성적의 검사와 평가 작업을 잘 하고, 자료의 축적과 보관을 중시하며, 정기적으로 과학적 분석과 귀납을 하고, 교학 업무를 지도하고 개선하며, 끊임없이 교학의 질을 높인다.
8. 교수에서 체육위원, 팀장, 활동가의 역할을 충분히 발휘하고, 늘 양성과 단련을 잘해서 그들이 진정으로 교사 조수의 역할을 발휘할 수 있도록 해야 한다.
9. 교육에는 엄격한 조직규율, 엄격한 안전보호조치와 요구, 상해사고의 발생을 방지해야 하며, 일단 상해사고가 발생하면 즉시 지도자에게 보고하고 적절하게 처리해야 한다.
(2) 학생:
1, 학습 목적이 명확하고, 적극적으로 좋은 체육 수업을 자각하다. 수업을 중시하고, 필요한 체육 기초지식과 기능, 과학적 체육 단련 방법을 적극적으로 배우고 익히며, 점차 자각 단련하는 습관을 길러 나가다.
2. 체육 시간에는 옷차림이 가볍고 깔끔하여 가벼운 운동화를 신고 수업하고 펜과 칼을 쓰지 않고 선생님의 요구에 따라 미리 지정된 장소로 가서 수업을 기다린다. 줄을 설 때는 빠르고, 조용하고, 깔끔해야 한다.
3. 이유 없이 무단결석을 하지 않고 늦지 않고, 조퇴하지 않고, 지도자에게 복종하고, 지시에 복종하고, 교실 규율을 지킨다.
4. 수업시간에 선생님의 요구를 엄격히 집행하고 허가 없이 장비와 교구를 마음대로 이동해서는 안 된다. 교사가 지정한 보호 조치를 엄격히 집행하다.
5. 운동기재를 사랑하고 각종 운동기재와 용품을 고의로 손상시키지 마세요. 수업이 끝난 후 각종 기재는 선생님의 요구에 따라 반납해야 한다. 셋째, 업무 요구 사항
1, 열심히 공부하고, 관념을 바꾸고, 혁신을 위해 노력한다. 학교는 전체 체육 교사를 조직하여 체육 교사에 관한 각종 업무 규정을 배우고, 학습강화 새로운 교과 과정, 교과 과정 개혁에 대한 인식을 심화시키고, 업무에서 교과 과정 개혁 요구 사항을 적극적으로 이행하고, 관념을 바꾸고, 현대교육 교육의 새로운 이념으로 업무를 지도하고, 혁신적인 사유로 교실 수업 모델을 개혁하고, 학생들의 인지적 특성과 취미에서 출발하여 학생들의 평생 단련하는 좋은 습관을 길러야 한다.
2. 학생에 대한 정확한 교실 평가를 하면 학생들의 활동 참여 적극성을 높일 수 있다. 학생의 심리적 특징에 따르면 체육 교사는 교실 수업에서 제때에 학생을 정확하게 평가해야 한다. 평가는 교사의 학생 평가, 학생 자기 평가, 학생 상호 평가로 나뉜다. 수업시간에 평가는 학생 자신의 조건에서 출발해야 하며, 적성에 따라 가르치고, 학생들의 활동 흥미를 높여야 한다.
3.' 두 가지 운동' 을 잘 잡고 전 국민 헬스 활동 개요를 적극적으로 실시한다. 학교의' 양체조' 는 학생의 전반적인 면모를 반영하는 이미지' 공사' 로, 학교 전체가 자질교육을 추진하는 창구이다. "두 체조" 를 잡는 것도 학교 관리의 중요한 내용이다. "두 체조" 를 잘 잡으면 학교 전 국민 헬스 활동의 전개를 촉진할 수 있다. 현재 학생의 실제 상황에 따라 학생들을 조직하여 대형 교실 활동을 전개하고 있다.
