미취학 아동의 안전대응 방법은 다음과 같습니다.
1. 어린 아이들에게 좋은 생활습관을 길러주고 자기보호 능력의 발달을 촉진합니다.
2. 옷을 올바르고 정돈되게 착용하면 신체를 보호할 수 있고, 신발끈을 단단히 묶으면 낙상이나 부상을 예방할 수 있습니다.
3. 어린 아이들에게 수프 부상 예방에 대해 교육하십시오. 끓는 물을 스스로 부어서는 안 되며, 주전자나 난로에서 멀리 떨어져 있어야 하며, 스스로 음식을 제공해서는 안 됩니다.
4. 식중독 및 기타 현상을 예방하기 위해 어린 아이들에게 차가운 우유, 생음식 또는 차가운 음식, 밤새 식사하고 남은 음식을 주지 마십시오.
5. 물을 마시고, 손을 씻고, 화장실에 갈 때 안전에 주의하십시오. 교사는 어린이를 감독하고 항상 안전에 주의하도록 상기시켜야 합니다.
6. 이유 없이 결석한 실종 아동이 있는 경우, 교사는 학부모에게 적시에 연락하여 아동의 결석 이유를 파악하고 정상적인 상황을 알게 되면 즉시 조치를 취해야 합니다.
미취학 아동의 심리적 특성:
아이들은 3세부터 부모를 떠나 유치원에 들어가 집단생활을 하기 시작하는데, 아이들에게는 적응이 필요하다. 감정에 지배되기 쉽고, 주변 환경이나 주변 사람들의 영향을 받기 쉽습니다. 이때, 새 장난감이나 좋아하는 장난감을 사용하여 달래면 이유 없이 울게 됩니다. 그는 곧바로 눈물을 흘리며 다시 웃었다.
세 살짜리 아이들은 독립심이 부족하고 모방력이 매우 뛰어납니다. 다른 사람이 가지고 있는 것을 보고 놀고, 다른 사람이 갖고 있는 것을 원하는 대로 가지고 놀 수 있도록 자녀에게 장난감을 교환하도록 교육할 수 있습니다. 그는 또한 아이들의 의사소통 능력을 키울 수 있다는 것을 좋아합니다.