학생들의 과외 스포츠 활동 관리에 좋은 일을하십시오. 과외 체육 활동은 여가 시간을 합리적으로 이용하여 각종 소형, 다양성, 유연성, 자유로운 체육 운동을 전개해야 한다. 과외 체육 활동은 현지 조건에 따라 반 단위나 조 단위로 전개될 수 있다. 담임 선생님은 지도력과 교육을 책임져야 하며, 학생 간부가 조직하거나, 소수의 스포츠 애호가가 자발적으로 조직해야 한다. 학교 교육 직원들은 정기적으로 점검하고, 활동 중의 몇 가지 구체적인 문제를 조율해야 한다. 이 활동들은 규정 준수 활동, 과외 체육 활동, 체육 대회를 결합해야 한다. 내용상 생동적이고 실용적이며 견지하는 원칙을 견지하다. 동시에, 안배할 때 장소와 기재의 합리적인 분배에 주의를 기울이고 상해사고의 발생을 막기 위한 조치를 취해야 한다.
5. 새로운 과정 기준에 따라 체육과정 개혁 활동 중의 교학을 잘 하고 체육과정 개혁 활동을 전면적으로 전개한다. 체육 수업에는 새로운 관념과 혁신 의식이 있어야 하며, 동시에 한 과목을 수강하여 실험 수업을 개조하고 혁신을 노력해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 체육, 체육, 체육, 체육, 체육, 체육, 체육) 현대 교육의 발전 추세에 부합하며, 각 교사는 상세한 교안과 교수 설계를 제출해야 하며, 점차 우리 학교의 체육 수업을 정상화해야 한다. 학생들이 체육 활동에서 단련을 받고 심신이 조화롭게 발전하게 하다.
6. 이번 학기 학교 체육절, 운동회 활동을 열심히 완료하고, 학교 체육절, 운동회 계획을 적극 준비하고, 경기 규칙을 꼼꼼히 편성하여 운동회가 조화되고 생동감 있고 조화롭고 적극적으로 참여하는 적극적인 분위기 속에서 완성된다. 상세한 경기 규칙을 제정하여 교사와 학생이 좋아하고 적극적으로 참여할 수 있는 스포츠 페스티벌과 운동회를 개최한다.
넷. 목표 및 작업
1, 스포츠의 기초를 파악하고, 체육 단련의 역할을 명확히 하고, 배운 지식을 운동에 적용하여 지속적으로 공고히 한다.
2. 체력, 특히 지구력 소질과 힘 소질을 더욱 향상시킵니다.
3. 체육 단련을 통해 집단주의 정신을 키우고 자신감을 키우며 평생 체육의 기초를 다진다.
4. 배워서 응용하고, 이론은 실제와 연계하고, 학생이 독립적으로 사고하고, 문제를 분석하고 해결할 수 있는 능력을 키워준다.
다섯째, 교수 아이디어 및 교수 개혁 아이디어
1. 학생의 건강과 나이가 들면서 대립게임을 더 많이 사용할 수 있다.
2. 적성에 따라 가르치거나, 남녀를 그룹화하거나, 체력에 따라 그룹으로 나누어 학생들의 자신감을 높이고, 운동 중의 단련을 즐긴다.
3. 교육 투입을 늘리고, 교육 교육의 질과 교육 수준을 지속적으로 높이다. 체육 교육은 전체 체육 업무의 중심 부분이다. 따라서 좋은 체육교육은 가장 중요한 문제이자 학생에게 체육교육을 하는 중요한 수단이다. 이번 학기에 우리는 지난 학기를 기초로' 건강 1 위' 의 지도 사상에 따라 새로운 교과 과정 기준을 탐구하고, 교수법을 적극적으로 개선하고, 교육 수준을 향상시킬 것이다. 교학에서는 학생을 주체로 하고, 교학연구를 주도하는 교학 이념을 엄격히 관철하고, 모든 학생이 체육과목을 적극적으로 배우고, 체육지식을 잘 배우고, 체질을 강화하고, 교육의 질을 효과적으로 향상시킬 수 있도록 노력해야 한다.
4. 과외체육활동에 적극적으로 참가하여 과학적인 단련 방법을 안다.
5. 자신의 운동능력을 정확하게 평가하고, 자존심과 자신감을 높이며, 어려움을 극복하는 학습에서 성공과 활동의 즐거움을 경험한다.
A 1 건강이 무엇인지 이해합니다. 건강의 3 차원 개념; 이론 학습: 건강 2 대기열 형성 훈련 대기열 연습이란 무엇입니까?
조직규율을 제고하고, 곡선을 배우고, 액션 큐를 달리며 달리기를 복습한다:' S' 달리기 4 기초, 체육 운동, 자연환경.
3.5 새로운 눈 건강 운동 촉진: 새로운 눈 건강 운동 학습 1-3 섹션 6 새로운 눈 건강 운동 촉진: 새로운 눈 건강 운동 학습 4-6 절.
4.7 연대 협력 의식을 키우고 균형 능력을 발전시킨다. 게임: 패스와 릴레이 기술: 앞으로 8 가지 기본 사항: 물리 지식.
5 월 9 일 국경일 10
1 1 일반 학습 새 라디오 연습 1-2 절 12 일반 학습 새 라디오 연습 3-4 절
7 13 보급 학습 새 라디오 연습 5-6 절 14 보급 학습 새 라디오 연습 7-8 절
8 15 새로운 방송체조를 보급하고 새로운 방송체조를 배우는 9 절 16 발전 예민한 조화력 학습 배구 기술 게임: 벙커 배구 폭격: 정면 서브입니다.
9 17 출발운동 기술을 배워 체력을 발전시키고 운동 능력을 높이다. 달리기: 웅크리고 체력단련 18 학생들의 50 미터 달리기 능력을 이해하고 수업마다 교재 내용을 테스트합니다.
10 19 학생들의 방향감, 판단력, 자신감을 기르다. 학교 기반 교재: 빠른 보물 찾기 20 중간 고사.
XI 2 1 학생 투척 능력 개발 체험 운동의 즐거운 투척: 실공을 비트에 던져 달리기: 실구 릴레이 교환 22 스포츠 참여 의식 향상 혁신 능력 및 체력 향상 학교 기반 교재: 벤치 운동 시리즈
12: 23 체력 개발, 집단적 영예감 배양, 민감성 및 주의력 품질 개발. 운동: 계단에서 실내 게임을 하다. 24 운동의 즐거움을 경험하다. 게임에서 조화로운 인간관계를 구축하다. 학교 기반 교재: 천의 느낌
13.25 학생들의 지구력 달리기 능력을 발전시켜 심리적 자질을 높이다. 크로스 컨트리 달리기: 소년 3800 미터; 여학생은 점프력을 발전시켜 어려움을 극복하고 심리적 자질을 향상시킨다. 점프: 긴 점프: 릴레이가 다섯 가지 장애물을 넘습니다.
운동의 즐거움을 경험하고 체질을 발전시키고 상상력과 창의력을 키우다. 교본 교재: 줄다리기 운동 시리즈 28 은 자존심과 자신감을 키우고 민첩성, 조화성, 유연성을 발전시킨다. 학교 기반 교재: 놀이.
15.29 운동의 즐거움을 체험하고, 생활을 체험하고, 체력을 발전시키고, 용감하게 고생을 한다. 교본 교재: 붉은 벽돌 운동 시리즈 30 은 투척 능력을 발전시키고, 운동의 즐거움을 체험하며, 각종 체력을 발전시킨다. 학교 기반 교재: 플라스틱 병 스포츠 시리즈
16 3 1 학생의 지구력 달리기 능력 이해 (지구력 달리기 (테스트) 남자1000m; 800 미터 32 여학생이 기본 체조 동작을 하고 달리기 능력을 발전시켜 이지립 기본 체조: 2 인용 맨손 달리기: 변속 달리기.
17: 33 학생의 체력을 이해하고 학생의 심리적 자질평가를 배양한다. (남자) 팔을 구부리고 (여자) 윗몸 일으키기 34 요약 체육작업학기를 복습한다.
스포츠 건강 교육 사업 계획 4
20__ 년 봄 학기 체육사업의 지도 사상:' 세 가지 대표' 의 중요한 사상을 지도하고, 과학 발전관을 실천하고, 서비스를 취지로 학생의 능력과 자질을 높이는 것을 기준으로 전국, 성, 시 직업교육회의 정신을 지도하고,' 학교 체육업무조례' 를 기준으로 한다.
첫째, 20_ 가을 학기 체육 수업 복습
20__ 가을 학기, 우리는 계속 자질교육 방침을 관철하고, 사상인식을 통일하고, 착실하게 일하고, 고된 분투, 고생 속에서 즐기며, 깊이 얕아서, 학교 체육 업무가 시종 규범화, 제도화, 과학화의 길을 따라 전진하게 하였다.
교장 사무실과 교무처의 관심과 지도하에 학생들을 조직하여 각종 체육 활동을 전개하여 캠퍼스에서 단련 열풍을 일으켜 학생들의 각 방면에서 체육 단련에 참가하는 흥미를 높였다.
교학 업무에서 엄격하게 절차를 규범화하다: 엄격하게 규정에 따라 수업을 시작한다. 수업 준비 제도를 엄격히 규범화하다. 수업 제도를 엄격히 집행하다. 교실 수업 관례를 엄격히 집행하다. 일주일에 세 번 이상 과외 활동을 계획하여 학생들이 하루에 한 시간씩 활동할 수 있도록 합니다 (체육 수업 포함). 과외 체육 활동에서는 체육 교사의 지도 하에 일주일에 한 번 이상 체육 단련을 하여 학생의 기본 체질을 강화해야 한다.
성적을 거두는 동시에, 우리는 여전히 어느 정도 만족스럽지 못한 현상이 존재한다는 것을 깨달아야 한다. 체육활동의 전개는 학생들의 심신을 즐겁게 하고 캠퍼스 문화생활을 풍요롭게 할 수 있지만 규율의 보장이 필요하다. 주로 학교의 규칙적인 아침 체조와 수업 중 일부 반 일부 학생들이 요구에 부응하지 못하는 상황에서 지연증, 대오가 깔끔하지 않고, 운동이 부주의하다는 등의 현상이 나타나 우리 학생의 전반적인 정신적 면모에 큰 영향을 미쳤다.
둘째, 이번 학기의 주요 작업과 지표:
1. 우리 학교 체육연구팀 교사의 깔끔함, 젊음, 활력의 장점을 더욱 발휘하여 체육 교육과 과학 연구 수준을 진지하게 높이다.
2. 재래식 교실 수업 요구 사항을 성실히 조직하고, 교실 규율 요구 사항을 보완하고, 우리 학교의 스포츠 특색을 지닌 체육 교육을 건립한다.
3. 그룹 내 교류를 강화하고, 강한 체육 교수 분위기를 조성하며, 진정으로 가르치는 것을 낙으로 삼고, 배우는 것을 낙으로 하는 체육 교수 및 연구를 한다.
4. 체육 수업의 질을 실질적으로 향상시키고 체육 교육 실험 과정과 활동을 진지하게 전개하다.
5. 세 번째 방송체조' 비상의 이상' 을 진지하게 완성하고, 두 동작의 질을 높이고, 학교 방송체조 경기를 정성껏 조직한다.
6. 중국 신년학생 축구리그와 배구리그를 정성껏 조직합니다.
7. 과외 체육 활동을 진지하게 조직하여 학생의 체질을 전면적으로 제고시킨다.
8. 학교 운동팀의 구성과 훈련을 진지하게 실시하고, 이창시 중학생 농구리그와 이창시 중학생 육상운동회를 적극 준비하고, 스포츠 인재 지도를 강화하고, 스포츠 인재 수송 업무를 잘 한다.
9. 9 학년 졸업반을 조직하여 체육시험 모의시험을 실시한다.
스포츠 건강 교육 사업 계획 5
"사람 중심, 건강 1 위" 의 지도 사상에 힘입어 현재의 교육 개혁과 발전의 수요에 적응하고, 신세기 사회 발전의 수요에 적응하고, 전통의 속박을 깨고, 낡은 틀을 벗어나, 교과 과정 기준과 융합하여 관련 지도 사상을 전면적으로 관철하려고 노력하다. 이번 학기의 교학 임무를 더 잘 완수하기 위해서, 본 계획을 특별히 제정하였다.
첫째, 지도 사상:
"세 가지 대표, 4 법 1 강" 을 지도하고, 교과 과정 기준과 새로운 교과 과정 방안을 근거로, "사람 중심, 건강 1 위, 실제 중시, 혁신 정신 육성" 이라는 이념을 관철한다. 그것은 전체 학생이 학생의 체육 소양을 전면적으로 발전시키고, 학생의 심신 건강을 촉진하는 것을 기본 출발점으로 하고, 전체 학생을 출발점으로 하여, 교수 교육 개혁을 심화시키고, 교실 효율을 높이고, 우리 학교의 체육 및 건강 교육의 질을 전면적으로 높인다.
둘째, 교육 목표:
사람 중심의 원칙에 따라 학교 체육건강교육과 덕지체미교육을 결합하여 심신의 전면적인 발전을 촉진하고 사회주의 건설자와 후계자를 양성하기 위한 기초를 다졌다.
1, 사상도덕교육을 실시하여 건강한 심리적 자질을 배양하다: 1) 애국주의, 사회주의, 집단주의 교육을 실시하여 좋은 사회공덕을 양성하다. 2) 현대체육의식을 확립하고 건강과 생존, 학습과 생활, 자기발전을 연결시켜 스포츠 흥미와 스포츠 경기 감상 능력을 제고하고 적극적으로 운동에 참가하는 습관을 형성한다. 3) 학생의 개성과 창의력을 발전시키고, 학생이 활발하고 명랑하며, 주동적으로 진취적이고, 용감하게 탐구하고, 어려움을 극복하는 주체의식과 정신을 배양한다. 4) 체육활동에서 완강한 투쟁정신과 단결협력의 의식을 확립하면 서비스집단의 성패와 득실, 조직성과 양호한 인간관계, 교만하지 않고, 부당하고, 끈기 없는 의지와 작풍을 제대로 대할 수 있다.
2. 학생의 신체를 전면적으로 단련하고, 학생의 심신이 조화로운 발전을 촉진한다: 1) 학생의 건강한 몸을 배양하고, 신체의 정상적인 성장과 발육, 체력, 운동능력의 발전을 촉진한다. 2) 학생의 생리적 메커니즘을 개선하고 자연과 사회에 대한 적응력과 질병에 대한 저항력을 높인다. 3) 학생의 심신 건강을 촉진하고, 좌절에 대한 감당 능력을 강화하고, 체육 단련의 기술과 방법을 배우고, 일부 운동의 기본 기술을 익히고, 초보적으로 과학적 방법을 이용하여 단련하는 것을 배운다.
3. 스포츠와 건강의 기본 이론, 기능 및 방법을 배우고 습득하십시오: 1) 학생들이 스포츠와 건강의 목적과 임무를 이해하도록 하고, 2) 스포츠, 건강 지식, 청소년 자기 보호의 기본 지식을 습득하고, 3) 학생들의 능력 발전을 촉진하고, 배운 지식과 기술을 초보적으로 활용해 단련하고, 자기조절을 한다.
셋째, 교재 분석:
1. 교재는' 건강 1 위, 사람 중심' 원칙을 따르고 새로운 중학교 체육 및 건강 이론 교육 내용 체계를 구축했다.
2, 1) 특징: A, 기본 준수, B, 교육성 강조, C, 유연성 구현. 2) 변경: A, 그래픽 레이아웃, 그래픽 문화 디자인 B, 주요 보조 콘텐츠 편집 C, 프로젝트 분류 D, 이론 지식 보급
3. 교재의 건설과 선용은 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 건강 1 위를 지도사상으로, 학생을 주체로 하고, 개혁정신을 구현하고, 스포츠와 건강교육의 종합 기능을 충분히 발휘한다. 교재는 전체 학생을 대상으로 학생의 심신이 조화롭게 발전하고 국내외 스포츠와 건강 연구의 최신 성과 내용을 풍부하게 하여 학생들이 자신의 기초 위에서 생동감 있게 발전하여 각 학생의 개성과 특기를 충분히 발휘할 수 있게 한다. 또한 새로운 교재는 체육 단련을 강화하는 데 중점을 두면서 스포츠와 건강의 기초 이론과 관련 교육 내용을 크게 풍요롭게 하고 넓혔다.
넷째, 기본 상황 분석:
1, 학생 상황: 1) 올해 중학생은 체력이 좋지 않아 대부분 체육수업을 한 적이 없다. 조직규율성과 행동습관은 형성과 규범이 필요하다. 2) 사람의 심신 발전이 성숙으로 나아가는 것은 전환점이다. 신체 형태와 생리기능이 발육 성수기에 접어들고 생리와 심리에 전례 없는 변화가 많이 발생할 것이다. 3) 현 단계에서 심신 건강을 촉진하는 가장 효과적이고 적극적인 수단은 체육 단련이다. 체육 단련은 건강한 몸을 얻을 수 있을 뿐만 아니라, 그들의 심신 활동을 증강시켜 심리적인 만족을 얻고, 그들의 심리적 소질과 사회 적응력을 향상시키고, 그들의 심신 건강 발전을 촉진시킬 수 있다.
동사 (verb 의 약어) 구체적인 조치:
1, 교재를 열심히 공부하고, 관련 정신을 깊이 이해하고, 우리 학교 실천을 전면적으로 살펴보고, 실천에서 각종 방안을 세심하게 제정한다.
2. 단체준비수업을 견지하고 인터넷과 결합해 심화, 자주화, 연구개혁을 실시한다.
3. 교실의 일상적인 관리를 잘 하고, 입학교육을 중시하며, 학생들에게 첫 수업을 잘 해주고,' 양성' 교육을 착실히 잘 한다.
4. 대중적인 체육 활동과 오락성 체육 활동을 잘 한다.
5. 체력훈련을 잘 하고, 조직적이고, 방법이 있고, 계획이 있고, 효과적이며, 더 중요한 것은 팀의 연속성이 있다는 것이다.
6. 교실 개혁을 계기로 업무 학습을 강화하고, 교수 및 연구 개혁 수준을 향상시키고, 정규 교실 수업을 잘 하고, 매일 업무 학습을 60 분 동안 견지한다. 교수 및 연구 개혁을 고수하고, 교수법을 개선하고, 학습 방법을 개선하고, 적극적으로 논문을 쓰고, 경험을 요약하고, 현대 정보 기술을 사용하여 우수한 교수 방법의 사용을 촉진합니다.
요컨대: 학생의 체질을 전면적으로 단련하고, 학생의 심신 발전을 촉진하며, 학생들이 스포츠와 건강의 기본 지식, 기능, 방법을 배우고 습득하게 하고, 학생들을 진지하게 사고교육을 하고, 건강한 심리적 소양을 키우고, 혁신적인 인재를 양성하고, 현재의 교육사상을 관철하고, 교수 개혁을 잘 하고, 우리 학교의 체육 교육이 엄격하고 효율적이며, 새로운 스포츠 브랜드를 만들 수 있도록 한다.
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